工作室个人总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——工作室个人总结个人工作总结

时间过得真快，转瞬间，本学期已进入复习冲刺阶段，作为工作室成员，有必要把所做的工作向首席汇报一下。针对学期工作目标，我的总结如下：

一、邀请首席听评一节课。

XX年11月6日上午，我们班工作室成员邀请张首席来xx小学听课。我上了一节二年级的语文识字课，采用学生读课文，画一画；

拼音节，认一认；

师示范，写一写；

生自写，练一练等环节举行，效果总体来说，还不错。对于首席和同事提出的建议，我虚心采纳，力争下学期有更大的进步提高。

二、加入一次研讨会。

其实，在每一次讲课活动后，我们都会举行交流研讨。本学期，

我加入了两次，一次是首席上的《童漫作文》公开课，一次是在野厂小学举行的工作室优秀成员送课活动。每一次，我都做积极发言，在磨练自己胆子和表述才能的同时，也学习别人的优点，切实，次次受益匪浅。

三、精读一本教导专著。

本学期，我读了《插班生林可树》和《新教导》两本教导著作，并写了读后感，均发到首席的新浪博客里了。读书能促进教导教学才能，真的如此。

四、在《延津教导》期刊上发表一篇文章。

本学期，虽然次次投稿，却只发表了一篇文章《读书之乐》，算

是完成了任务。今后，还会加强练笔，不断提高自己的书写表达才能。

五、加入一次素质提高培训。

本学期，我共加入了五次培训学习活动，县级的四次，市级的一次。有课堂实录，有报告会，有拓展训练等，每次都写学习感悟，收获很大。

六、帮扶好一名后进生。

在班中，我重点抓后进生的学习、教导，多激励，多表扬，低标准，严要求，多多培养良好习惯，直至目前，除极个别学生（属于智力问题），其他后进生均有不同幅度的进步。

七、其他方面。

至于文字方面的任务，如日志、学习心得、筹划建议等，本人都尽力完成了。工作室方面的，发到首席新浪博客里了，约8-9篇；

读书会方面的，发到延津教师读书会平台和班枣读书会平台里了，均超过规定数量了。

一学期，匆促而过，回首逝去的光阴，并未虚度，心中颇感欣慰。不管做什么样的工作，想有所收获，务必付出努力，功在平日。作为一名工作室成员，完成了目标，就是最大的喜悦；

让首席对上级有话可说了，于己而言，更是乐上加乐，这种感觉真的很美好。

结果，真诚的祝愿：我们工作室的活动开展越来越好！

工作室成员个人工作总结

能够进入xx镇小学语文张xx名师工作室，有幸成为其中一员，能有机遇得到他的指导，能够与优秀的语文教师们彼此学习，共同提高，是我语文教导生涯中的幸事，也是我人生道路上的幸事。

工作以来我都一向从事语文教学工作。近几年来，在课堂教学改革中敢于创新、锐意进取，屡屡加入课改公开课、观摩课。在本学期工作室的工作中，我努力完成张老师安置的工程。

课堂教学扎实严谨，精益求精，勇于创新。在“备、讲、批、辅、研”等几个教学环节中我举行大胆的开拓与创新，以课堂教学为突破口和主阵地，创新教学方法，创造了反串互动下的自主导学教学法，指导、培养了大量能独立斟酌的优秀“小老师”，他们在学识、技法、才能和思想修养上都有了很好的磨练，利于学生语文学习的可持续进展。

在张彦娟老师的率领下，我们加入了好多次活动，不管是在马庄乡东王庄，还是在野厂小学，还有在xx镇南皮学校的活动中，每一次活动后都让我有所提高，也是一次精神上的洗脑。

回首一学期以来走过的道路，我们深感充实与喜悦。内心弥漫感恩，感恩教导局、彦娟老师给我们供给了这个平台，在压力中产生动力；

感谢这个有思想、有凝结力、有生命活力的