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本节内容重运营内容

不是赶潮规划 推文//音频 卖点太多就等于没有卖 ——垂直定位，突破重 2、有哪 内容规划，其实就是消费痛点的挖 /音频等的创作方向及方法——干货法=用户需求分析有哪些相关行业内的热点消邀请名家就某些事情观就某一进行专栏连给订阅者活动福利或，利益刺激有丰富有趣的企业内部文化可以吸引人才加《02 内容规划表 内容规划策略表推文 /音频等的创作方向及方法——曼陀罗思考健康健康食沙县小吃西舌尖上的小麻辣长兵马街华清秦丝“舌尖上的中国”+“ “小吃”+“丝绸 “食谱”+ /音频等的创作方向及方法——热点/借势/话推文 /音频等的创作方向及方法——节假 时节假/假日内容2月29女性表白大胆求爱吧 /音频等的创作方向及方法——真实、创作故 /音频等的创作方向及方法——有趣 让人们在节前涣散期讨论“性让人们在节前涣散期讨论“性•爱”收到将近600条回复消息推文 /音频等的创作方向及方法— −−推文 节假 有趣 法 服务以场景应用来设计（优化）例：做一个以CZBK公开课业务为主 ，以场景应用来设计 的服务流程CZBK公开课的完整流程如下公开课一月前当告知学员相关内容，如公开 、讲师、时间、地点、报名和预习资料等公开课正式开始前需要进行签到公开课开展过程中的讲师介绍对公开课过程中涉及的不同方案进行投票在公开课过程中会设置抽奖环节公开课结束后需要学员对讲师进行评价和打分公开课结束后需要发布课 ，并提供课 等服务以场景应用来设计（优化）业务场景1——公开课开展【业务需求】公开课计划确定后需要通知学员以下信息：培 、流程、讲师、时间、地点预习资料【传统方案】 、邮件、QQ等方式通知学员 方案】可通 发起培训报名，将拟订好的公开课计 给报名学员业务场景2-—公开课开展前的签【业务需求】为保证培训秩序，培训前会根据不同场地、场次进行签到【传统方案】学员需要在公开课开始前一段时间内到专职工作人员处进行签到 方案】利用 签到插件，学员只需要回复指 ，即可获得签 ，单后输入个人信息进 签到服务以场景应用来设计（优化）业务场景3——正式上课前的嘉宾或讲师介【业务需求】为保证培训质量，公开课正式开始前，学员需要对讲师有所了解【传统方案 公开课组织者可以向学 纸质介绍资料，或讲师在公开课中自我介绍 方案】可以 上传嘉宾或讲师详细资料，或者做一个美观 H5页面，学员公众账号回 或自定义菜单即可获得相关信息业务场景4——公开课过程中的方案表【业务需求】在通常的培训或会议过程中，经常会出现两种或两种以上的观点或方案，需要行表【传统方案 可以通过举手、无记名投票等方式表决，有条件的可以使用现场表决器 方案 公众账 有简易的投票功能，或可通 开发平台实现更高级投票和表决服务以场景应用来设计（优化）业务场景5——公开课过程中的抽奖互动环【业务需求】在通常的培训或会议过程中，特别是在公司年会时，经常会进行各种有奖活动【传统方案】可以通过入场券编号、工号等随即抽取 方案】通 开发平台可以实现更高级的抽奖方法，如幸运大转盘、刮刮卡、战到底等业务场景6——公开课结束后需要对讲师作出评【业务需求】通常的企业内训，特别 内训时，一般需要学员按照规则对讲师作出评价【传统方案】可以通过纸质评价表或网页评价的方式评价 方案】通过 数据平台，学员可以轻松便捷地实现对讲师的评价、打及满意 等需求服务以场景应用来设计（优化）业务场景7——公开课结束后需发布笔记及提供课 【业务需求】在通常的培训结朿后，需要发布课 有条件的还可以提供课 【传统方案】可以在公司官网 中对活动进 ，通过U 、邮 、群共享、网共享等方式提供课 方案】会议笔记或课件，可通过 回复、自定义菜单或消息推送 形式添加在；将网盘 添加 ，可指引学员 台按照规 现在你要做一家餐厅 ，请根据如下提示的场景应用，为其设计场景服务功能业务场景1——到店排队等【业务需求【传统方案 方案业务场景2——浏览菜单点【业务需求【传统方案 方案业