大班美术教案《彩色的菊花》

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大班美术教案《彩色的菊花》大班杰出美术教案《彩色的菊花》

活动目标：

1、采用油画厉害和水彩颜料，运用排洪图画的唤起，整体表现屋檐栗色的菊花形象。

2、在观看、探讨的基础上，能够通过绘画整体表现菊花的基本形象和主要特征。

3、体会排洪图画与其他的相同风格效果。

活动准备工作：

1、菊花一盆

2、幼儿用书，操作方式纸，油画棒

3、黑色，深蓝色、红色的水粉（水彩）颜料个两盒，底纹笔若干。报纸若反电在颜料的下面

重点：采用油画厉害和水彩颜料，运用排洪图画的唤起，整体表现屋檐栗色的菊花形象。

难点：在观看、探讨的基础上，能够通过绘画整体表现菊花的基本形象和主要特征。

活动过程：

1、出具事物菊花，鼓励幼儿观看菊花，介绍菊花的主要特征。

教师：前几天，老师和小朋友朋友至公园打听秋天，你看到的秋天的菊花就是什么样子的。

2、观赏幼儿用书上的排洪画《美丽的菊花》

回答：画画上存有什么？你晓得他就是什么方法一步一步顺利完成的？

3、师生共同积极探索用排洪图画的手法整体表现菊花的形态

恳请幼儿讲诉菊花外形特征，教师示范点制作排洪图画的基本方法：

用油画棒轻易在纸上图画彩色的菊花；还可以使用先勾线图画出来花瓶、花朵、叶子的形状，再给花瓶和花朵涂色。

示范点用水粉（水彩）有序地掀开底色：

图画不好后，选一个自己讨厌的水粉颜色，把画放到报纸上，从左到右一排一排地刷行颜色，一定必须按一个方向刷。

4、幼儿创作活动。

教师告诫幼儿尽量将菊花图画得小一些。引导幼儿用浅色和艳丽的颜色整体表现菊花和花瓶，且涂色必须有力，颜色必须浅一些。

5、非政府幼儿有序的涂底色：

小朋友用油画厉害的工作顺利完成后，可以至前面摆存有彩色颜料的桌上去涂抹底色，教师展开个别指导和协助，告诫幼儿有序地刷底色，尽量维持画

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