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文档简介

大班科学教案《雨的秘密》大班优质科学教案《雨的秘密》

活动目的:

1、鼓励小朋友自己尝试搞大实验,并使小朋友初步认知“水蒸气冷却”以及“雨就是怎样构成的”等一些科学现象。

2、介绍雨与人类的关系。

3、唤起小朋友观测、辨认出、积极探索自然的兴趣。

活动准备工作:

1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。

2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

3、投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。

活动过程:

一、幼师木偶演出,明确提出尝试问题幼师以兔妈妈拎小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么可以下雪?”的故事情景导放课题,明确提出问题:“小朋友,你晓得天上为什么可以下雪吗?”

二、小朋友搞大实验(小朋友第一次尝试,分组活动)

1、小朋友熄灭酒精灯,把水冷却。

2、幼师明确提出尝试问题:仔细观察一下,你辨认出了什么?

3、小结:水冷了就可以存有水蒸气,许多水蒸气向上走的现象叫作“冷却”。

4、探讨:你平时看见过“冷却”现象吗?

(收敛性思维)

三、观测水蒸气供不应求变为大水珠的现象“小朋友第二次尝试,分散活动)

1、恳请你捏一下,玻璃片就是热的还是冷的?

2、好像热水在杯里,问:杯子里冒出的就是什么?(水蒸气)

3、把玻璃片砌在茶杯上,可以发生什么?

为什么玻璃片上可以存有大水珠?得出结论实验结果:水蒸气供不应求就可以变为大水珠。

四、摆幻灯(通过直观教学,重点认知“为什么可以下雪”的科学现象)

1、太阳就是一个大火球,又像是一个厅鬼的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒太阳,都变为了水蒸气,这么多的水蒸气都至哪里回去了呢?

2、恳请小朋友听到一个有意思的故事《小水滴旅行记》(融合幻灯)

3、恳请小朋友把“天上为什么可以下雪”的小秘密说兔妈妈和小兔。

五、介绍雨与人类的关系

1、恳请小朋友打声讲出雨的好处。

2、恳请小朋友打声讲出雨的危害。

3、总结小朋友谈的雨的好处的危害

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