各科考试蒙题摸题技巧

（一）蒙题前要摸清题情

必须在实在不会做的情况下再蒙！在提前发卷的5分钟时间里浏览试卷非常重要！

1、发卷5分钟

开考前5分钟时间不能答卷，务必要先检查试卷、答题卡、填考试信息。虽说以现在的印刷质量，出现漏印、字迹不清或者缺页的概率微乎其微，但总归还是有一定几率，做好考前检查，确保万无一失！因为这类问题一旦出现，几乎就是不可挽回的损失！特别是类似高考等重大考试，更换试卷的程序非常繁琐，而且，因更换试卷而损失的时间，不补！

2、摸清题情

先看试卷中会做的题（增强信心），即便会做的题。也要注意有没有可能会做，但需要花大量时间去做的题。心里要有一个大体的答题顺序。

3、调整心态

要正确对待得与失。舍得放下。万一遇到某个题从来都没有见过，可以大概看看是哪个类型，用什么方法能解决，这个题目是考查什么，迅速决定是否放弃。

4、具体步骤

（1）完成对试卷整体的初步评估

兵法有言“知己知彼，百战不殆”。对试卷整体有一个摸排，作答时可以更加有的放矢。比如按照“先易后难”的顺序作答。

有心理学研究，大脑提前看到的题目，能在做前面其他题时，进行潜在地酝酿、思考，更有利于后期的作答。

（2）使用檬题办法时必须同时满足以下3个条件：

①完全不会做，打算空着；

②考试即将结束，没有时间了；

③选择题（或者个别填空题）。

5、具体方法：掌握规律，蒙题不只看运气

（1）逻辑蒙题法（对知识掌握要求较高）

需要结合一定的知识储备，通过一定的逻辑关系并结合知识分析得出答案。

比如选项中有两项意思完全相反，那说明其中肯定有一个为错，正确答案只有一个，互为矛盾的选项不可能都为真。

（2）规律蒙题法（对知识掌握要求一般）

如果正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相同，那就选不同的那个！

如果四个选项有相同也有不同，排列有序，每个不同点，都对应着有三个相同点，这时要学会求交集。

（3）感觉蒙题法（对知识掌握要求较低）

凭感觉蒙题用的最多的应该就是英语了。

比如：三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短就选B，同长同短就选A，长短不一选择D，参差不齐C无敌。

再比如，在历史、政治选择题中要注意绝对化的选项要慎选，一般过于绝对的都是错误的。

（4）选择题答案有规律可循

在高考总分750分中，大约有320分为选择题。但据不完全统计，绝大多数的考生都会在选择题上丢80-240分不等！因此，想提高选择题正确率，找对方法、总结规律非常必要！从近几年全国卷选择题的正确答案分布情况来看，可以得出以下规律：

①数学：全国卷的数学12道选择题的标准答案近两年来都是2334或3333的模式，也就是四个选项分别出现了2、3、3、4次或各出现3次。至于具体哪个选项出现的次数偏多或偏少，不会有固定的规律。

如果在答完题检查后发现有一个选项出现了五次，则有极大可能至少错了其中的一道题。

②语文和物化生：在选择题答案分布上通常也没有规律可言，但有时会出现一两个选项特别多、一两个选项特别少，或者连续多个标准答案的选项相同的情况。所以，不要因此而怀疑自己是否出现了很多的错误，才导致这种极端情况。根据历年来的标准答案，这种极端情况确实存在，但几率不大。

③英语：是选择题占比最多的一门学科，也是选择题规律性最强的一门学科。阅读题的正确答案选项基本均匀分布；完形填空更是有90%以上的几率是平均分配给ABCD各五个。近3年全国一卷二卷三卷的完形填空的正确选项，在二十篇完形填空中，有十九篇都满足上述规律。

但需要说明的是，这种方法并不适用于所有人，勉强为了凑齐平均选项而更改自己专心致志做出来的答案，这种做法的风险是极大的！

更需要注意的是，玄学抢分有风险！一定要慎用！但高考中遇到不会做的题也很正常，为了防止空题，万不得已的情况下，不妨一试。

（二）各科的蒙题办法

1、语文

语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到的情况下，就用借景抒情和对偶修辞。不能空题。做选择题时，不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项。毕竟迷惑项数量多，4个里面占了3个，错误比较容易发现。先把迷惑选项排除掉，再检查剩下的选项就要容易一些。语文选择题要有客观接受的概念，即假设你什么都不懂，单纯从字面的意思上寻找，字面以外的信息一概不去思考。

（1）成语题

如果让选正确的，就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面意思是否符合这个句子，也就是望文生义，而一般没见过的基本都是错的；如果让选错误的，一般没见过的基本都是正确的。如果平时一点都不积累，此法就不适合用了。

（2）病句题

如果病句看不出来，划分句子成分也找不出问题，但如果有一项和国家时事有关的，在选不出来的情况下就选这一项。

（3）古诗词鉴赏题

如果古诗词鉴赏题分析手法实在找不到，就用借景抒情和对偶修辞，但不能空题。

（4）文言文

文言文选择题属于基础题，要看平时积累的实词、虚词和文言文常识能不能派上用场；文言文翻译，建议采用直译，就是一个字一个字地翻译。但在高考中很容易碰到那种不认识的，就根据上下文揣摩一下意译；古代文化常识，一般只会改几个字，一定要细心。

（5）作文

作文题目抓眼球。开头就用名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料如果不够新颖，就在每段结尾把中心论点再强调一次。

作文一定要有完美段落感觉。不要一大段集中一起，而且材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。

总体上，高考语文选择题不会出那种一眼就能看出答案的题；阅读题不要离开原文断章取义，要仔细对着原文看。离骚和劝学、师说、岳阳楼记、醉翁亭记、琵琶行、赤壁赋这几篇出现的几率比较大，可以考前重点看一下。

2、数学

（1）基本方法

①采取排除法，“缩小包围圈”

不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项，好比逐步“缩小包围圈”。

②互相做比较，利用序列差

有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D，两个序列之间的矛盾，就是序列差。而迷惑选项总是要“露马脚”的，先否定一两个选项；再找到一个“露马脚”的迷惑选项。当一个选项被否定时，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了。

③特殊值检验法

对于具有一般性的数学问题，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，达到去伪存真的目的。

④极端性原则

将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，往往瞬间就能解决问题。

⑤顺推破解法

利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

⑥数形结合法

由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

⑦递推归纳法

通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。

⑧特征分析法

对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。

⑨估值选择法

有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从而得出正确判断的方法。

（2）做题已经“山穷水尽”实在不会做时的“玄学方法”

【选择题】

①数学第一题一般不会是A，最后一题也不会是A，总体上BD较多，A较少；

②题目看起来数字简单，一般选答案复杂的，反之亦然；

③和图形有关的选择题，一般直接选特值；

④以上都不适用的，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C（瞎蒙也比空着强）；

⑤答案有根号的，一般不选；答案有1的，可选；

⑥四个答案里面有三个是正值的，一般在这三个里面选；

⑦有一个是正x,一个是负x的，一般在这两个中选；

⑧以上都不适用的时候，就选择ABCD四个字母中使用较少的字母或直接“蒙”B。

【填空题】

①填空题超过3分钟还不会就跳，写一个自认为最可能的；

②实在没有任何思路就填1或0。

【解答题】

①大题不会，就把能臆测到的结论推导一遍，抓住一切得分机会而绝不空白；

②步骤无论对错，一定要写明确。因为阅卷老师是按步骤给分的！如果有两种自己都不清楚的思路，那就都写上，阅卷老师一般会按比较正确的那个思路给分。

③圆锥曲线中最后一问往往联立起来很复杂导致算不出，此时可取特殊值法强行算出过程，就是先联立，后算代尔塔，再用下韦达定理；空间几何证明过程中有一步实在想不出时，就把没用过的条件直接写上去，然后得出想不出的那个结论即可；如果第一问实在不会做，就直接写结论成立，则第问题可以直接用！用常规法的考生建议先随便建立个空间坐标系，即便做错了，至少还可以得几分，总比一分不得强。

④导数题先求导，只要求导写取值范围就能给分。

3、英语

（1）找共同点

比如，有一道题的选项有四个，分别是：

A.study

B.to

study

C.learning

D.to

read

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to

study的选择可能性就十分大。

（2）培养“蒙感”

所谓“蒙感”，就是“蒙题的感觉”，一般选择题中选择B、C选项的占多数。所以遇到实在不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

五题中不会都选同一个选项，比如都选AAAAA、BBBBB、CCCCC、DDDDD；一般会有三个字母组成比如AAACD、BCCAA、DABCD等。

（3）各题型的“蒙题”方法

①听力（放弃听力的，可以略过）

听力提前翻译材料，根据给的选项可以提前预测一下内容。高考听力一般不会很难，但是内容会比较曲折，材料中出现的第一个答案一般不是正确的，应该集中注意力好好往下听，不要着急落笔，可以在旁边记一点东西。

②选择题

先大概了解文章内容再开始做题。不建议直接用那些三长一短什么的蒙题（命题者也避免出那些可以直接“蒙题”的题）。答题一定不能离开原文，要带着问题看原文，找找信息点，就是文章和答案重合的那部分，一般都是转换了方式去说，a篇b篇很简单。到cd两篇就比较有难度，可以把d篇最难的放在最后做，一是节省时间，二是给自己比较积极的心理暗示。现在英语有了主观题，那些积极正能量的答案，一般都是正确的。

如果答案项中有绝对语气词的，一般不是正确答案项。这些语气词有：must，always，never，the

most，all，

only，have

to，any，no，very

completely，

hardly等。

如果选项中含有不十分肯定的语气词，一般是正确答案项。这些语气词有：can，could，may，should，

usually，might，most，more

or

less，relatively，be

likely

to，possible，whether

or，not

necessarily等。

如果选项中有照抄原文的，一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。

如果选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

如果选项中较符合常识的、易明白的，一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往正确。

总而言之，从语言精确度原则出发，把英语当成语言而不是学科。因为英语的本质是用以沟通、展示信息，而不要当成一门研究用的学科。英语的语言特点是客观、精确，不是由词来决定句子，而是由句子来决定词汇。因此，答题时一切从表达意思出发。

③阅读题

如果单词量少、语法不好的，阅读时把陌生词用A、B、C、D或其他符号替代，根据所在位置大概判断它是“东西”还是“动作”，标示即可。

如果能读懂的就尽量读懂，读不懂的放着，根据选项来判定。比如：

A、比较选项：英语选择题明确说明选出一个最佳选项而不是得出正确结论。因此，选择出错可能最小的选项，哪怕什么意思都看不懂，但是从选项中，把带有十分肯定、否定的句子先排除，把虚、大、全的选项留下。英语阅读中的文章主旨大意题的范围最大原则就是如此产生的。

B、阅读中的干扰项的补充问题：

【细节题干扰项特点】

与原句内容相反；

与原文内容一半相同一半不同；

与原句内容相似但过于绝对化；

原文中根本没提到。

【主旨大意题干扰项特点】

虽覆盖全文意思，但显得太笼统；

其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝末节；

与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

④完型填空题

选最常见的词，感情词选文中出现过的，动词选最短的。实在不会，选b、d，这两个几率比较高。

②改错题

不会的全画勾，有非谓语的ed改ing，反之亦然。短文改错都有套路，也是定时态，要改的东西逃不过那十种类型，实在找不到，看哪个不顺眼觉得有问题改哪个，一定改够十个。

⑤作文题

背一些高考高级句型，字写好，有多少套多少稳上20分。firstly、in

addition、whats

more、moreover先摆上，再加点every

coin

has

two

sides等。

4、文综

政史地选择题跟自己的第一感觉走，别改，建议分配时间在30分钟左右，为大题留下比较充足的时间。大题最忌讳抄材料，把材料转化成自己的语言，然后结合课本内容！所以考前一定要回归课本。

政史地选择题基本依赖材料分析、图表分析或者一小段文字的解读。知识点的依赖性反倒不强。导致很多考生容易被“知识点”所误导。因此在试题上，要本着客观分析、尽量关联的原则进行答题。

（1）政治

圈材料，划主体，抠字眼！选择题就靠排除法，如果排除不了，那就尽可能选哪个和题意沾边的，哪怕看着不顺眼的。

（2）历史

历史主要是要有一个通史的概念。选项经常会出现一些过于绝对的，极端的副词或形容词，如全面、都、所有、完全、始终、最终、最早、第一、开始、彻底、绝对、肯定等，此时要提高警惕、注意分别，除非教材课本上有明确的话，或者材料里明确出现，否则往往带这些词的应该为错的，强调的是往往是错的，并不是全部都是错的。而反过来，在选项中含着渐进的，发展趋势历程描述的修饰语选项又通常是正确的。

（3）地理

仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是地理选择题最基本的答题技巧。最简单的是地理，但是容易错的往往也是地理。首先得有知识框架。地理采用排除法最好做，排除到绝对字眼的，然后在材料中间找出关键字，联系答案去选和答案最为贴切的，地图也非常重要。一般地理选B、C比较多。

4、理综

（1）信息特征法

是根据试题提供的各种信息，如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。

（2）计算推理法

是根据命题给出的数据，运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题目。

（3）审题法

审题是解题的关键，一般来说，高考试卷比较简单或一般难度的试题应该阅读两遍；而题干较长、信息量较大的试题，审题时要注意：

①对题干所述内容有一个大体轮廓。

②确定研究对象，弄清高考物化生题目中的已知、未知、设问等相关条件。

③找出题相关知识点之间的联系，从题目本身获得相应的信息。

（4）选择题

高考物化生选择题所占分值大，实在不会的，一般在选择题中选择B、C选项的占多数。

特别要注意，高考物理选择题有多项选择，在不确定的情况下，宁可少选也不要多选。

如果生物要求回答产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体，叶绿体。问及两种生物的关系时，通常是竞争和捕食。

生物选择题大多都脱离于教材，因此要善于分析题目信息尤其是字面信息。特别注意对关键词的理解。生物选择题大多需要从题干中挖掘信息。要善于找到题目的暗示点来答题。

（5）实验题

比如化学实验大题，判断溶液中有那些离子的，步骤①一般是取该溶液一些于试管中再加人过量的XX溶液，振荡，静置