高中物理人教版第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题(一) 说课一等奖

第6节用牛顿运动定律解决问题（一）同步练习（满分100分，60分钟完成）班级____姓名______目的要求：1．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法2．掌握应用牛顿运动定律和运动学公式解答的两类主要问题。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题：本大题共6小题，每小题8分，共48分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对的得8分，对而不全得4分。选错或不选的得0分。1．一个物体在恒力F的作用下产生的加速度为；现在把物体的质量减小到原来的，恒力减小到原来的，那么此时物体的加速度为（）A． B． C． D．-22-22230F/Nt/s1图1A．物体在2s内的位移为零B．4s末物体将回到出发点C．2s末物体的速度为零D．物体一直在朝同一方向运动甲乙图23．如图2所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为甲乙图2A．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2 D．8m/s2mkFθ图34．如图3所示，位于水平地面上的质量为的小木块，在大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用下沿地面作匀加速运动。若木块与地面之间的滑动摩擦系数为μ，则木块的加速度为（mkFθ图3A．B．

C．D．dcba图45．如图4所示，d、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆，、b、c、d位于同一圆周上，点为圆周的最高点，d点为圆周的最低点。每根杆上都套着一个小滑环，三个滑环分别从、b、c处释放(初速度都为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环滑到d的时间，则（）dcba图4A．B．C．D．θaA图56．如图5所示，质量为的物体A放在升降机里的斜面上，斜面倾斜角为θ，当升降机以加速度匀加速下落时,A相对斜面静止，则物体A对斜面的作用力为（）θaA图5A．大小是，方向竖直向下B．大小是，方向竖直向下C．大小是,方向垂直斜面向下D．大小是,方向垂直斜面向下第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、填空、实验题：本大题共3小题，每小题8分，共24分。把正确答案填写在题中横线上或按要求作答。7．质量为8×103kg的汽车,以1.5m/s2的加速度沿水平路面加速运动，在运动中所受阻力大小为×1032乙甲164230t/sV/ms-1图68．质量为的物体分别在力F甲和F乙作用下由静止开始运动，其运动规律如图6所示，则F甲是F乙的_____倍。若图为同一恒力F分别作用在质量为甲和2乙甲164230t/sV/ms-1图69．已知质量为的木块在大小为T的水平拉力作用下沿粗糙水平地面作匀加速直线运动，加速度为，木块与地面之间的滑动摩擦因数为，若在木块上再施加一个与水平拉力T在同一竖直平面内的推力,而不改变木块加速度的大小和方向,则此推力与水平拉力T的夹角为。三、计算题：本大题共2小题，计28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。10．(12分)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为。若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小。()θ图711．(16分)如图7所示，一质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态。现将线剪断，求剪断瞬间物体的加速度。θ图7(1)下面是某同学对该题的一种解法:θ图8解:设线上的拉力为,设线上的拉力为,重力为,物体在三个力作用下保持平衡,剪断线的瞬间，突然消失，物体即在的反方向获得加速度。因为，所以加速度为，方向在的反方向。你认为这个结果对吗？请对该解法作出评价并说明理由。θ图8(2)如果将上图中的细线改为长度相同、质量不计的轻弹簧，如图8所示，其他条件不变，求解的步骤与(1)完全相同，即。你认为这个结果正确吗？请说明理由。第6节用牛顿运动定律解决问题（一）参考答案一、选择题：1．【答案】C【点拨】由牛顿第二定律有：，解得：。则C正确。2．【答案】CD【点拨】由知，物体各段加速度大小不变，方向改变，由物体的运动过程分析可知，在第1s内物体朝正方向做匀加速直线运动，第1s末达到一定速度(最大速度)，此时加速度反向，物体继续向前做匀减速运动，至第2s末速度减为零。之后重复上述过程。故CD正确。3．【答案】B【点拨】当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N，即弹簧秤甲的弹簧缩短，弹簧秤乙的弹簧伸长，则弹簧秤乙的示数变为12N，均为拉力，则其合力为4N，由牛顿第二定律得，产生的加速度大小为4m/s2。4．【答案】DFfFθF1F2FNG【点拨】物体受力如图所示，将力F分解为和，由牛顿第二定律得：FfFθF1F2FNG5．【答案】D【点拨】设某光滑细杆与竖直方向的夹角为θ，其上一小环受到重力和杆的支持力作用，由牛顿第二定律得：据几何关系得：细杆长度为：，环在杆上由静止做匀加速运动，由运动学公式有：，从而解得：。可见环沿细杆下滑时间与杆的倾斜程度无关。故D正确。6．【答案】A【点拔】A受到斜面的摩擦力和支持力，将其合成为一个力F，受力如图所示，易知F方向竖直向上，大小为F＝。则物体A对斜面作用力大小为,方向竖直向下。二、填空、实验：7．【答案】×104【点拨】由牛顿第二定律得：，解得：。8.【答案】3；【点拨】由图知其加速度分别为：，，由牛顿第二定律有，得。若是同一力作用在不同物体上，。9．【答案】,【点拨】木块只在水平力T的作用下，其加速度为，由牛顿第二定律有：，若在木块上再施加一个倾斜向下的与水平面成θ角、且与水平拉力T在同一竖直平面内的推力F，则由牛顿第二定律有：，且，解得：;。三、计算题：10．【答案】×103N【解析】将运动员看作质量为的质点，从高处下落，刚接触网时速度的大小为，方向向下；弹跳后到达的高度为，刚离开网时速度的大小为，方向向上；速度的改变量为，方向向上。以表示加速度，表示接触时间，则。接触过程中运动员受到向上的弹力和向下的重力。由牛顿第二定律：。解以上各式得：。11．【答案】(1)错,(2)对T1T2mg