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文档简介
汝州市煤山办事处望嵩小学李改新第五届“星星火论坛”开启智慧之门营造识字乐园一创设情境,活跃气氛,激发识字兴趣。
打牌游戏、猜哑谜、摘果子、走迷宫、采花朵、走独木桥等。之轮期第任惯式眯郑
叶圣陶提出“教是为了不教”。教学的最终目的是让学生能够自己学习,所以教师要尽快的“授之以渔”,教给学生识字的方法,提高识字教学质量。二运用多种识字方法,调动学生识字的积极性。
1儿歌识字法
如:“十”字头上戴斜帽,千、千、千;“十”字旁边冒水泡,
汁、汁、汁。“耳朵戴上横折帽,反文乐得不敢笑--敢。”如:学习“藏”时可这样对学生说:草字头下一大横,反写片字加大臣,斜钩撇点就写成。“敲、鼓”两个字学生容易出错,我是这样引导的:假支敲,高高高,真支鼓,十个豆子我会数。
2巧用顺口溜
3编故事巧记字形
影
照
4联想识字
爱因斯坦有句名言说得好:”想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力却是无限的,推动着进步。”球虎
球
拆字法、比较法、加一加、减一减、动作演示法、熟字加偏旁、换偏旁、在语言环境中识字等。三开展课外实践活动,让学生在尝试中提高识字效果。
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