阳安中学高级班经济学常识专题一一轮复习课件第堂(施跃国)ppt

选修2经济学常识大一轮复习

专题一古典经济学巨匠的理论遗产简阳市阳安中学施跃国

2015年1月7日一个天才的业余经济学家大卫·李嘉图（1772—1823）1、童年所受学校教育不多，2、14岁就开始跟随父亲在交易所做事3、16岁已是英国金融界的知名人物4、25岁时他已拥有200万英镑财产5、27岁偶然阅读了亚当.斯密的《国民财富的性质和原因的研究》，从此研究经济学6、

37岁的时候他完成了第一篇经济学论文英国经济学家，资产阶级古典政治经济学的杰出代表和完成者，主要著作有:《政治经济学及赋税原理》。考点展示考点预测大卫、李嘉图的自由贸易与比较成本学说李嘉图的劳动价值理论和收入分配理论经济自由与政府职能李嘉图的自由贸易与比较成本学说。1、本专题是近三年高考考查的重点，其中“斯密对‘看不见的手’的认识”与“李嘉图的比较成本理论”是高考考查的重点。2、从知识的考查看：高考立足社会主义市场经济建设，主要考查斯密和李嘉图有关市场的主张，以及对外贸易的观点。3、从试题类型上看：试题以体现类、评价类、比较类、启示类为主。立足社会收入分配，考查对斯密和李嘉图关于社会财富理论的评价；立足市场健康发展，考查对市场作用的认识；立足对外贸易，区分斯密和李嘉图政策主张的不同。

考点1、大卫、李嘉图的财富增长理论1、时代的发展，呼唤新的理论的出现。要求取消政府对经济活动的干预，废除《谷物法》，发展自由贸易。2、大卫、李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。(1)实现财富增长的必要条件----增加资本积累；(2)实现财富增长的方式----降低地租。3、认为收入分配状况对财富的增长影响重大。1、19世纪初，英国实施的一部阻碍资本主义经济发展的法案是()A、谷物法B、所得税法C、遗产税法D、农业发展法2、李嘉图认为实现财富增长的必要条件是()A、增加资本积累B、发展科学技术C、发动殖民战争D、促进分工的发展AA考点2李嘉图的劳动价值理论(1)内容：①同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点；纠正了斯密没有使用价值的东西也要有交换价值的观点。②提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。③耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。④商品的价值=新创造的价值（V+M）+旧价值的转移（C）。⑤商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由“不享有这种便利的人进行生产时所必需投放的较大量劳动决定。”批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定的。（一元论）见教材P13考点2李嘉图的劳动价值理论(2)评价:科学性:①李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，不仅科学揭示了使用价值与交换价值的关系，而且认识到了价值与交换价值的区别；②不仅提出商品的价值只能由生产该商品时所耗费的劳动来决定，还意识到在商品生产过程中新价值的创造和旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容；③总之，李嘉图不仅在继承斯密劳动价值论科学成分的基础上，纠正了其中的不合理成分，而且提出了许多新的科学观点，从而把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰。局限性:见课本P13理论归纳1、李嘉图的劳动价值论：一元论(1)同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点；纠正了斯密没有使用价值的东西也要有交换价值的观点。(2)提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。(3)批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定的。（一元论）(4)发展：意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。——极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值理论推向高峰.

李嘉图继承了斯密的劳动价值论的科学成分，批判了斯密的劳动价值论中的不科学成分，同时提出了许多有价值的新观点。回答1～2题。3、李嘉图认为增加资本积累是()的必要条件。

A、降低工人工资B、发展对外贸易

C、实现财富增长D、降低劳动力价值4、李嘉图对劳动价值论的发展体现在（）①对价值和交换价值、个别劳动时间与社会必要劳动时间作出了初步区分②区分了使用价值和交换价值③区分了具体劳动和抽象劳动、剩余价值和利润④一贯坚持并创造性地发展了劳动决定价值的基本原理

A、①②B、①③C、②④D、①④CD5、第一个提出“一种商品如果没有用就不会具有交换价值”的经济学家是()见课本P4或P13A、魁奈B、亚当·斯密C、大卫·李嘉图D、马尔萨斯C6、第一个意识到“交换价值是由价值决定的，因而是由耗费的劳动量来调节的”的经济学家是()见课本P12A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图

C、萨伊D、马尔萨斯7、把劳动价值论推到古典经济学最高峰的是()见课本P13A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图

C、詹姆斯穆勒D、麦克库洛赫BB比较李嘉图与斯密劳动价值论的异同斯密劳动价值理论李嘉图劳动价值理论

相同点使用价值与交换价值的关系商品价值的决定因素没有使用价值的东西可能有交换价值二元：有时由耗费的劳动量决定，有时由交换价值决定没有使用价值的东西肯定没有交换价值一元：由生产该商品所耗费的劳动量决定不同点都认为使用价值不能成为交换价值的尺度，都认为商品的价值由生产该商品所耗费的劳动决定8、在劳动价值论上，斯密和李嘉图的不同之处表现在()见课本P5或P13①斯密认为使用价值能成为交换价值的尺度，李嘉图对此不认同②斯密的劳动价值论是二元的，而李嘉图的劳动价值论是一元的③斯密认为没有使用价值也可有交换价值，李嘉图否认这一观点④斯密认为交换价值可以决定价值，李嘉图认为只能由劳动决定

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③A考点3、李嘉图的收入分配理论(1)地位:收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。(2)内容①收入分配理论：工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。②相对工资理论：第一个提出相对工资。相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。雇佣工人的相对工资下降，意味着在资本主义的国民收入中，工人阶级所占的份额下降，工人阶级与其他阶级收入差距拉大。③名义工资与实际工资理论：A、资本家在一定时期内支付给工人的货币量，是工人获得的名义工资。B、工人用获得的货币工资所能购买的生活必需品，是工人获得的实际工资。——真实反映雇佣工人生活水平的是实际工资，而不是名义工资。考点3、李嘉图的收入分配理论评价:科学性:①收入分配理论

——收入一元论；②相对工资理论——从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。③李嘉图把资本主义工资区分为名义工资与实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。局限性:把工人实际工资的下降归因于人口的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。见课本P159、李嘉图经济理论的中心是()课本P14A、劳动价值论B、阶级划分理论

C、收入分配理论D、国际贸易理论10、在经济学说史上，第一个提出“相对工资”这一概念的是()A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图C、詹姆斯穆勒D、卡尔、马克思CB11、李嘉图认为工资、利润、地租都来自()A、工人、资本家和土地的创造力B、雇佣工人创造的新价值C、流通领域的贱买贵卖D、对外贸易的比较成本12、李嘉图认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与、相比较的工资。A、名义工资、实际工资B、资本家的投资额、土地所有者的土地产出量C、资本家所得利润、土地所有者所得地租D、绝对成本优势、比较成本优势

BC13、在经济学说史上，第一个区分名义工资和实际工资的是()A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图C、萨伊D、卡尔、马克思14、下列关于工资的说法中，符合李嘉图观点的是()

①工资是由劳动力的价值决定的②工资高低与利润率成正比③从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资④相对工资从量的方面反映了资本主义社会三大阶级之间的对立

A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④BD15、下列关于工资的说法符合李嘉图的观点的是()①工资是由劳动力的价值决定的②工资高低与利润率成正比③从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资④相对工资从量的方面反映了资本主义社会三大阶级之间的对立

A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④D1、经济自由与政府职能⑴李嘉图的经济主张:同斯密一样，认为利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理配置，反对国家干预，主张经济自由。⑵李嘉图对政府职能的认识:

取消国家干预。他认为，政府的作用主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。核心考点二、大卫、李嘉图的政策主张16、下列说法不符合李嘉图的观点是()见课本P16A、利己是人们从事经济活动的动力B、市场可以使社会资源得到合理的配置C、价格的波动有利于资本家从贱买贵卖获得利润D、反对国家干预，主张经济自由17、主张政府的作用应主要体现在保护私有财产、革除政治弊端和振兴教育上的人是()A、魁奈B、亚当·斯密C、大卫·李嘉图D、凯恩斯CcC18、李嘉图认为：资本家组织生产的目的是为了获得利润。当每个人都可随意使用资本的时候，他自然会寻找那种最有利的行业。商品价格的波动，使资本恰好按照必要的数量而不致过多地分配在某种商品的生产上。这一观点主要阐明了市场能够()A、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰B、调整生产资料和劳动力在各生产部门的分配C、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率D、使商品价格围绕价值上下波动 B考点2、李嘉图的自由贸易学说⑴观点:他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。⑵主张:国家不应限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”。19、李嘉图认为，通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品，能够使英国的利润率()A、提高B、降低

C、不变D、不确定20、为了论证对外贸易的好处，李嘉图提出()A、绝对成本学说B、比较成本学说C、国际价值学说D、后发优势学说AB21、李嘉图主张不应限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”，是因为()A、通过对外贸易，出口有比较优势的产品，有利于降低生产成本B、提高利润率C、发展过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，对外贸易对任何国家都带来好处D、参与国际分工，从国外进口所有商品，可以减轻本国的生产压力

22、2013年中国对外贸易发展环境分析指出，2013年中国对外贸易发展面临的国内外环境有望比上年有所改善，但形势错综复杂、不确定性较大的局面没有根本改变，风险仍然较高。根据李嘉图的观点，发展对外贸易()①可以降低工资，提高利润率②能为资本积累提供条件③通过进口国外廉价的食品和其他生活必需品，使国内市场上生活必需品价格下降④是实现财富增长的必要条件

A、①②③B、①②④ C、①③④D、②③④BA考点3、

李嘉图的比较成本学说(1)内容①他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；②各国只要按照两利相权取其重(“有利取重”)、两害相权取其轻(“不利取轻”)的原则，生产那些成本相对低的商品，（所有产业的产品成本上均处于劣势的国家：劣中选优；所有或相当多产业的产品成本上都拥有优势的国家：优中选优。）然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。③主张:发展对外贸易。考点3、

李嘉图的比较成本学说(2)评价科学性:李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。局限性:李嘉图的比较成本学说也有局限性。一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。李嘉图的这一学说同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。(①只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；②为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。)⑶启示：对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。

李嘉图比较成本学说局限性在于:（1）研究问题的出发点认为这个世界是一个静态均衡的世界，因而其理论是建立在一系列简单、苛刻的假设前提基础上的，把复杂、多变的经济抽象为静态、凝固的状态；（2）该理论只提出国际分工的一个依据，未能全面揭示出国际分工形成和发展的主要原因；（3）未能揭示出国际商品交换所依据的规律，即国际价值规律的国际内容。补充：影响国际分工形成和发展的因素

（1）社会生产力，特别是科技革命的发展，是国际分工形成和发展的决定性因素。

（2）除了社会生产力以外，影响国际分工的形成和一国在国际分工中的地位的，还有以下因素：第一，自然条件；第二，各种社会经济条件；第三，国家的政策。

国际价值规律是国际范围内商品生产和商品交换的基本规律。其基本内容是：国际市场上商品的价值由生产该商品的国际社会必要劳动时间决定；商品交换以商品的国际价值为基础实行等价交换。

探究1、对任何国家来说，只要按照李嘉图的观点参与国际分工，就一定回获得好处吗？

⑴在维护和加强国际分工体系上，发达国家凭借其拥有的“经济技术优势”、“创新优势”和“国际规则优势”，将发展中国家置于国际分工梯度的中低层次，而将自己放置在国际分工梯度的高阶梯位置，以此来形成能使国际分工利益更高地向发达国家倾斜的国际分工格局。这样的国际分工格局对发展中国家极其不利，它不仅使发展中国家获利较少，而且在事实上形成了发展中国家经济对发达国家的高度依赖性，这会严重削弱发展中国家抵挡发达国家传递经济危机，维护自身经济安全的能力。⑵在经济全球化进程中，发达国家一直把持着游戏规则的制定权，因此，现行国际游戏规则一直带有明显的偏向性和不合理性，它偏重照顾的是发达国家利益，而忽视或损害的都是发展中国家的利益。斯密的绝对成本学说与李嘉图的比较成本学说的异同斯密的绝对成本学说李嘉图的比较成本学说区别斯密认为不同的国家各有各的绝对优势

李嘉图则认为各国不一定有自己的绝对优势，但只要有自己的比较优势即可相同点

都认为由于比较利益的存在，各国要积极实行对外开放，且都认为对外开放能够增加利益。或“都强调了不同国家积极参与国际分工和自由贸易、增进各自利益的必要性。”23、英国和葡萄牙两国都生产毛呢和酒。如果英国生产一定量的毛呢需要100人劳动一年，酿酒则需要120人劳动一年。葡萄牙生产同量的酒只需要80人劳动一年，生产同量的毛呢需要90人劳动一年。根据斯密的绝对成本学说和李嘉图的比较成本学说分析上述材料，下列说法不正确的是()A、根据绝对成本学说，英国没有绝对优势产品，因此，英国不能从对外贸易中受益B、根据比较成本学说，英国生产毛呢具有相对优势，通过国际分工和交换能受益C、根据这两种学说，两国通过国际分工和对外贸易，都能从中获得好处D、根据比较成本学说，葡萄牙用酒换英国的毛呢可以节省10个人一年的劳动D24、城镇化带来大量农民进城，这可能会刺激物价上涨，劳动力成本也可能水涨船高。面对这一情况，按照李嘉图的政策主张，应该（）A、通过市场配置资源，反对国家干预B、按照“有利取重”“不利取轻”的原则生产成本相对低的商品C、限制对外贸易，禁止生活必需品的进口D、通过自由贸易，降低生活必需品的价格水平D25、新奥地利学派代表人物冯·米塞斯指出，“没有经济计算的经济体制必定资源配置失误，效率低下。而市场经济是以私有制为基础的，这符合人利己的本性。人的理性会根据自己的利益做出使用自己的资源的决策。在市场机制的引导之下，这些分散的决策会使整个社会的资源配置实现最优。”可见，这一观点主张()①应该加强政府干预，提高资源配置效率②集中决策体制不能够实现资源有效配置③私有制是最有效率，最符合人性的制度④由“看不见的手”引导社会资源合理配置A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④D26、《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用，更好地发挥政府的作用。使市场在资源配置中起决定性作用反映了中国共产党对市场作用的认识进一步深化，这一认识与下列经济学理论主张最接近的是()①重商主义②新自由主义③古典主义④凯恩斯主义

A、①③B、①④C、②④D、②③D27、下列关于古典经济学的说法正确的是()①它代表了英法等国新兴资产阶级的利益②它反对封建制度和重商主义所主张的国家干预制度，主张经济自由③是马克思主义的三个理论来源之一④它正确地认识到资本主义制度的历史过渡性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

A28、古典经济学代表的是()A、封建贵族的利益B、新兴资产阶级的利益C、无产阶级的利益D、小资产阶级的利益BB动态发布命题特点2013·四川高考、13(2)2012·江苏高考、36A2009·广东高考、35高考常以两国或两人之间的比较优势对比等为素材，考查李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。命题点李嘉图比较成本学说的政策主张典例3

(2013·四川高考)加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。材料一2012年全球GDP排名前5名及其福布斯全球品牌100强拥有量材料二上世纪90年代以来，我国承接了发达国家纺织、钢铁、家电等制造业产业转移。凭借劳动力成本优势，我国企业主要以贴牌或组装加工等方式参与国际竞争，赚取微薄利润，绝大部分利润被品牌持有者获得。近年来随着我国劳动力成本的不断上升，制造业的比较优势正从劳动和资源密集型向资本和技术密集型转换。联系材料一、二，结合你对李嘉图比较成本学说的理解，说明培育和发展我国自主品牌的必要性。解析:本题考查李嘉图的比较成本学说。材料以我国自主品牌较弱，凭借劳动力成本优势，采用为发达国家组装加工等方式参与国际竞争为背景材料，指出随着我国劳动力价格的上升，这种竞争优势逐渐降低。回答本题要先依据李嘉图的比较成本说，说明我国应该发挥劳动力成本优势，同时要看到单纯依靠劳动力成本优势有局限性，进一步说明要培育我国的自主品牌。其次，要指出培育自主品牌也是提升竞争力的需要。参考答案:

(1)依据比较成本学说，我国应发挥劳动力成本优势，积极参与国际分工，获得比较利益；同时要认识其局限性，积极培育企业自主品牌，以利于我国经济持续发展。(2)在比较优势转换的背景下，更要重视我国自主品牌的培育和发展，提升国际竞争优势。变式训练2

(2012·江苏高考)一些国家曾秉承李嘉图的比较成本学说，集中发展具有比较优势的农业、矿业等以换取工业品；但发展的结果却是产业结构单一、对外依附加深、国际经济地位低下，并未享受到自由贸易带来的好处。二战后发达国家的农业虽没有比较优势，但政府仍大力支持其发展。新技术革命的成果被大量应用于农业领域，例如高科技对以色列农业增长的贡献率超过90%。发达国家通过发展农业不仅确保了自身粮食安全，而且在国际农产品市场占据重要地位。阅读上述材料，回答下列问题：(1)简述李嘉图的比较成本学说的局限性。参考答案:①只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；②为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。(2)上述材料中各国做法对我国发展农业有何借鉴？解析:第(2)问主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，要提取出材料中的“并未享受到自由贸易带来的好处”“政府仍大力支持农业发展”“高科技对以色列农业增长的贡献率超过90%”等有效信息，然后调动相关知识，进行总结和概括。参考答案:①坚持对外开放与独立自主相结合的原则；②坚持农业在国民经济发展中的基础地位，确保粮食安全；③依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展。限时训练1、材料一、斯密指出：价值有两个不同的意义，它有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。材料二、李嘉图认为：一种商品如果没有用就不会具有交换价值。效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。分析上述材料，回答下列问题：(1)对材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值关系的论述与斯密的观点有何异同？(2)在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有何不同？(3)李嘉图对劳动价值论作出了什么贡献？解析:本题第(1)问考查李嘉图和斯密对使用价值和交换价值关系的不同论述，答题时主要以李嘉图的观点为线索简要回答；第(2)问，着重回答出李嘉图的“商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定”即可；第(3)问，主要回答李嘉图关于在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。参考答案:

(1)李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。(2)李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。(3)李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。限时训练2、材料一、在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上，斯密认为，每个人处在他当时的地位，显然能判断得比政治家或立法家好得多。他指出，如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本，那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题，而且是攫取一种权利。把这种权利交给一个大言不惭地、荒唐地自认为有资格行使的人，是再危险不过的了。材料二、斯密指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。在这样的场合，像在其他场合一样，他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。(1)材料一、二反映了斯密的什么观点？(2)斯密所说的“看不见的手”是什么？(3)应如何评价斯密的上述观点？解析:第(1)问，结合材料，根据斯密经济学观点判断材料反映的是哪个观点即可。第(2)问根据经济生活中学过的知识也可以作答，难度较小。第(3)问评价斯密的上述观点。要对其观点全面解析，既要看到其正确的一面，又要看到其不合理之处，并能根据学过的原理阐释原因。参考答案:

(1)材料反映了斯密反对政府干预经济，主张发挥市场的作用的观点。(2)斯密所说的“看不见的手”是市场；这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。(3)斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵敏地传递供求信息，引导资本的投向，从而反对政府干预经济，主张发挥市场的作用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的需要。这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。但他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。限时训练3、(2012·北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。评析斯密关于分工的观点，并据此说明对外直接投资对企业生产经营的影响。解析:本题以斯密关于分工的观点为背景，考查学生对所学知识的理解评析能力，同时考查对外直接投资对企业影响的有关知识。第一小问属教材知识的再现，要注意评析类试题，既要评，也要有析，本题首先要分析斯密关于分工观点的科学之处，又要分析其不科学之处，即颠倒了分工与交换之间的关系，实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。关于第二小问，要注意主体是企业，不能谈对国家及人的影响，企业直接投资有利于参与国际分工，扩大市场规模，提高竞争力与生产效率等。切不可脱离企业这个主体答题。参考答案:

⑴斯密认为，分工能够提高劳动生产率；⑵市场规模越大，越有利于分工的发展。斯密正确认识到了市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换之间的关系。⑶企业对外直接投资，参与国际分工，有利于扩大市场规模，促进专业化生产，提高生产效率。前言：大卫·李嘉图的经济学理论提出经济学的观点和主张①极力主张发展生产力，增加国家财富靠资本积累②提出劳动价值一元论（劳动决定价值：个别与社会的区别）③收入分配论（工资、利润、地租来自雇拥工人创造的新价值）④第一个提出相对工资的概念（名义工资与实际工资）⑤反对国家干预，主张经济自由；政府职能三个方面（保私、除弊、教育）⑥自由贸易与比较成本学说（“有利取重、不利取轻”的原则）⑦主要著作：《政治经济学及赋税原理》《收入分配理论》《比较成本学说》斯密理论和李嘉图理论的比较劳动价值理论斯密理论李嘉图理论斯密科学地认识到了商品的