大班数学教案请你喝果汁

31【活动目标】1、感受歌曲的欢快旋律，生疏并理解歌词。2、能够唱准念白局部节奏并创编动作进展表演。3、通过模拟榨汁机的工作过程，体验与同伴玩耍的欢快。4、感受乐曲欢快富有律动感的心情。5、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。【活动预备】1、榨汁机一台。2CD。3、水果头饰。【活动过程】一、通过观看榨汁机的工作过程，初步生疏歌曲。1、教师出示榨汁机，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，我们的好朋友来班上做客，要给大家榨果汁了。2、用榨汁机榨一杯苹果汁，榨汁时请幼儿赏识歌曲。师：我们要认真看一看榨汁机是怎样工作的。二、通过提问及玩耍的方式，引导幼儿记忆歌词。1、师：榨汁机真好玩。请小朋友说一说榨汁机是怎样榨果汁的？〔引导幼儿用歌词来答复，如左转转、右转转、压一压、榨一榨等。〕2、师：现在果汁榨好了。榨汁机榨的是什么果汁呢？你们听我来念一首儿歌就知道了。3、教师以玩耍的方式按节奏完整朗读歌词。？〔教师示范按节奏朗读这一句，并多提问几名幼儿，使幼儿反复感受这一句的节奏。〕4、幼儿跟教师一起在玩耍中朗读歌词两遍。三、引导幼儿将歌词填入旋律中，学习演唱歌曲。1、幼儿赏识教师范唱歌曲。教师：这句好玩的榨汁机咒语还可以升级变成好听的歌曲呢！听我唱一遍。2、提示幼儿留意念白局部的节奏。怎样说呢？让我们一起拍手说一说。3、幼儿与教师共同演唱歌曲两遍。四、请家长与幼儿一起围成圈随乐进展榨汁机的玩耍。1、引导幼儿主动邀请家长的手一起围成大圆圈。2、教师播放背景音乐，头戴不同的水果头饰，提示幼儿准确说出榨出的水果汁名称。3、教师将水果头饰戴在不同的幼儿头上，让幼儿表演被榨的水果，体验玩耍的欢快。4、请幼儿与家长回家自己榨果汁，并了解喝果汁的好处，完毕活动。【活动延长】表演练习。教学反思：期望各位教师和专家多加教导。32活动目标1、宠爱动手操作，能与同伴合作榨出果蔬汁，并用完整的语言大胆表达自己觉察的结果。2、能运用多种感官感知果蔬汁在颜色、味道等方面的不同，并能用不同的方法表征纪录。3、知道果蔬汁有丰富的养分，情愿多喝果蔬汁。4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5、知道人体需要各种不同的养分。活动预备1、各种榨汁机假设干2、颖水果、蔬菜假设干(西红柿、橘子、香蕉、菠菜、芹菜等)3、糖、蜂蜜等假设干4、图文并茂的记录卡纸假设干、大汇总表一个5、操作时用的各种小勺、小盆等假设干活动过程“橘子汁、西红柿汁”引发幼儿探究兴趣。1“?”师幼共同说：543、2、1，教师翻开手绢。2、请幼儿充分表达自己的想法，说一说他认为是什么东西。3、请幼儿观看自己桌上的两杯果蔬汁，通过闻味、观看觉察有果粒等方法知道是果蔬汁。4、你觉得这会什么水果、蔬菜汁呢?为什么?5、到底是什么呢?请幼儿品尝。二、鼓舞幼儿自选材料动手榨果蔬汁。1、除了橘子和西红柿，还有什么水果、蔬菜可以榨汁?会是什么颜色?味道的?2、出示各种果蔬，提问：怎样做?那我们一起来试一试吧。3、幼儿自选材料进展榨汁活动，⑴、活动前教师提出操作要求：※每组幼儿自己分工，选出一名纪录的小朋友，操作完毕后，要将操作结果(榨的是什么?有没有汁?多还是少?是什么颜色的?会是什么味道的?汁里渣粒剩余的多少?)记录下来。※在操作是要留意安全，可以请四周的教师来帮助。⑵结果。⑶思考：为什么有的汁多?有的汁少?有的没有汁?怎样才能炸出汁来?三、在品尝活动中，感受果蔬汁的不同味道。榨出的果蔬汁。2、在品尝过程中，鼓舞幼儿相互沟通自己的感受，并将表示好喝或不好喝的标志贴在相应的大统计表里。3、请幼儿观看统计表。※鼓舞幼儿说一说哪些果蔬汁是好喝的，告知孩子们果蔬汁格外有养分，要多喝果蔬汁。※和孩子们一起找找那些果蔬汁是不好喝的。提问：果蔬汁格外有养分，怎样才能让蔬菜汁变得好喝呢?4、出示教师供给的各种材料，鼓舞幼儿进展尝试，幼儿操作前，教师要提出相应的要求。55、鼓舞幼儿再次和同伴共享自己的觉察。四、小结自然完毕,请幼儿和教师一起将用过的材料进展整理归类，分别放好。活动完毕1、鼓舞幼儿用果蔬汁进展趣味染纸活动。2、和幼儿一起开展用果蔬汁和面、制作面点的活动等33【活动目标】【活动目标】1、知道水果可以榨出果汁，对榨果汁有兴趣。2、情愿尝试用榨汁器榨果汁，宠爱喝果汁。【活动预备】榨汁器〔事先消毒〕、橙子〔切成一半〕、橙汁、托盘〔装橙子〕、人手小毛巾一块、一次性桌布、一次性杯子。【活动过程】一、喝现成果汁。〔价值取向：在观看沟通橙汁的特征的过程中对橙汁有兴趣。〕1、提问：这是什么果汁？你怎么知道的？小结：用亮亮的眼睛看出来橙汁是橙色的。2、闻闻、尝尝果汁。提问：橙汁闻起来有什么气味，喝起来是什么味道？小结：橙汁橙汁香喷喷，橙汁橙汁酸又甜。3、小结：你们用眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝的方法知道这是橙汁。二、动手榨果汁。〔价值取向：对榨果汁有兴趣，情愿尝试用榨汁器榨果汁。〕1、提问：你们有什么方法把橙子变成橙汁？2、介绍榨汁器。提问