初中生物实验报告生物实验报告范文

初中生物试验报告生物试验报告范文八年级上册1．观看人的血细胞涂片目的：学习用显微镜观看血细胞，生疏红细胞和白细胞的形态构造仪器：人血细胞涂片、显微镜步骤：123，观看：先用低倍镜4，取下装片，收镜现象：结果：红细胞数量最多，呈圆饼状，个体较小；白细胞数量小，有细胞核，个体较大观看小鱼尾鳍的血液流淌目的：了解血液在血管内的流淌状况，依据血流速度、方向及血管粗细和分支状况区分动脉、静脉和毛细血管原理：血液在尾鳍的流淌状况为：动脉→毛细血管→静脉仪器：培育皿、纱布、小金鱼、显微镜步骤：1，用纱布包裹小鱼，只露出尾部，将小鱼放置于培育皿中，使尾鳍平铺在培育皿底部。在载物台上，是通光孔正对小鱼尾鳍，用低倍镜观看尾鳍内的血管及血液在血管内的流淌状况2，将培育皿放现象：血管的粗细不同，血液在血管内沿着一个方向流淌，最细的血管，血流速度最慢结果：血液在尾鳍的流淌状况为：动脉→毛细血管→静脉观看植物叶表皮气孔目的：观看气孔的构造，生疏气孔的作用仪器：蚕豆叶、镊子、载玻片、盖玻片、培育皿、刀片、解剖针步骤：1，制作叶表皮的临时装片：取蚕豆叶，把叶片的反面对里折，丛折断处轻轻撕拉，折断处的白色薄膜就是叶的表皮。用镊子取一小片薄膜，放在载玻片的水滴中，用解剖针把他摊平，盖上盖玻片。2，低倍镜观看叶表皮：将临时装片放在载物台上，使用低倍镜观看现象：除了看到很多外形不规那么的绿色细胞外，还可以看到成对的半月形的细胞，以及由它们的间隙形成的圆孔。结果：植物叶表皮存在气孔，气孔由两个半月形的细胞构成测定植物蒸腾作用目的：通过试验，学习绿叶是植物进展蒸腾作用的器官仪器：锥形瓶、塑料袋、颖树枝、水、食用油步骤：1，取两个锥形瓶，标号A、B，向瓶内注入等体积的水，瓶口2，取两根相像的树枝，将其中一根叶子去掉，插入AB3，两组试验均套上塑料袋，一小时后进展观看。现象：AB结果：植物通过叶片发生蒸腾作用，将水分排出体外.5..验证绿叶在光下吸取二氧化碳目的：通过试验，证明绿色植物在进展光合作用时，需要吸取二氧化碳作为原料原理：绿色植物利用太阳供给的光能，把二氧化碳和水转变成有机物，同时释放出氧气仪器：广口瓶、导管、橡皮塞、凡士林、小盆植物步骤：1，取三只大广口瓶，分别标号A、B、C。在A、B枝叶茂盛的植物，C过导管分别向各瓶中深吐气十余次，使瓶中含有大量的二氧化碳。用凡士林封口。2，将AB、C放在阳光下。2A、B、C澄清石灰水的变化状况。现象：A：浑浊；B：澄清；C:浑浊结果：B瓶中的植物，在光下进展光合作用，吸取了瓶中的二氧化碳：AC能进展。6．观看鸟卵的构造目的：能概述鸟卵各局部构造的特点及作用仪器：鸡蛋、放大镜、镊子、培育皿步骤：1，将鸡蛋钝端向上，用剪刀将蛋壳留神敲碎，再撕破外卵壳膜。2，用剪刀剪破内卵壳膜后，将里面的物质倒入培育皿，比照鸟卵的构造模式图，用放大镜观看鸡蛋的各局部构造。现象：撕破外卵壳膜可以看到气室；卵黄的颜色为黄色，胚盘的位置始终在卵黄上方；卵白透亮，可看到连在卵黄两端的系带。结果：鸟卵有卵壳、内外卵壳膜、卵白、卵黄、胚盘等。.7..观看种子的形态构造目的：能说出植物种子各局部构造名称及以后发育成种子的哪些器官仪器：镊子、放大镜、碘液、解剖刀、浸泡过的蚕豆、玉米种子步骤：1，取一粒浸软的蚕豆种子进展观看：外形、种皮颜色等。剥2.，取浸泡过的玉米种子，观看外部形态。用刀片将玉米种子从中间纵切，用放大镜观看内部构造。在玉米的切面上滴一滴稀碘液，观看染色状况。现象：蚕豆：种皮绿色，有两个子叶，内部有胚的构造玉米：种皮黄色，果品和种皮连在一起，纵切后看到子叶、胚乳、胚的构造，染色后，胚乳呈现蓝色。结论：种子都有种皮、胚。双子叶植物没有胚乳，单子叶植物种子有胚乳，成分是淀粉。8.探究种子萌发的外部条件目的：生疏种子萌发与外界条件有着亲热的关系仪器：八年级下册分析色盲的遗传方式目的：了解色盲症在亲子代之间的遗传方式仪器：三色卡片步骤：现象：模拟探究皮肤是第一道保护屏障目的：通过模拟试验，体验人体皮肤是一道保护屏障仪器：探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响目的：通过试验，感悟吸烟对人体的危害仪器：步骤：探究环境污染对种子萌发的影响七年级上册1．探究光照和水分对植物生存的影响目的：探究在一样温度下，光照和水分对植物生长的影响仪器：栽有青菜幼苗的花盆四个，遮光材料步骤：1，将栽有青菜幼苗植株的花盆分别标号A、B、C、D。2，.2。学习使用显微镜目的：初步学会使用显微镜的方法仪器：载玻片、擦镜纸、显微镜、纱布步骤：1，取镜和安放：右手握镜臂，左手托住底座。放置在试验台2，对光：转动转换器，使低倍镜正对通光孔，用左眼注视目镜。转动反光镜，使视野内消灭圆形光圈。3，观看：将字母装片放在载物台上，使观看的物象正对通光孔。侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，直至物镜接近装片。左眼在目镜中观看，反向转动粗准焦螺旋，使物象清楚。4，收镜：将装片丛载物台上取下，压片转向前方，反光镜移到竖直方向。转动转换器，使物镜移到两旁，将镜筒下降。把显微镜送进镜箱。现象：移动载玻片，物象向相反的方向移动1803．尝摸索究水温变化对金鱼呼吸次数的影响目的：探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响，初步学会科学探究的根本方法20-28℃2-3步骤：1，提出问题：水温变化对金鱼呼吸有影响吗？2，作出假设：3，制定方案：4，实施方案：5，得出结论：现象：温度降低，金鱼呼吸次数降低；温度上升，金鱼呼吸次数增加结果：水温变化对金鱼呼吸次数有影响.4。鉴定食物中的养分成分目的：学会鉴定食物中几种养分成分的方法仪器：植物油，蛋清，淀粉，试管，玻璃棒，开水，碘液，滴管步骤：12ml参与一滴碘液都要振荡摇匀,并观看溶液颜色变22ml32ml植物油，然后逐滴加清水，振荡。观看液体的分层现象。现象：淀粉溶液遇到碘液变蓝色；蛋清溶液遇开水，变成白色固体；植物油不溶于水，飘在水层上方。结果：5．探究绿叶在光下制造有机物目的：探究绿色植物在光下进展光合作用时，可以产生淀粉。仪器：盆栽天竺葵植物、黑纸片、回形针、酒精、碘液、大烧杯、小烧杯、培育皿、三脚架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水步骤：12，用黑纸片将叶片的一局3-43，4，清水漂洗叶片后，放入培育皿中，滴加碘液现象：叶片未遮光的局部不变蓝，叶片遮光的局部变蓝结果：绿叶在光下制造有机物6．探究植物进展光合作用的场所目的：绿色植物是有机物的生产者，探究绿色植物进展光合作用的场所。7．验证植物呼吸过程中气体的变化目的：验证植物在呼吸过程中放出了二氧化碳仪器：塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水步骤：1，取A、BA1后取出。2，把A、B灰水颜色的变化现象：澄清石灰水变浑浊结果：植物呼吸作用利用氧气并产生二氧化碳8．探究萌发的种子释放能量七年级下册学习制作临时装片目的：初步学会临时装片制作的根本方法仪器：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、滴管、消毒牙签、吸水纸、碘液等步骤：一：洋葱鳞叶表皮细胞临时装片：1，用干净的抹布把载玻片和盖玻片擦拭干净2，用滴管在载玻片中间滴一滴水3，洋葱鳞片叶向外折断，用镊子丛鳞片的内外表撕取一块透亮薄膜，放在载玻片中间的水滴中，用解剖针将薄膜展平。4，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触水滴，然后轻轻的放平5，在载玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸丛另一侧吸引，使染液浸润标本全部。6，将制作完成的装片放在显微镜上，低倍镜下观察。现象：视野中消灭方形植物细胞，能观看到细胞核构造结果：学会制作洋葱叶表皮细胞临时装片观看植物细胞和动物细胞的构造目的：观看洋葱叶表皮细胞和人口腔上皮细胞，生疏细胞的根本构造仪器：固定装片〔洋葱表皮、人口腔上皮〕、显微镜步骤：1，取镜，对光，将固定装片放在显微镜载物台上。2，低倍镜下先进展观看，找到物象后，转换到高倍镜下认真观看细胞构造3，植物细胞观看完之后，换人口腔上皮细胞观看现象：显微镜下，洋葱叶表皮细胞方形，可观察细胞核，细胞壁、液泡；人口腔上皮细胞圆形，有细胞核结果：植物细胞有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、液泡；动物细胞有细胞核、细胞膜、细胞质观看蚕豆叶的组成目的：制作临时装片，观看叶的组成仪器：颖蚕豆叶、马铃薯块茎、滴管、刀片、毛笔、载玻片、盖玻片、培育皿、显微镜、蚕豆叶永久横切片步骤：1，取颖蚕豆叶片，切成长方形条状，将马铃薯块茎切成长方体两块；将处理过的蚕豆叶片夹在两块块茎之间，固定。2，用刀片从外向内来回拉切块茎，越薄越好。切好的叶片放在装水的培育皿中。3，载玻片擦净后，中间滴一滴水，毛笔蘸取拉切均匀的叶片标本，置于载玻片中间的水滴中，盖上盖玻片。4.，将制作好的装片置于显微镜载物台上，低倍镜下找到物象，调整后，转入高倍镜下观看。现象：叶表皮有上表皮和下表皮，表皮细胞排列整齐，或许两到三层细胞，内层是叶肉细胞，排列不整齐结果：叶构造有表皮细胞，叶肉细胞组成，中间排列整齐的是叶脉结构探究草履虫对外界刺激作出的反响目的：通过试验，了解草履虫的生活习性仪器：草履虫培育液、放大镜、吸管、解剖针，清水、棉絮、食盐、食醋、载玻片步骤：1，将载玻片擦净，在载玻片的一端滴一