【高中地理】《海水的运动》教学设计

10/10《海水的运动》教学设计教学目标了解海浪、潮汐和洋流是海水运动的根本形式。运用图表等资料，说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。重点难点【教学重点】说明海水运动对人类活动的影响。【教学难点】理解海浪、潮汐、洋流的概念教学过程【课程引入】出示图片：“2023年日本海啸”师：海啸是海水运动的一种形式，你知道海水还有哪些运动形式吗？生：海浪、潮汐、洋流。师：海水运动的形式是简单多样的。表层海水最根本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。今日我们就来了解海水运动的相关学问。【讲授课】〔板书〕第三章地球上的水第三节海水的运动〔板书〕一、海浪 1.海浪的成因与特点出示图片：海浪和2023年日本海啸的动图海浪海浪〔即海水的波状起伏〕，2023年的日本海啸是海浪吗？它是怎么形成的？生：〔可能的答案〕海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。师：这是海浪的主要成因吗？我们来看一段视频出示视频：“强台风苏力预报”师：闻中提到的大浪和巨浪是怎么形成的？生：〔可能的答案〕闻中的海浪台风带来的狂风引发的。就越大。式。我们来看资料和图片：出示图片和资料：2023大潮两个波峰叠加，对潮位的巨大影响可想而知，须做好高潮位的防范工作。师：请大家依据材料说说什么是风暴潮？生：〔可能的答案〕在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生，海水水位暴涨，风暴潮来势倍增。出示图片：“波浪的描述”师：观看图片，一般从哪些方面来描述波浪？生：〔可能的答案〕人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素来描述波浪。师：这种海面的波状起伏〔海浪〕，对人类的生产生活有什么影响呢？出示图片：“四副景观图”生：〔可能的答案〕可能会带来灾难，也可以用来发电等〔板书〕一、海浪 2.海浪对人类活动的影响师：我们来看两个具体的案例出示资料：案例一：1953年荷兰患病风暴潮攻击1/419531312171800风暴潮的防范。师：案例反映了海浪对人类活动会产生什么影响？生：〔可能的答案〕引发海啸、风暴潮，造成房屋建筑被毁，人员伤亡等灾难性后果。师：我们再来看一个案例，这个案例中表达了海浪会影响到哪些人类活动？出示资料：案例二：海浪红色预警受台风“利奇马”的影响，国家海洋预报台昨天〔9日〕公布近海海浪红色预警，估量今日〔10〕白天，东海南部将消灭9144758沿海渔业设施，做好防潮预备，受影响海疆作业的船只准时回港避浪，留意安全〔央2023810〕生：〔可能的答案〕影响航运、渔业捕捞、海洋勘探等。师：随着科学技术的进步，我们可以通过先进的监测手段，提前公布海浪预报，降低损失。海浪对人类活动还有哪些影响呢？出示资料：案例三：冲浪圣地班多蓝海滩班多蓝海滩滩坐落于爱尔兰的多尼戈尔郡之一，每年都吸引着成千上万的水上运动爱好者到这里一试身手。生：〔可能的答案〕具有利用价值：开展体育工程、发电等。人类活动。我们来看两幅图片：北戴河“鸽子窝”公园礁石海岸北戴河浴场沉积海岸北戴河“鸽子窝”公园礁石海岸北戴河浴场沉积海岸师：图中的海岸形态形成和海浪有什么关系？不同的海岸对人类活动有什么影响？生：〔可能的答案〕海浪可以塑造海岸形态，形成旅游景点等。师：除了海浪，海水运动还有哪些形式呢？我们来看一段视频出示视频：《诺曼底登陆与海水运动》师：看完视频后阅读教材资料，思考最终指挥部选择6月6日〔农历闰四月十六〕作为登陆日主要利用了海水的那种运动形式？生：〔可能的答案〕潮汐现象涨潮时的圣迈克尔山退潮时的圣迈克尔山涨潮时的圣迈克尔山退潮时的圣迈克尔山资料：圣-迈克尔山500岛；潮落时小路浮出水面，走着、跑着、跳着，甚至打着滚都能上岛。不过它可不是英国唯一的潮汐岛，像这样不用桥，走路便可到达的潮汐岛在英国一共有43师：你能依据圣迈克尔山的状况说说什么是潮汐吗？生：〔可能的答案〕潮汐是海水的一种周期性涨落现象。落。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。〔板书〕二、潮汐 1.潮汐的成因与规律师：我们说潮汐是有规律的海水涨落现象，那么它到底有什么规律呢？出示图片：“潮汐的成因和规律”师：读图说说为什么一天之中通常会有两次海水的涨落？生：〔可能的答案〕由于月球和太阳的引潮力，造成海面的凹凸差异，由于地球自转的缘由，一天中会消灭两次涨落现象。师：一个月中的潮汐，又有什么变化规律？生：〔可能的答案〕农历每月的初一和十五前后，日、月引潮力叠加，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低。师：说到潮汐钱塘江大潮格外知名，我们来看一组图片和材料出示图片和资料：“钱塘江大潮”资料：钱塘江大潮钱塘江位于我国浙江省，最终注入东。每年中秋佳节前后，八方来宾蜂拥而至，争睹钱江潮的奇观，盛况空前。钱塘江入海口的外形大潮？〔小组合作分析1.23.风势：夏秋季常刮东南风；4.水势：夏秋季河流水量大。呢？出示图片：“潮汐的影响”潮间带采集养殖潮间带采集养殖潮水涨落与历史战斗潮汐能源发电港口建设和航运师：沿海各地，每日潮涨潮落的时间准确、可查；人们在海边的很多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分生疏并利用潮汐规律。〔板书〕二、潮汐 2.潮汐对人类活动的影响师：我们来看几个具体的案例出示图片：“福建霞浦紫菜养殖场”师：养殖场是如何利用潮汐规律满足紫菜养分和光合作用的需要的？〔可能的答案紫菜浸入海水中，可吸取养分。出示图片：“诺曼底登陆”66生：〔可能的答案〕综合考虑天气、海况等因素后，利用潮汐规律，把登陆时间选择在潮汐现象最为明显的月圆之夜。出示图片：“浙江温岭江厦潮汐电站”及潮汐发电原理图师：潮汐电站是如何利用潮汐发电的？学生：〔可能的答案〕潮汐发电的工作原理与常规水力发电的原理类似,它是利用潮水的涨、落产生的水位差所具有的势能来发电。师：潮汐能与我人类常用的矿物能相比有何优缺点？学生：〔可能的答案〕潮汐能是一种清洁能源的可再生能源，隐藏量格外可观，但是能量密度小，转化率低，技术要求高。出示视频：动画片《海底总发动》片段师：动画片里提到东澳暖流是什么？生：〔可能的答案〕是洋流教师：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着肯定方向作大规模的流淌，叫作洋流。〔板书〕三、洋流 1.洋流的概念与分类学生：〔可能的答案〕应当是某海疆常年盛行一种方向的风，定向吹拂形成的。师：是的，盛行风是洋流形成的主要缘由。出示图片：“澳大利亚的气候分布与两岸的洋流”师：以澳大利亚沿岸为例我们觉察洋流可以分成哪两类？它们的流向有何特点？生：〔可能的答案〕按海水温度，可以将洋流分为暖流和寒流。一般来说，从水温高的向水温高的海疆的洋流，即从较高纬度流向较低纬度，叫作寒流。师：下面同学们分成三组，利用资料探究洋流对人类活动的影响〔板书〕三、洋流 2.洋流对人类活动的影响学生探究活动：主题 洋流与渔场 洋流与航行 洋流与海洋污染材料资料：哥伦布的两次航行泰坦尼克号的漂浮资料：威望号漏油大事资料：纽芬兰渔场的兴衰1：比照洋流分布图说说北半球三大渔场的分布和洋流有什么关系？2：任务设计试验并观看“寒暖流交汇”时海水的运动状态？结合图片探讨为什么大渔场多消灭在寒暖流交汇的沿海大陆架海疆？洋流对渔场的影响结论 沿海大陆架海疆，水及展深浅，阳光充分，生物光合作用强，河流入海时从示 陆上带来大量养分盐类和〔参海水受到扰动，可以将下考答层养分盐类带到表层，有案〕利于浮游生物大量生殖，为鱼类供给饵料。

1：结合洋流分布图分析哥伦布其次次航行时间较短的缘由。2：结合洋流分布图分析泰坦尼克号为什么会在该海疆撞到冰山？思考洋流对航海还会产生哪些影响？洋流对航海活动的影响1.海轮顺洋流航行，其航行速度要比逆洋流航行快得多，有利于缩短航行时间、节约燃料；热带寒流流经地区、寒暖流交汇处形成海雾，影响海洋航行；洋流从北极携带冰山南下，对航行不利。

活动：结合洋流分布图分析“威望号”油轮漏