第4课《古代诗歌四首》

古诗古体诗近体诗四言五言七言乐府诗

绝句4句律诗8句五言、七言文学常识（宋）词（按字数分）小令（58字以内）

中调（90字以内）

长调（91字以上）词（流派）：豪放、婉约元曲散曲杂剧套曲小令观沧海次北固山下闻王昌龄左迁龙标遥有此寄天净沙秋思第4课古代诗歌四首1、初步学习领会古诗词意境的方法。

2、体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。

3、学会赏析名句。学习目标观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒngzhì

sè

该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。预习检测--作者生平馆

曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。善诗歌，《步出复门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。课文解读观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。到达，登上表目的连词东行到达碣石山，来观看大海。多么dàn水波荡漾的样子sǒnɡzhì耸立海水多么汹涌，波浪起伏，山岛高高地挺立。指大海树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(岛上)树木郁郁葱葱地生长，各种草木长得茂盛。形容风吹树木的声音巨大的波浪一阵秋风吹得树木瑟瑟作响，波澜壮阔的大海上，大浪汹涌而起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。像它，指沧海太阳和月亮不停运行，好像从海里升起；银河银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。幸，幸运。至，达到极点。幸运得很，好极了“东临碣石，以观沧海。”

开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见、所想。

“水何澹澹，山岛竦峙。”

写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。“树木丛生，百草丰茂。”

接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。“秋风萧瑟，洪波涌起。”

展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。合作探究

学生分组合作交流，探讨以下三个问题全诗以哪个字展开来写的?为什么？诗中哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?为什么？全诗以哪个字展开来写的?为什么？“观”

全诗以“观”字统领全篇，是全诗的线索以下由“观”字展开，写登山所见。诗中哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?

现实（实写）水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起显示了大海的辽阔和威严显示了大海的惊人力量和宏伟气象动静结合

想象（虚写）日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里写大海吞吐日月星辰的气概，是诗人有眼前之景想象出来的

哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？为什么？

此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这首诗表达了诗人怎样的思想感情？《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业抱负。板书日月出其中星汉出其里海水：水何澹澹海的宏伟海的气概观海地点：东临碣石观沧海博大的胸襟远大的抱负山岛树木丛生百草丰茂海波：洪波涌起闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。降职即布谷鸟，又称“杜鹃”杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪。课文解读我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。这两句诗写景除了写明时令，还渲染了凄清的气氛，衬托离愁别绪。二、作者为何要写杨花与子规？写“杨花”、“子规”是写景兼点时令暮春。“暮春”奠定了全诗伤感的基调，渲染了凄凉冷落的气氛。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零之感；“子规”叫声凄凉哀婉，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。这两个景物含有漂泊之感、离别之恨。表达了诗人对友人被贬远行的同情和关切之情。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。运用拟人手法，明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。杨花子规漂泊无定不如归去｝写景明月陪伴友人抒情主题:表达了朋友的关切和同情离愁别绪关怀、思念｝板书第二课时客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下王湾

格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四联，即首联，颔联，颈联，尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。绝句规定为四句。格律诗常识:

次北固山下，意思是停泊舟船寄宿在北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。作者简介和解题

王湾，生卒年不详，洛阳(今属河南)人。唐代诗人。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。课文解读旅人前行的路北固山旅途在青山之外，行船在绿水之中。潮水涨得与岸齐平风顺而和挂潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船，一片白帆高高悬挂。海日生残夜，江春入旧年。从海上升起的红日升起来夜将尽未尽之时夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，旧年未逝，江面已显露春意。进入，降临乡书何处达，归雁洛阳边。思念故乡的书信到，送到北归的大雁思念故乡的书信送到什么地方呢，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。诗歌赏析客路青山外，行舟绿水前。

首联“客路”点明自己是客游在外，规定了全诗的情调氛围。旅途在青山之外，自己乘坐的船正在绿水中向前行。

潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。整句运用了对偶的修辞手法。作者通过“风正一帆悬”的小景把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。

海日生残夜，江春入旧年。（名句）当残夜还未消退之时，一轮红日从海上诞生；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，既点明了时令，又表达了旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐观、积极、向上的思想感情。

乡书何处达?归雁洛阳边。

看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。

哪几句诗直接表达了思乡之情?

尾联(乡书何处达?归雁洛阳边)直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

你还知道哪一些思乡的诗句？举头望明月，低头思故乡。（李白）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（王维）

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢）

乡愁诗知多少？乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下首联：颔联：颈联：尾联：青山外，绿水前——船上想像，暗含奔波之劳，点题潮平岸阔，风正帆悬——船上所见潮平岸阔，风正帆悬生残夜，入旧年生残夜，入旧年——写景点时令，时间过得太快乡书，归雁——直抒思乡之情江南春早游子思乡板书马致远天净沙秋思曲牌名题目体裁：散曲（小令）作者生平馆

马致远，号东篱，元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名，元曲中的“绝唱”，元人誉为“秋思之祖”，元人周德清誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”。朗读课文天净沙·秋思

马致远枯藤/老树/昏鸦。小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。枯藤老树昏鸦，枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥流水人家，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家，古道西风瘦马。荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。主旨句夕阳早已往西沉下，漂泊未归的游子还远在天涯。课文解读天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。黄昏时将要回巢的乌鸦已经废弃，不堪再用的古老驿道(路):秋风形容悲伤到极点句解：枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马，夕阳早已往西沉下，漂泊未归的游子还远在天涯。

1、这首散曲描绘的是什么样的图景？表达什么样的感情？请按文章的层次作简要分析。这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。问题探究

第一层：写景（前三句）－－作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。

第二层：揭题（四、五句）－－“夕阳西下”进一步点明时间；“断肠人在天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：悲寂愁苦的思乡之情！前四句写景，极力渲染悲凉气氛，均系为此作铺垫。2、本文一共多少个字？写了哪些景物？作者又是如何通过这些景物来表达这种思乡之苦的？

本文一共28字，虽然简约，但十分细致。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。其中有动有静，动静相映。用“枯”、“昏”、“古”、“瘦”来修饰所写的景物，使景物具有苍凉悲苦的色彩。最后把人置于景中，情景交融。写景：游子漂泊行旅图枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马抒情夕阳西下断肠人在天涯游子之悲凄凉冷清羁旅之思采用的写作手法：景物烘托、动静结合、借景抒情、白描勾勒、孤寂愁苦板书小组合作，展开想像，用自己的话描述曲中展现的图景。内容不要增删，顺序可调整。试着写一写

时已深秋，一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦!那纠