第3课-西方文明之源

第3课西方文明之源1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：（1）雅典成为著名的奴隶制共和国的时间。（2）雅典进入全盛时期的时间、人物、表现、原因。（3）布匿战争的时间、双方、结果。（4）罗马共和国建立时间、成为地中海霸主的时间、罗马帝国建立的时间及人物。一、雅典城邦的繁荣1.渊源——爱琴文明：（1）出现：公元前2000年左右，发祥于克里特岛。（2）中心：克里特岛→迈锡尼。（3）内容：___________和迈锡尼文明合称爱琴文明。2.兴起：公元前8世纪，_____成为希腊人建立的最重要的城邦之一。3.发展：公元前6世纪成为著名的_____________。克里特文明雅典奴隶制共和国4.繁荣：（1）时间：_____________后半期，_________当政期间。（2）原因：伯利克里的一系列改革措施。①扩大公民的权利，__________________可以参加最高权力机构公民大会。②鼓励_________，发展文艺，重视______。（3）表现：经济繁荣，文化昌盛，_______________发展到古代世界的高峰。公元前5世纪伯利克里全体成年男性公民学术研究教育奴隶主民主政治【图文要点】图片名称伯利克里中考指数★★★★直接信息：伯利克里是雅典著名政治家和改革家，是希腊文化的推崇者和倡导者。间接信息：1.表现：雅典经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。2.实质：是少数奴隶主贵族的专政。3.启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对社会发展能起一定推动作用。【易错提醒】雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有资格参加，妇女、儿童、奴隶、外邦人都被排斥在民主政治之外。二、罗马共和国的兴亡1.起源：公元前8世纪，___________的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。2.建立：__________年，罗马建立了共和国。3.扩张：（1）逐步征服了_______半岛。（2）同地中海西部强国_______进行了三次战争，史称_____战争。（3）公元前2世纪，成为____________。意大利半岛公元前509意大利迦太基布匿地中海霸主4.灭亡：（1）原因：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。（2）灭亡：_________年，_______独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被_________所取代。【要旨提醒】亚非大河流域文明和欧洲海洋文明由于所处地理环境不同，造就了不同的经营方式和文明类型。公元前27屋大维罗马帝国【判断抢答】1.西方文明的发源地是古埃及。（）提示：古代希腊是西方文明的发源地。古埃及属于亚非古代文明。2.古代世界民主政治的高峰出现在雅典。（）提示：伯利克里在位期间，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。3.一个外邦人到雅典旅游，被邀请参加了公民大会。（）提示：在雅典，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。×√×4.公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。（）提示：经过长期征伐，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣强盛。5.罗马帝国延续了约一千年，是古代世界强大的帝国之一。（）提示：罗马帝国延续了约五百年，它与秦汉时期的中国一样，是古代世界强大的帝国之一。√×屋大维西方文明之源古代希腊雅典斯巴达伯利克里古代罗马罗马共和国罗马帝国古希腊是西方文明之源。公元前8世纪古希腊出现了奴隶制城邦，雅典和斯巴达最为著名，前者盛行民主政治，后者提倡尚武精神，这反映了古希腊文明的多样性。古代罗马通过从共和制到帝制、从对外扩张战争到疆域辽阔的军事帝国、从奴隶制经济繁荣到帝国的衰落这一主线，全面展现了古罗马的兴衰史。1.观察下面两幅图片：雅典城邦的繁荣【探究思考】（1）图一的人物是谁？在他当政期间，雅典极度繁荣。结合所学内容，分析雅典繁荣的原因及表现。对我们有何启示？【参考答案】人物：伯利克里。原因：伯利克里时代扩大公民的权利，同时还注意鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。表现：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。启示：顺应历史潮流的改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对历史发展进程能起到一定的推动作用。（2）结合图二说说雅典民主是全体公民的民主吗？它的实质是什么？【参考答案】不是。它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。2.阅读下列材料：材料一雅典公民大会由年满20岁的全权公民组成，在会上，公民都可以登台演说，对事关国家的议案发表自己的意见。辩论结束后再对议案进行表决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。材料二斯巴达是一个内陆国，经济以农业为主，崇尚武力，实行奴隶主的军事独裁统治，斯巴达社会如同一个大军营，军事生活是男子一生的主要内容。【探究思考】假如你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？【参考答案】雅典。那里工商业发达，交通便利，文化昌盛，特别是民主政治发达，可以享受公民的许多权利。（或斯巴达。斯巴达崇尚武力，有强大的军事力量，有利于培养坚韧不拔的意志等。）3.阅读下列材料：材料一“罗马不是一日建成的。”材料二（公元前２世纪，在与罗马军队的战争中）迦太基军队顽强抵抗，终因寡不敌众而惨败。罗马军队把迦太基城夷为平地，变卖全城居民为奴隶。结合教材相关内容，【探究思考】（1）如何理解材料一的名言？【参考答案】成功需要长期的积累和努力。罗马共和国的兴亡（2）说出材料二描述的这场战争的名称及结果。【参考答案】布匿战争。结果：罗马军队最终取胜，成为地中海的霸主，繁荣强盛，奴隶制迅速发展。（3）罗马是怎样成为地中海霸主的？罗马衰亡的因素有哪些？【