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文档简介

2002年华语文学传媒奖的颁奖词

他是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。

史铁生

知青（陕北）作家轮椅上灿烂的笑合欢树史铁生初读感悟迅速浏览全文，并结合以前阅读的《秋天的怀念》谈谈作者对母亲的情感。归纳总结怀念，感激，怀着爱与愧疚。梳理：

作者写了人生中几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？从中我们能感受到母亲怎样的形象？诵读课文1--6段年龄“我”母亲

十岁

作文获奖年轻美貌热爱生活调皮活跃童心未泯争强好胜二十岁双腿残废

不再年轻隐忍退让心灰意冷坚强执着励我写作三十岁小说发表积劳成疾思念感怀不在人世母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么？浏览课文7-12段思考：母亲与合欢树有什么关联？

合欢树

母亲路边的“含羞草”

第二年没有发芽第三年长出叶子

第四年（长大）

再过一年种在花盆不舍得扔常去侍弄栽在窗前的地上（念叨）已不在人世

（执着地培育）作者在文中反复提到看树影儿的孩子有什么深刻涵义？

……我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

……我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

“我”理解的合欢树，理解了母亲。合欢树长高了，母亲的爱也还在延续，并且在不知不觉中恩惠着那个窗前的孩子，而那个孩子仿佛正延续着我的生命、我的记忆……

重点突破难点点拨结合全文，说说作者所描写的合欢树有何象征意义？

——合欢树是母亲、母爱的化身母爱生而为一棵树在季节轮回中固守家园撑一树浓荫一生为子女默默付出——合欢树是作者自己的象征子女生而为一棵树在母爱的哺育下茁壮成长蓦然回首中承载了多少母爱的温暖母亲—子女生而为一棵树血脉相连不离不弃是人生风景中最为坚强的守候——母子合欢-象征亲情

……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。——选

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