七年级生物上册第一单元测试题

2015—2016学年度第一学期第一单元检测试题第Ⅰ卷一．单项选择题：（下边的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第

Ⅱ卷的答案表中。）1．以部下于生物的是（A、机器人B2.以下不是生物特点的是（

）、钟乳石）

C、珊瑚虫

D

、珊瑚A、能进行呼吸

B、能生长生殖

C、会活动

D、能对刺激发生反应3．狮子捕食斑马，其生理意义在于（A获取营养B强者欺辱弱者

C游戏

）D将它驱除出领地4．完成以下活动不需要使用检查方法（A．全国性人中普查

）B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售展望

D．人物相貌的描述5．以下能说明生物能对外界刺激出反应的是（A．动物以植物为食

）B．含差羞草的叶片碰到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾

D．西瓜能进行光合作用制造有机物6．以下表达中，能说明病毒属于生物的是（）A．拥有细胞结构B．能使动物和植物致病C．能够生殖后代D．由蛋白质和遗传物质组成7、果树能产生种子，种子能够萌发并长成新的植物体，这说明（）A、生物的生活需要营养B、生物能生长和生殖C、生物多由细胞组成D、生物能排出体内产生的废物8．世界上最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、丛林生态系统9．在显微镜下察看一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。以下哪项不能够作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和生殖C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色10、在检查社区的生物种类时，要仔细察看、仔细记录，正确的做法是（）A、记录数目最多的生物B、记录最可贵的生物C、记录自己最喜爱的生物D、记录看到的所有生物11、生物最基本的特点是（）A、生长B、新陈代谢C、应激性D、发育12．地球上的人口不能够无穷制地增添，不然会影响人类的生活，这主若是因为生物的生计需要A．必然的空间B．适合的温度C．空气D．阳光13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，第一死亡的是生活在哪处的绿藻（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．在研究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数目最好是（）A．一只B．两只C．三只D．十只15．在以下各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A．鱼类的季节性洄游C．蛾类的夜间活动

B．神仙掌叶变为针刺状D．养在小瓶中的鱼都浮向水面．以下研究活动的哪一步属于提出问题：A．某同学发现池水中有一运动的白点B．心想这是生物吗C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜察看D．本来是草履虫．在做“响尾蛇是依据什么标志去搜寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是A、作为重复实验以减少偏差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成比较C、研究响尾蛇是习惯侵袭死的仍是活的老鼠D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组18．人们移种植物幼苗的时候，经常在早期对幼苗进行遮荫，主若是为了使植物生长所需要的（）不受影响A、空气B、光照

C、水

D

、土壤19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞窟，此现象与生物哪一要素相关（）A、呼吸B、营养C排出体内废物D、生长和生殖．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边沿种植的防备林，树木叶片多半微小，这是为了（）A、减少风的阻力B、便于吸取二氧化碳C、有助于光合作用D、减少水分别失21．以下不能够说明生物对环境适应性的是（）A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达D．蚊子飞翔时翅的振动发出声音22．以下生物之间属于竞争关系的是（）A．养鸡场中的人与鸡

B．麦田中的小麦与杂草C．草原上的儿狼与鹿

D．花园中的蝴蝶与蛾23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境要素是（）A．充分的水分B．充分的空气C．适合的温度D．黑暗的环境24．生物的多样性不包含（）A、生物数目的多样性B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性25．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）A．察看法B．检查法C．实验法D．模拟法26．拥有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A、丛林生态系统B、湿地生态系统C、沙漠生态系统D、草原生态系统27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响要素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分28．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物要素有（）A.水、空气、阳光、土壤B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C.鸟、鼠、蛇、杂草D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等29．地球上各种生物的生计场所是（）A．大气圈的所有、水圈的所有、岩石圈的所有B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的所有C．大气圈的所有、水圈的上部、岩石圈的表面D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大批的水分别失到大气中，增添空气湿度。这个实例说明（）A．生物能够对环境造成必然的影响B．生物适应必然的环境，同时又能影响环境C．生物对环境有依赖性D．生物第一要适应环境兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前面，这表现了（）A．生物的生计依赖于必然的环境B．生物的生计发展不停适应环境C．生物的形态结构与生计环境相适应D．生物影响和改变环境32．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们地点潮虫只数对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去研究，记录各水泥路上0处发现潮虫的数据以下表。依据他们的记录可知适合潮水槽边的石头下24虫生计的环境条件是（）栽花的湿花盆底下18A阳光充分B昏暗湿润C空气新鲜D高温干燥干草地中2．长久生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特点。以下表达与干旱环境的植物不吻合的是（）A．拥有发达的根系

B．叶为针刺状

C．拥有厚的角质层

D．叶宽大而扁平34．在神农架生长着一种野菊花

,它能发散出阵阵芳香

,植物学家称为“神农香菊”

,但这类菊花移到其余地方,就会失掉香味

,这一现象说明（

）A、生物能影响环境

B、环境能影响生物

C、生物能适应环境

D、环境能适应生物35．以下现象中，属于生物要素影响的是（）A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B．作物在水、肥充分的土壤中生长优异C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方种植D．有些动物在生殖时期，雄性个体为强抢雌性个体而进行斗争36．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，表现了生物之间有（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系37．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”经史家考证，杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。记者从合江县农业局获悉，一碰到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境要素是A.温度B.水分

(

)

C.

阳光

D.

以上都是38．下边是小刚在检查昆嵛山生物种类时的详尽做法，此中正确的选项是（

）A．检查范围内有时飞过的昆虫能够不记录B．陡峭的峭壁生物种类多，就选这样的检查路线C．选择生物种类很多、环境有很多变化的路线D．发现珍稀物种应实时采摘、捕获制成标本39．若是让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，以下设计中正确的选项是（）A．用一只健康的鼠妇作实验资料

B．统计的次数为一次，但必然要仔细操作C．设计比较实验，除温度是变量外，其余各项都同样40．以下不能够作为一个生态系统的是（）

D．需分成黑暗和光明两组作比较A、一棵桃树

B

、一片果园

C

、一条小溪

D

、一块稻田第Ⅱ卷请把第Ⅰ卷的答案填写在下边的表格中：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940名答案姓二．简答题：1.阅读并解析以下资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后迅速逃跑。上述两段文字分别说了然生物的哪些特点（1）；（2）；请将左右两列中相关系的内容用线段连接在一起级（1）A林奈aDNA分子双螺旋结构班B沃森和克里克b生物分类系统C哈维c物种起源与生物进化的理论D达尔文d血液循环（2）A老虎吃野猪a应激性B向日葵向太阳b生殖C植物开花结果c新陈代谢D人体的排汗d生长E小虎长成大老虎e竞争关系F田里的水稻和杂草f捕食关系3．这是一位同学写的一份关于研究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，因为被水浸渍，一些地方笔迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它增补完好，并回答他所提出的问题。实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：假设：。设计方案：1).资料器具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了和

两种环境。3).方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，双侧的中央放入数目______的鼠妇，静置2分钟（min）。②每分钟统计一次光明处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。推行计划：依据上述实验方案做实验。实验过程中要仔细察看，仔细4).实验记录：不同样时间，不同样环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min光明3222232212黑暗171818181817181819185).结论：。请问：（1）这个实验的变量是什么_________（2）实验结束后，你怎么办理鼠妇呢____________4、回答相关研究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题：（1）提出问题：；（2）作出假设：植物种类和散布对有影响，在裸地、草地和旺盛的灌丛中，的空气湿度最大，的空气湿度最小。3）为何丈量在裸地、草地和旺盛的灌丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为此次丈量的数值。这样做的原因是：；（5）该研究实验的结论是：。5、这是生物间的关系。我们学校的一块地里本来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势高出了小树苗。问：（1）这说明植物间存在关系，动物间存在和的关系。（2）影响我校树木生长的环境要素有和两类。6、蚯蚓生活在昏暗、湿润、富饶有机质的土壤中，能从土壤中获取生命活动所需营养，这说明生物能；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增加，土壤肥力提升，这说明生物能。7、请把以下几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。群居在地球上最严寒的冰冻极地的生物是。生活在热带及亚热带凑近陆地的海洋中的生物是。生活在海拔3000米左右的雪线周边的大型草本植物是。生活在热带丛林、草原中的生物是。2015—2016学年度第一学期第一单元检测试题答案一、单项选择题：（每题分，共60分）二．简答题：（共7小题，每个空1分（6每空2分），生物术语写错不得分；共40分）1、（1）生物能生长和生殖；（2）生物能对外界的刺激作出反应题号12345678910答案CCADBCBCDD题号11121314151617181920答案BACDABBCAD题号21222324252627282930答案DBCAABCBDB题号31323334353637383940答案CBDBDBDCCA2、（1）A—bB—aC—dD