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文档简介
一、人体呼吸系统的结构和功能:呼吸系统呼吸道气体进出肺的通道阻挡灰尘和细菌,温暖、湿润空气;感受气味刺激空气和食物的共同通道是气体的通道和发音器官C形软骨作支架,保持气体通畅,内有纤毛黏膜,分泌黏液,粘住灰尘和细菌肺呼吸系统主要器官基本结构是肺泡肺泡特点:数目多、壁很薄、有弹性。鼻咽喉气管支气管肺泡组织细胞血液循环肺的通气肺泡内的气体交换气体在血液中运输组织里气体交换呼吸的全过程人体呼吸系统的结构和气体交换
吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌的活动而产生的。人体呼吸系统的结构和气体交换膈的扁平和吸气吸气过程肋间外肌膈肌膈顶肋骨向上向外胸腔容积胸腔内气压收缩收缩下降变大变小人体呼吸系统的结构和气体交换膈的舒张和呼气呼气过程肋间外肌膈肌膈顶肋骨向下向内胸腔容积胸腔内气压舒张舒张上升变小变大阶段小结1、人的呼吸运动包括
和
两个过程。吸气呼气2、人的呼吸的作用是
。进行气体交换3、吸气和呼气是依靠
和
的活动而产生的。膈肌肋间肌4、气体和外界交换原理:
。肺内外气压差5、吸气时,膈肌和肋间外肌
,胸腔体积
,胸腔内气压
,气流进入肺部。收缩增大减小6、呼气时,膈肌和肋间外肌
,胸腔体积
,胸腔内气压
,气流进入肺部。舒张减小增大气体在肺泡中的交换问题:人体中的的气体交换在肺泡中是怎样进行的?人体的气体交换人体呼吸系统的结构和气体交换人体的气体交换1.人体的气体交换是在肺泡里
进行的,是指肺泡与血液之
间的气体交换。2.肺泡内的气体交换,(原理)是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。友情提示:扩散是从高浓度向低浓度运动。人体呼吸系统的结构和气体交换思考:肺泡有哪些结构特点适于气体交换?1.数量多:大约有8亿个,使肺呈海绵状;2.有弹性:肺泡壁外有弹性纤维,使肺具有弹性;3.面积大:肺泡的总面积达100平方米,远远大于全身皮肤的面积;4.非常薄:肺泡壁只有一层上皮细胞构成5.外面毛细血管网:有利于气体交换总之,肺泡是高效的气体交换器官。肺泡的结构特点:肺泡数目多肺泡外面布满毛细血管肺泡壁很薄肺泡外面布满弹性纤维有利于气体交换使肺具有良好的弹性小结1、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和舒张而产生的。呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。膈肌横膈外肋间肌肋骨胸腔体积胸腔内压力气流吸气收缩变得扁平收缩向上升向外移增大减小入肺呼气舒张恢复拱形舒张向下降向内移减小增大出肺二、气体交换呼吸作用中物质和能量的变化是()A.合成有机物,释放能量B.分解有机物,释放能量C.合成有机物,贮存能量D.分解有机物,贮存能量有机物+氧气二氧化碳+水+能量酶呼吸作用:地球上的生物,只要活着,就必须要呼吸!1.如图所示,广口瓶内装有萌发的种子。过一段时间以后,往广口瓶里注入清水。注入清水的目的是:_______________。试管中出现的现象是:___________。这一实验证明了______________________。将种子瓶内的气体排出来澄清石灰水变浑浊种子呼吸放出二氧化碳图2-222.根据右图来回答:经数小时间后,U形管A、B两处的液面会出现B上升,A下降的现象(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,且NaOH溶液吸收CO2气体),原因是()A.小白鼠呼吸消耗O2产生CO2
B.小白鼠呼吸消耗CO2产生O2
C.小白鼠进行光合作用产生CO2
D.与小白鼠无关3.如图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率,图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体.据图回答问题:(实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动,瓶口密封)(1)15min后,U形管左右两侧的管内液面位置有何改变?
(2)B瓶有什么作用?
左升高,右降低对照U4.如图所示,甲广口瓶内装有萌发的种子,乙广口瓶中装有未萌发的种子;一段时间后,观察现象:(1)将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内,__瓶内蜡烛较快熄灭,说明此瓶内___________________消耗较多。(2)甲保温瓶内装有萌发的种子,乙保温瓶内装煮熟的种子。与周围环境的温度相比,甲保温内温度__,原因_________________________。图2-25甲呼吸作用旺盛,氧气较高种子进行呼吸作用时释放热保温瓶广口瓶第5节光合作用光合作用光合作用的过程二氧化碳光合作用和呼吸作用二氧化碳的性质和作用学习目标1、了解绿色植物的光合作用及其重要意义;2、了解光合作用的条件是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,场所是叶绿体;3、了解二氧化碳的重要性质和用途;4、了解光合作用与呼吸作用的区别和联系。2.如果把绿叶当作“绿色工厂”,这个工厂的车间是
,原料是
、
,产物是
、
,动力是
。1.绿色植物在的
作用下,利用
和
等物质制造
,并释放
的过程叫光合作用。阳光二氧化碳水有机物氧气叶绿体二氧化碳水有机物氧气阳光你知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗?思考:猜一猜请你谈谈对光合作用的认识地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物,空气中的氧气几乎都来自光合作用。人和动物每天吃东西主要就是为了摄取食物中的有机物……分解有机物有机物+氧气二氧化碳+水+能量酶呼吸作用:释放能量光合作用:二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体合成有机物贮存能量(主要是淀粉)光合作用的过程可表示为:二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体植物光合作用的实质是()A.合成有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量C.分解有机物,贮存能量D.分解有机物,释放能量光能转化为化学能,贮藏在有机物中。(主要是淀粉)取一株在暗处放置24小时的天竺葵,选择一片绿叶,将叶的一半用铝箔纸夹住遮光。把天竺葵放在强光下4小时,再将这片叶取下,放在沸酒精中煮,到叶片褪绿后取出,在水中浸一下,摊平在玻璃皿上,滴上碘酒。证明光合作用制造淀粉的实验①暗处理②遮光③光照④脱色⑤漂洗⑥加碘实验①暗处理②遮光③光照④脱色,酒精褪绿⑤漂洗⑥加碘,淀粉遇碘变蓝实验现象叶片照光的部分______,而遮光部分_________。显蓝色无蓝色实验结论
实验表明了绿叶在____下能够制造_____。光淀粉光合作用的产物之一是淀粉
条件是光。1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜(24小时)?2、为什么要水浴加热?3、酒精中脱色的作用是什么?使叶片中的叶绿素褪去。酒精易燃,不能直接加热。把叶片中的有机物消耗掉和运到其他部位。4、清水中漂洗的作用是什么?洗掉叶片中的浮色和酒精。1.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是:①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射;③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分;④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液:A.③②⑤①⑥B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①B2.绿叶在光下制造淀粉的实验中,把绿叶放到加热的酒精中的目的是:A.将叶肉细胞杀死B.去掉叶绿素C.便于碘液渗透到叶片内部D.去除表皮B3.以下图2-26的装置是小林进行的《绿叶在光下进行光合作用》的实验,在日光下照射4小时后,用酒精退绿并加碘液,叶片上仅在夹锡箔(不透光)的位置不出现蓝色,这一点证明了光合作用()A.产生淀粉B.需要二氧化碳C.需要光D.需要叶绿素图2-26A、C光合作用的过程可表示为:二氧化碳+水光叶绿体植物光合作用的实质是()A.合成有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量C.分解有机物,贮存能量D.分解有机物,释放能量光能转化为贮藏在有机物中的化学能----能量转化(主要是淀粉)有机物+氧气二氧化碳和水转化为有机物和氧气----物质转化酒精的颜色,发生了什么变化?叶片的颜色发生了什么变化?
酒精的作用是:用水浴法加热的原因是:取出叶片,用清水漂洗后,摊平在培养皿上,滴加碘液,结果是:对出现这种现象的解释是:变绿色黄白色分解叶绿素酒精易燃,不能直接加热见光部分变蓝色,遮光部分不变蓝绿叶在光下进行光合作用合成淀粉同学们在光照条件下,用一只大烧杯中装入大半杯清水,在烧杯底部放一些新鲜水草,再用漏斗罩住水草将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上,检验收集的气体。①检验试管内收集的气体的方法是:②此实验说明了光合作用:使带火星的木条复燃产生氧气通过上面的实验已经知道了在阳光下,植物通过光合作用可制造出淀粉和氧气.那么如何验证光合作用需要二氧化碳?小结:二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体(主要是淀粉)照光2小时检查淀粉AB甲乙甲、乙两套装置的主要区别是?甲中A内放的是石灰水.乙中B内放的是清水。随着时间的延长,甲、乙装置的空间内,空气成分会发生什么变化?甲装置内空气中的二氧化碳比乙内二氧化碳量大大减少。石灰水清水探究:光合作用需要二氧化碳吗?石灰水的作用是:吸收空气中的二氧化碳,可用氢氧化钠代替实验现象和探究结果现象(1)检查A中叶片淀粉时,叶片_______;检查B中叶片淀粉时,叶片__。结论(2)_____________。不显蓝色显蓝色光合作用需要二氧化碳。8.根据图中与光合作用有关的实验装置选择正确答案(1)用叶片X做实验可证明光合作用需要()A.阳光B.水C.二氧化碳D.叶绿体(2)此装置经阳光照射3小时后取出并剪下叶片X紧接着的处理是()A.夹上黑纸片B.滴上碘液C.放黑暗中D.放酒精中隔水加热CD(3)叶片X经退绿加碘后出现的实验现象是()A.整片叶为蓝黑色B.整片叶为黄白色C.整X叶为绿色D.叶是蓝黑色有白边(4)如果安排一个与叶X对照的实验,应选取的叶片是()A.另一植株的叶B.同一植株的叶C.在叶X中取一半D.任意植物的叶BB思考你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗?检查淀粉银边吊兰选一盆银边吊兰,因银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素,所以检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色。叶片的白色部分缺少叶绿体(叶绿素)!7.用实验证明光合作用需要叶绿素时,应选用下列的哪一种叶?()A.全绿色的叶B.有白斑或白条纹的叶C.不含叶绿素的叶D.用酒精除去时绿素的叶B13.下图是用银边天竺葵进行光合作用的有关实验,试据图回答:将银边天竺葵放在黑暗处培养2昼夜后,按图①接好,光照3小时,然后实验:(1)将银边天竺葵的一片叶片摘下,经脱色、漂洗、碘酒处理后如图②,则观察到的现象是:甲处的颜色为___________,原因是_____________________________________;乙处的颜色为___________色,原因是________________________________________。不变蓝色
没有叶绿体,没有进行光合作用未产生淀粉
变蓝色
进行光合作用产生了淀粉
(2)由于氢氧化钠溶液具有吸收_________的作用,所以可以用①装置来验证被吸收的物质是否是光合作用的原料。(3)①装置光照3小时后,取下叶片A和叶片B,经脱色及用碘液处理后,B叶片为___色,A叶片呈___色。①中A叶片的装置在实验中的作用是________________________。(4)实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗中一昼夜,其目的是____________________。二氧化碳不变蓝色蓝与B叶片进行对照将叶片内原有的淀粉运走耗尽1648年,荷兰医生海尔蒙特把2.27千克的柳枝栽培在装有90千克土壤的木桶里,并只用雨水浇灌。5年后,他发现柳树增加了74.33千
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