大班科学教案《认识蚯蚓》_第1页
大班科学教案《认识蚯蚓》_第2页
大班科学教案《认识蚯蚓》_第3页
大班科学教案《认识蚯蚓》_第4页
大班科学教案《认识蚯蚓》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案《认识蚯蚓》大班杰出科学教案《重新认识蚯蚓》

幼儿园大班科学教案:重新认识蚯蚓

活动目标:

1、认知介绍蚯蚓的部分生理特征和生活习性。

2、自学用直观的方法探究蚯蚓,时能将结果记录与交流。

3、产生对蚯蚓的进一步积极探索性欲,晓得必须维护蚯蚓,构成初步的环保意识。

活动准备工作:蚯蚓若干条,实验用品(尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等)

活动过程:

一、引题

昨天晚上,我听见窗台上两盆化后在聊天:

一盆说道:我盆里的泥土太软了;紧紧的裹着我的根部,我稀释营养都困难。你看看,我都慢干枯了。

另一盆说道:我盆里的泥土曳丝,长长的的,我可以尽情的稀释养分。你看看,我紫带多茂密。

为什么两盆泥土可以不一样呢?这里面存有什么秘密?

(好像出看一看)

原来就是大蚯蚓在帮忙花儿松土,花儿才紫带茂密,葱绿。那我们帮忙花儿谢谢大蚯蚓。

二、幼儿独立自主探究,实验并记录

1、大蚯蚓短就是得什么样子的?恳请你认真的看看、摸一摸,观测一下。每人用盒子拎一条蚯蚓回去研究研究。(为幼儿提供更多放大镜和透明化的小盒)

交流结果:大蚯蚓紫带就是什么样的?

蚯蚓就是环节动物,细细长长的,没眼睛、鼻子和耳朵。身上存有许多水分,摸上去湿湿的。头部存有环带。

2、大蚯蚓就是怎么运动的呢?用动作学学。轻拍它的腹部。

一晃一变小血液循环腹部存有刚毛。蚯蚓利用刚毛跳跃。

3、大蚯蚓除了什么秘密呢?它到底存有多长?蚯蚓在地上可以爬到,它在玻璃、纸上上可以爬到吗?哪里爬得慢?它讨厌什么环境就是干干的还是干燥的?它为什么总是躲藏在泥土里?他讨厌光吗?我们去搞几个实验研究研究。(出具表格)传授操作方法与建议。

实验一:提供更多尺量。

实验二:提供更多玻璃和马粪纸。

实验三:提供更多手电和纸盒

实验四:提供更多软硬件相同的泥土

另外:提供更多笔记录

交流积极探索的结果:

蚯蚓存有相同的长度;蚯蚓在玻璃上、纸上也可以爬到,蚯蚓蚯蚓没眼睛,但是他可以感受到存有光。他讨厌生活在干燥的泥土中。

三、开拓研究

我们辨认出了蚯蚓的这么多秘密,你还晓得蚯蚓的什么秘密?

蚯蚓的粪就是宝贝,可以养鸡、鸭、鱼等。

蚯蚓就是中药,叫做地龙。

蚯蚓还是一种菜,营养较好。

现在存有一些人养蚯蚓。

(出具信)2008年中国必须举办奥运会,必须恳请大蚯蚓去帮,这就是为什么呢?

蚯蚓可以处置垃圾。

小小蚯蚓真能干,就是我们人类的好朋友。

四、延展活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论