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文档简介

大班科学教案《奇妙的拱形》大班杰出科学教案《美妙的拱形》

幼儿园大班科学教案：美妙的拱形

大班科学活动：美妙的拱形

设计意图：

薄壳原理在我们生活中的应用领域就是很广为的，例如安全帽、拱桥、拱形屋顶等，但这样的科学知识内容在小学、初中的教材中才可以发生，如何使幼儿园的孩子通俗易懂的介绍拱形能够忍受较大力的原理，这就是本次活动的一个难点，我们用幼儿身边常用的鸡蛋壳、铅笔、纸、积木等，通过幼儿自己亲自动手搞实验，去认知体会力作用作凹面、凸面、平面时发生的相同现象，也许不是所有的幼儿实验都能够顺利，但如果他们在活动中能仔细观察，讨厌积极探索，这也就是我们活动的一个斩获。

活动目标：

1、积极探索感知力促进作用于凹面、凸面、平面时发生的相同现象。

2、初步认知拱形面能忍受较大力的原理，并介绍其在生活中的应用领域。

3、在操作方式中能仔细观察、乐意积极探索。

活动准备工作：

1、个人操作方式材料：1/2鸡蛋壳4-5个，削好的铅笔

2、分组操作方式材料：针筒、卡纸条、书、积木、装水的盆、纸盒若干，红色笔一支

3、有关拱形的多媒体图片

活动过程：

一、讲诉故事“小鸡出壳”引发幼儿兴趣

二、幼儿积极探索力作用作鸡蛋壳的凹面、凸面的相同现象

1、回答：鸡姐姐和鸡妹妹吵起来个不停，你们去评评理，到底就是谁先鸽溃了蛋壳？

什么东西比较像是小鸡的细长嘴巴？你们愿去搞个实验吗？

2、幼儿用铅笔演示小鸡的细长嘴巴，分别撕蛋壳的凹面、凸面。

3、教师、幼儿共同小结：蛋壳的凹面比较难刺破，蛋壳的凸面必须花掉很大的力就可以刺破。因此蛋壳就是鸡妹妹先沟沿的。

三、往鸡蛋壳内、壳外搞灌水实验，明白拱形面能忍受较大力的原理。

1、出具针管，模拟如何变硬、灌水。

2、幼儿搞实验。

3、幼儿交流实验的结果。

4、教师传授拱形面能忍受较大力的原理：针管里的水就有如铅笔撕在蛋壳上的力，当水落到蛋壳凸面时就变细流掉了，就像铅笔上的力大部分沿蛋壳表面集中了，所以蛋壳不难溃，拱形桥面也能够忍受很大的力；当水落到蛋壳的凹面时，水分散在蛋壳里就像力分散在蛋壳的中心，蛋壳就难溃。

四、积极探索力作用作平面、凸面的相同现象

幼儿用卡纸和积木分组合作半齿脂，建议就是用两块积木搞桥墩紧固，卡纸搞桥面，桥面至少必须忍受一块积木的重量不能塌掉。（活动中如果幼儿无法想起拱桥，可以告诫幼儿想一想除了什么形状的桥。）

五、互动交流拱形在生活中的应用领域。

1、出具拱形积木，回答：这像是什么？你在生活中是不是见过这样的物品？

2、教师用多媒体图片搞了解，并使幼儿明白物品设计成拱形的原因。

完结：大朋友们

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