大班科学教案《麦比乌斯圈》_第1页
大班科学教案《麦比乌斯圈》_第2页
大班科学教案《麦比乌斯圈》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案《麦比乌斯圈》大班科学游戏教案《麦比乌斯圈》

活动目标：

1．积极探索将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分后相同的次数后可以产生相同的现象。

2．大胆与同伴交流自己的操作方法和辨认出，对科学现象感兴趣。

活动准备工作：

1．人手三张长条形的蜡光纸，剪刀一把，固体胶，每组若干个麦比乌斯圈供幼儿观测。

2．视频、过山车视频一段、图片立交桥

活动过程：

（一）师生互动，集体制作圆圈，辨认出圆圈等分后变为了两个一样的圈。

1．小朋友看看老师增添了什么？恳请你想一想纸条怎样变为一个圈？猜从中间包住它可以变为什么?

2．集体制作纸圈，再将纸圈沿中线包住。

（二）积极探索麦比乌斯圈。

1、观测麦比乌斯圈就是怎样制作变成的，猜测沿中线剪开会讨论就是怎样的。老师记录。

2、幼儿尝试制作麦比乌斯圈。

3、观测二等分麦比乌斯圈后的变化，大胆交流自己的辨认出。老师记录操作方式结果：一个象八字的大圈。

4、猜测三等分麦比乌斯圈的结果，并尝试积极探索辨认出圈的变化，唤起对麦比乌斯圈现象的兴趣。

5、观测和交流积极探索结果谢泽生记录。一个大圈连着一个小圈。

（三）开拓并介绍麦比乌斯圈在生活中的运用。

播出过山车的视频和城市立交桥的图片，体会麦比乌斯圈领略到人类的便利和欢乐。

活动延展：

展现图画存有三条等分线和四条等分线的麦比乌斯圈，引起幼儿再次积极探索的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论