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文档简介

大班科学教案《镜子的秘密》大班科学优质课教案《镜子的秘密》

【活动目标】

1、通过对镜子的操作方式活动，并使幼儿晓得镜子可以照人和物，可以镜片的现象。

2、鼓励幼儿萌生积极探索镜子的兴趣和嗜好。

3、体验游戏活动的快感。

【活动准备工作】

1、老师一面小镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子。

2、《镜子总动员》多媒体课件。

3、打听一个天气晴朗、阳光充足的天气。

【活动过程】

一、民主自由积极探索，介绍镜子的特征。

1、每个小朋友一面小镜子，恳请幼儿民主自由嬉戏。

师：观测你的镜子就是什么形状的？

幼：我的镜子就是圆圆，似的熊猫的头，哈哈……

幼：我的就是方方的，跟我的手帕一样的。

幼：我的镜子就是溃的，不晓得就是什么形状。

师：溃了那就是圆形的，可以刺破手的，去，老师给你再加一个，老师这个圆镜子给你用。大家可以必须忘记，镜子溃了可以刺破手的，我们可以无法玩玩，晓得了吗。

幼：晓得了！

师：那镜子摸上去感觉怎么样？

幼：冰冰的。

幼：凉凉的。

幼：镜子就是元显恭的，摸上去磨出的。

幼：我一摸，镜子就变小模糊不清了，看看脸就看不清楚了。

师：对，镜子就是凉凉的，变小模糊不清了是因为镜子上存有水气了。那你们晓得镜子就是用什么搞的吗？

幼：我晓得就是用玻璃搞的。

师：只有玻璃吗？看一看除了什么？镜子和玻璃一样吗？

幼：不是的，不一样的，玻璃就是透明化的，镜子就是不透明化，似的除了一层银子，昏暗的。

师：你观测得真认真，真是个精明的孩子呀。就是的，玻璃透明化的，镜子不透明化。但那一层不是银子就是水银哟。你们颇感兴趣水银吗？这可是一个跟银子一样闪闪发光的东西，可以奇妙着呢，以后你们长大了可以好好回去研究一下。

小结：镜子存有圆形的、存有方形的，摸上去感觉凉凉的、滑滑的，镜子就是用玻璃和水银搞的。

2、恳请幼儿说一说玩玩镜子时辨认出什么有意思现象。

回答：你就是怎么玩玩镜子的？你辨认出镜子存有什么本领？

幼：我用镜子看看自己的脸，看看是不是整洁，镜子里能够看见自己，还能够看见许多小朋友呢。

幼：我在太阳底下照镜子，镜子能够把光照至墙壁上去。

幼：我用镜子能够看见后面是不是人跑过来。

师：就是呀，镜子的本领可以即至呀，我们生活有赖于镜子呀。（屈老师）你们说道说道我们日常生活中什么时候必须使用镜子的。

幼：洗头的时候用，看一看脸是不是洗脸整洁

幼：洗头必须照镜子，看一看头梳的漂不可爱。

幼：我妈妈化妆可以用镜子呢

师：我们装扮化妆必须照镜子。

幼：泡澡也用的，我们家的浴室里存有镜子。

幼：汽车上存有镜子，可以看见后面是不是车。

师：观测真认真，就是的，汽车上也存有镜子，但那个镜子与我们手上的镜子一样吗？

幼：不一样，汽车上的镜子形状似的不是圆的。

师：除了什么不一样呢，你认真看完吗？

幼：没，不晓得，哈哈……

师：没关系的，你已很精明了，平时观测很认真了，回家后你可以再认真看一看，好好轻拍，你确实可以辨认出更多的相同，不好吗？

幼：不好！

小结：镜子能照出来人和物，还能够镜片，日常生活有赖于它。

二、通过观赏多媒体课件，介绍各种各样的镜子。

1、导语“我们生活中除了

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