大班健康教案《保护我们的牙齿》_第1页
大班健康教案《保护我们的牙齿》_第2页
大班健康教案《保护我们的牙齿》_第3页
大班健康教案《保护我们的牙齿》_第4页
大班健康教案《保护我们的牙齿》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康教案《保护我们的牙齿》大班幼儿身心健康教案《维护我们的牙齿》

活动目标：

1、介绍蛀牙的原因及其不良后果。

2、观测牙齿形状的相同。

3、通过集体活动，进一步增强幼儿交流与抒发的能力。

4、自学恰当的洗手方法。

5、重新认识牙齿保健的方法。

6、培育幼儿较好的生活自理能力。

活动准备工作：

1、折页

2、牙齿模型

3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛变细的牙刷（时间时间较长的牙刷）

活动过程：

1、老师出具牙齿模型，引发幼儿自学兴趣。

老师：这就是什么？你存有牙齿吗？在哪里？牙齿存有什么用处呢？

2、老师进行折页讲诉故事《卢比的麻烦牙》。

（1）根据故事内容与幼儿探讨。

老师：卢比的牙齿怎么了？为什么卢比的牙齿会痛？牙齿痛必须怎么办呢？

（2）恳请幼儿交流牙齿痛或看看牙医的体会与有关经验。

3、老师与幼儿探讨蛀牙的构成原因。

（1）老师：存有蛀牙了要怎样？

（2）使幼儿互相观测。恳请幼儿张开嘴巴，协调牙齿模型，鼓励幼儿观测自己的牙齿。

老师：看一看牙齿的排序及形状。

老师：你们是不是掉牙齿？太少几颗牙呢？

老师：看一看谁存有蛀牙？牙齿上是不是食物的残渣？为什么可以存有蛀牙？怎样才能避免蛀牙的构成？

（定期检查牙齿、太少喝甜食、多喝存有营养的食物、剩饭剩菜东西必须洗手、早晚必须洗手等。）

（3）老师：很多人存有洗手的好习惯，可以还是存有很难存有蛀牙，这是因为洗手的方法不对，他们只是随便滴，显然没把每一颗牙齿刷整洁。

4、了解洗手的注意事项。

（1）掏出事先准备好的各种牙刷，恳请幼儿比较这些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材质。

③牙刷的新旧。（采用时间）

（2）老师：小朋友必须用儿童专用、好握的牙刷，必须用软毛的牙刷，并且必须定期换代莱牙刷就可以维护不好牙齿。

（3）老师展现折页，了解洗手的步骤。

（4）掏出牙齿模型搞示范点，鼓励幼儿观测如何正确地洗手，老师一边示范点一边告诫幼儿：洗手不须要太用力，关键的就是洗手时必须保证每一颗牙齿都可以被对折。

5、幼儿展开操作方式练。（幼儿轮流练帮忙牙齿模型洗手，老师指导，并展开补足表明。）

老师：培养了洗手的好习惯后，小朋友还要太少喝甜食、定期检查牙齿、剩饭剩菜东西必须洗手等，就可以保证牙齿宝宝的身心健康噢。

活动延展：

很多的生活习惯都须要老师和家长平时特别注意鼓励，逐渐创建。老师可以制作洁牙记录表格（附于后）与家长共同监督，使幼儿每天在家秉持洗手，然后恳请家

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论