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文档简介

大班科学教案《火药的发明》小班上学期科学教案《火药的发明者》

【活动目标】

1、重新认识火药就是中国的发明者，晓得火药的原理和特点。

2、能够晓得生活中常用的所含火药的物品，晓得火药的促进作用，也晓得火药危险。

3、体会至中国的古老历史和文化，体会中国文化的博大精深。

【活动准备工作】

1、了解火药的视频；

2、炮竹声的录音一段；

3、古代的军事视频一段；

4、有关弹药、武器的图片。

【活动过程】

1、教师先播出一段炮竹的录音，引发小朋友的激动。然后教师恳请大朋友们说一说鞭炮就是用什么做成的。

2、鼓励孩子提问火药之后，教师利用图片直观了解火药的发明者和演进过程。使幼儿直观晓得火药就是中国人发明者的，距今已有一千多年了。火药的研究已经开始于古代道家炼丹术古人以求长生不老而天然橡胶丹药，最后引致了火药的发明者。火药首先运用于生产烟火，然后应用领域在军事上，发明者了世界上第一根火箭，又发明者了大炮和火枪等。教师可以直观表明火药的成分。使幼儿有个介绍即可。

3、然后教师出具火药在军事上的应用领域图片，比如弹药等。

4、教师恳请幼儿探讨生活中看见的所含火药的物品。然后教师用图片展现，使幼儿重新认识火药的其他促进作用。

5、教师播出一段古代利用火药当兵的视频，（屈老师）使幼儿感受到火药的威力和杀伤力，使幼儿初步体会火药在对历史的大力推进促进作用和古代中国的一流科学技术。

6、看看回去视频后，教师从另外角度鼓励幼儿认识到火药除了存有巨大作用，也就是存有危害的，使幼儿晓得火药的危险，晓得必须维护自己。

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