大班健康教案《我会快乐》

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大班健康教案《我会快乐》幼儿园大班身心健康杰出教案《我会欢乐》

活动目标：

1、自学欢乐，尝试在不能欢乐的情况下，企图使自己欢乐。

2、通过探讨、记录等方式，寻找使自己欢乐的方法。

3、介绍心情愉快对身心健康的重要性。

活动准备工作：

1、图片；两张：欢乐的人物头像（采用色彩光亮的色系）；不欢乐的人物头像（采用灰色的色调）

2、白色纸张、存有光亮和灰色色调的水粉颜料、大排笔若干支。

活动过程：

1、观测两张图片，介绍色彩与心情的关系，并采用最合适的词去形容图片内容。

（1）这两张图片在什么地方不一样？（鼓励幼儿从人像是表情和色彩上来观测、比较。）

（2）挑选最合适的词来说说道这两个人的心情就是什么样的？（引导幼儿用多种词汇去抒发。）

2、融合图像，紧紧围绕"他为什么不欢乐"的主题展开深入探讨，介绍不欢乐的原因，协助自己或他人找出欢乐的方法。

（1）说道说道他可以因为什么事情而不欢乐。

（幼儿融合自己的经验，大胆定义。）

（2）他存有这么多不欢乐的事情，我们一起来想一想办法，如何使他欢乐出来。

（3）你碰到过什么不欢乐的事情？是不是想要办法使自己欢乐？现在，如果你再碰到不欢乐的事情，怎么使自己显得欢乐呢？

3、教师提供更多操作方式材料，通过闪崩的游戏，尝试发生改变不欢乐的情绪，体会色彩的变化。

（1）这个不欢乐的人像用什么样的颜色来画的？

（2）现在我们必须把这张不欢乐的脸变为一张欢乐的脸，怎么做呢？

（3）幼儿民主自由操作方式创作欢乐的脸

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