中班教育教学年度工作总结范文欣赏

中班教育教课年度工作总结范文赏识总结是对前段社会实践活动进行全面回首、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特点。它是以自己的实践活动为依照的，所列举的案例和数据都一定完整靠谱，确实无误，任何夸张、减小、任意杜撰、扭曲事实的做法都会使总结失掉应有的价值。以下是整理的有关资料，希望帮助到您。时间过得真快,转瞬间,一个紧张而又充分的学期又过去了。回首这学期,繁忙而快乐的工作,共同努力下,获得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、汲取教训,自己特就这学期本班的工作总结以下:一、思想方面教师是幼儿的楷模,在全面推动素质教育的今日,作为教师更应提升自己素质,建立职业道德以崇高的道德风采去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和带路人。所以,我不停的给自己充电,阅读大批的道德涵养书本,多看对业务有关的书本,不停扩宽知识方面,为教课内容注入新的活力。勇于解剖自己,剖析自己正视自己,进而提升自己的职业道德涵养和素质。二、教育教课方面在教课中我深知要提升教课质量要点就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己着手制作教课用图和教课器具,展开丰富多采的教育教课活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握状况以下:1、语言领域幼儿期是少儿掌握基本口语的要点时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。所以,在培育幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持寂静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别叙述的方法。让每个幼儿语言表达能力获取发展与锻炼。在教课中我还着重幼儿聆听习惯的培育,就是让幼儿仔细听取他人说,听懂对方说的意思和内容。学会聆听会给人留下仔细、踏实、尊敬的印象。所以优异的聆听习惯的培育绝非小事。我采纳以下举措:多与幼儿谈话,展开发言活动和游戏,创建时机与个别幼儿发言,并在谈话的过程顶用自己的聆听行为去影响,指引幼儿,给幼儿供应聆听的时机,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会寂静地听,听后让幼儿环绕一个话题思虑,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,而后用语言表达出来。经过以上活动、幼儿的思想能力,语言表达聆听习惯三个方面都获取了有效的发展。2、艺术方面经过音乐活动培育幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、赏识、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动顶用自然的声音唱歌,感觉音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感觉(高兴的地、伤心地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作,并快乐地表演。经过舞蹈音乐游戏,训练幼儿的动作灵巧性、协调性和表现力,提升了幼儿对音乐的兴趣。3、健康领域为了培育幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。我依据幼儿的年纪,设计各样体育游戏惊动。展开一些比赛性的体育游戏,在比赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛、扔掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石优等比赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不佩服。幼儿在玩得尽兴、玩得高兴之余饭量大增、食欲增强。经过展开比赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提升了对疾病的抵抗能力。为促进幼儿的成长发育。我还着重培育幼儿优异的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不发言、不掉饭粒,鼓舞幼儿多吃,细嚼慢咽,快乐地进餐。我还联合教材《小小营养师》让幼儿议论早、中、晚饭的食品搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。经过这样的活动,使幼儿认识合理的搭配食物,有益于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因此身体素质较差、常常感冒,为进一步增强幼儿体能训练,提升幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿增强体育锻炼、多展开一些丰富多彩的的体育游戏来提升幼儿参加体育锻炼的兴趣。4、安全工作安全部是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,增强了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会高声呼救。不带不安全物件到学前班。我还增强一日活动各个环节的管理,增强幼儿平时生活的管理,做到人到心到。所以本期无之外事故发生。但我一定做到警钟长鸣。5、家长工作我主动和蔼地与家长交流,使家长认识自己孩子在校状况。用电话多种形式接见,这使我认识幼儿在家的状况,使我能有针对性的展开幼儿的教育工作。并且还恩可以促进我随着家长的相互理解,成立合作伙伴。总之本期特别忙也特别累,但我享遇到了收获的愉悦,也在工作中发现了一些存在的问题。在此后的工作中要增强单薄环节,争取把工作做得更好。篇二：幼儿园教育教课工作总结实验幼儿园教育教课工作总结本学期我们实验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩激励、创新求实、科学发展“为抓手，以增强教课惯例管理、促进保教质量为要点，全面提升教师的整体素质，获得了必定的成绩，迎接漂亮校园建设暨学前教育规范化管理年现场会。现总结以下：一、抓教研促教课我园充散发挥教师的主观能动性，持续仔细学习《幼儿园指导纲要》，深入领悟《大纲》精神，仔细研究《教课用书》，剖析、意会教材内涵，逐渐培育驾御教材的能力。我们在园内踊跃创建优异的学习气氛，每周一、三准时定点展开业务学习和教科研学习，按照互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由旁听式学习变成互动式学习，鼓舞老师联合自己的实质工作，就议论的主题充散发布自己的看法，交流看法，最后形成共鸣;鼓舞教师仔细研究《综合活动丛书》，剖析、意会教材内涵，综合考虑教课内容在各个活动环节中的合理体现。我们踊跃为每一位教师创建各样培训的时机，固然出门观光学习的时机不是人人均等，但出门学习的教师一定实时反应所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中遇到启迪，获取感性和理性的认识。同时1展开赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里腾飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优异教师，遇到表彰奖赏。二.重视培训.促教改。1.由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师剖析教材，发掘教材，依据幼儿的不一样发展水平，设计不一样的教课形式。针对不明确的，有异议的地方，剖析教材，改变教课策略。2.以"抓骨干，带一片"的工作策略，踊跃进行讲堂教课改革，鼓舞青年教师争当教课典型，踊跃创新，以楷模、典范的教课行为带动幼儿园整体业务水平的提升。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力量，以踏实仔细的工作态度、较好的教课能力博得了全园教师的好评，我们就以身旁的教师作为楷模，动员其余教师向他们学习，采纳随机听课的方法，从身旁学起，对照和查验自己的教课工作，同时也是对青年教师工作的一种鼓励。教师们都能踊跃参加，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提升了教育评论能力，同时也帮助教师认清自己的不足，扬长避短。3.正副园长深入教课一线，带教促教，努力提升讲堂教课水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在讲堂中，经过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优良的教课质量带动2全园的教课水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会概括总结。4.为探究美劳课活动方式的多样化，培育孩子对美劳课的兴趣，并逐渐形成我园美老课的特点。本学期，各班依据班级的实质状况和自己的特点，拟订班级美劳特点活动计划。联合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐渐形成班级特点。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将出此刻各班的地区活动中。给幼儿创建自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不一样的美术形式，勇敢表达自己的感情、理解和想象。5.本学期我园展开教课评选活动，在观摩、反省、集体评课的过程中，教师们的剖析总结能力、反省能力、写作能力获取了提升，并且经过对教育目标的解读，探请教课策略，帮助教师领悟学科领域的内涵及教课中要点难点的掌握。6.联合"教师教课工作查核细则"用自查、园评的方式，对幼儿园一平时规教课活动进行科学管理，实时发现问题，实时找寻解决问题的对策。我园组织教师出门培训、园长出外观察。提升保教管理水平，使幼儿在这里快乐成长。三.增强研究，突显特点我园《手指算》、[舞蹈]课实行一年来。科学、规范课题研究工作，并增强教师对少儿个案的察看研究，为行动研究供应科学的依照，研究工作初显实效，孩子们在这里手脑全面获取健康发展。我们将持续以察看研究幼儿生活中的事物和现象为打破口，培育幼儿自主探究、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的感情、培育幼儿主动学习，敢于探究，勇敢试试的精神，塑造幼儿开朗爽朗的性格、锻炼与人合作的感情和意识，促进幼儿全面和睦发展，为我园形成独到的办园特点，打下基础。四.家、园互动，共建保教平台。本学期，我园不按期的展开家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成就显现等活动。让家长认识幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、报告孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大多数家长能在百忙中抽闲前来参加，每次活动均遇到了家长们的好评，并希望此后多举办近似活动。并且，经过家长学校活动也规范教师教课行为，增强幼儿一日生活惯例，提升幼儿在园活动质量，博得了家长的赞叹。经过开放活动，我们教师也或多或少获取了一些启迪：教师要学会聆听、察看幼儿;为展开顺利，教师一定与家长有更亲密的交流;教师在整个过程中不单是合作者、支持者、指引者仍是赏识者等等。五，节日共庆、文明发展我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆贺会。为母亲献上自己小手制作的精巧礼品，一个个小小的礼品获取了家长的赞叹。我园六一少儿节组织了大型文艺报告演出，领袖少儿的主持，孩子们出色的表演、优