等值线图判读(课件)

2014年高考中等值线图的统计出现的等值线类型：等高（深）线（18）等压线（2）等温线（2）等降水量线（1）等风速线（1）等霾日数线（1）土壤铜含量等值线（1）专题等值线图的判读——以等温线图为例昆十六中陈国金学习目标1．能够根据已学的等高线，等压线等类型，归纳出等值线的共性和等值线图的判读方法。2．能够总结出等温线的分布规律，并分析影响等温线分布的因素。3．理解、掌握等温线的判读方法，根据等温线的分布规律进行等温线图的判读和应用。等值线图的概念

各地理要素在一定时空范围内以数值显示，并将数值相同的各点用线连接起来表示在地图上，则可称为等值线图。等值线图的共同特点同线等值闭合曲线邻线等差或者为0不相交重叠（除等高线图中陡崖外）数值递变等高线的判读方法①看数值大小，判断地势的高低②看疏密程度，判断坡度的陡缓③看弯曲方向，判断山谷和山脊④看闭合状况，判断地形类型、闭合区域的取值范围⑤看延伸方向，判断地形的走势（一）看数值大小，判断半球位置世界平均气温图规律1：等温线数值向北递减为北半球；等温线数值向南递减为南半球。【例1】图1中等值线表示半球的等温线。图1南（二）看疏密程度，判断温差大小世界平均气温图等温线密集，温差大等温线稀疏，温差小世界1月平均气温世界7月平均气温规律2：等温线密集，温差较

大，反之，温差较小。从世界气温分布特征可知：1、冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。2、温带等温线密集，热带等温线稀疏。3、陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。4、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏。（三）①看弯曲方向，判断月份及海陆位置世界1月平均气温世界7月平均气温规律3：1、1月，南北半球陆地上的等温线都向南凸出，海洋上的等温线都向北凸出。2、7月，南北半球陆地上的等温线都向北凸出，海洋上的等温线都向南凸出。

【例2】下图反映全球一月份等温线分布规律的是（）

C（三）②看弯曲方向，判断地势高低世界平均气温图规律4：1、陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势高。2、陆地上的等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势低。【例3】图2为我国东部某地某月的气温分布情况，E处等温线向北弯曲的主要原因是（）A.地形影响B.大气环流C.太阳辐射D.人为活动图2A（三）③看弯曲方向，判断洋流性质世界平均气温图规律5：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。1、寒流等温线向低纬弯曲。2、暖流等温线向高纬弯曲。【例4】图3为某海域等深线和表层年平均等温线分布图,回答1～2题。1.甲处海底地形属（）A.大陆架B.大陆坡C.海岭D.海沟2.乙处洋流可能是（）A.加那利寒流B.西澳大利亚寒流C.加利福尼亚寒流D.千岛寒流BD（四）看闭合状况，判断地形的类型、闭合区域的温度取值规律6：在闭合等温线图上，越向中心处：1、等温线的数值越大；表示该地为盆地。2、等温线的数值越小；表示该地为山地。规律7：在相邻两条等温线之间的闭合区域，遵循“大于大的，小于小的”的原则。【例5】图4为某地等温线图，已知a>b>0，下列说法正确的是（）A.P的温度低于aB.Q的温度高于bC.P的地形可能是山丘D.Q的地形可能是山丘D（五）看延伸方向，总结影响陆地等温线分布的因素影响气温分布的因素1、与纬线平行，则影响因素为：2、与海岸线平行，则影响因素为：

3、与等高线平行，则影响因素为：

除了以上三个主要因素外，影响气温的因素还有洋流性质、下垫面状况、人类活动（如“城市热岛效应”）等。纬度因素海陆因素地形因素【例6】图5为山东丘陵地区等温线图，造成