中班科学教案《奇妙的盐》

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中班科学教案《奇妙的盐》中班上学期科学教案《美妙的盐》

活动目标：

1、使幼儿通过实验操作方式辨认出水里加盐会使物体沉出来的现象。

2、培育幼儿对科学现象展开积极探索的兴趣。

活动准备工作：

杯子若干,盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片

活动过程：

一、问题导入，引发兴趣。

1、这就是什么?(教师出具一个土豆),我把它切开了土豆片,现在我必须把土豆片放在水里去,你们猜可以怎样?

2、把土豆片放在水里可以怎样呢?我去试试看。

3、我这除了三杯水,我又必须把土豆放在水里去,这回可以怎样呢?(幼儿提问教师检验)为什么这个杯子里的土豆片可以沉出来呢?

说你们一个秘密，老师在这三个杯子里分别提了一些东西，就是什么东西呢？就是桌子上蓝、蓝、橙三个盆里的东西，那到底就是哪个盆里的东西可以协助土豆沉出来呢，下面恳请小朋友自己动手试试看。

二、幼儿第一次操作方式，老师巡查观测

1、明确提出操作方式建议：你们每人拎一个杯子,先摆土豆片,再放盆子里的东西,忘记绿颜色标签的杯子里就可以摆绿颜色盆子里的东西,红颜色标签杯子里就可以摆红颜色盆子里的东西,蓝颜色标签杯子里就可以摆绿颜色盆子里的东西.看一看土豆怎样了?

2、操作方式后谈话：你的土豆怎么样了？沉出来了吗？你辨认出了什么?

3、现在恳请你们再拿两个相同颜色标签的杯子,想个办法使土豆片沉出来,每个杯子里就可以摆一样东西,必须不你们就不晓得到底就是什么东西使土豆片沉出来了.

三、幼儿再次操作方式,教师指导操作方式后谈话：你的土豆沉出来了吗？就是哪个盆里的东西使它沉出来的？那你们现在晓得老师已经开始时的三个杯子里哪一只也提了这个盆里的东西？

四、阐明谜底，小朋友通过两次实验，辨认出了（X）颜色盆里的东西能够使土豆沉出来，这个盆里的美妙的东西到底就是什么呢？去端的出来看看，闻一闻，尝尝，就是什么？（盐）对了，这个美妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐，小小盐巴真美妙，除了做菜调味还可以使浮在水

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