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文档简介

中班科学教案《蝌蚪变青蛙》幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》

活动名称：蝌蚪变青蛙

活动目标：

1.观测蝌蚪变为青蛙的蜕变过程，介绍两栖动物的生活习性。

2.晓得青蛙就是人类的好朋友，唤起幼儿维护青蛙的情感。

活动准备工作：图片录音课件

活动过程：

一、引入活动，唤起幼儿兴趣。

1、师：你们听见了什么声音？

2、恶搞青蛙的鸣叫。

3、师：你们见过青蛙吗？谁晓得青蛙就是什么样子的？

二、出具青蛙和蝌蚪的图片，教师鼓励幼儿观测并讲出主要特征。

1、出具青蛙图片，教师鼓励幼儿观测并讲出青蛙的特征。（头顶上存有两只大眼睛，披著蓝衣裳，茜着白肚皮，四条腿。）

2、师：你们晓得青蛙小时候就是什么样子的吗？

3、出具蝌蚪图片，教师鼓励幼儿观测并讲出蝌蚪的特征。（黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。）

三、介绍蝌蚪变为青蛙的蜕变过程。

1、师：真怪异，小蝌蚪和青蛙紫带一点都不像是，那么小蝌蚪就是怎么变为青蛙的呢？

2、师：到底就是怎么回事呢？使我们一起来听到一个故事，故事的名字叫做《小蝌蚪变青蛙》。

寒冷的春天去了，池塘里的冰融化了，青蛙妈妈在泥洞里睡觉了一个冬天，也醒过来了。它从泥洞里慢慢的爬出，晃了丰唐，扑通一声跳入池塘里，在碧绿的水草上产下许多黑黑的、圆圆的卵。

春风轻轻地吹起过，太阳光照著，池塘里的水越来越寒冷了。青蛙妈妈产下的卵，慢慢的活动出来，变为了一群小脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

它们在水里游来游去，非常欢乐。过了几天，小蝌蚪先长出来两条后腿，过了几天小蝌蚪又短出来了两条脚后跟，尾巴慢慢变长了，不见踪影了，小蝌蚪变为了一只只非常调皮的小青蛙了。

3、教师边讲故事边播出课件。

4、回答：青蛙妈妈在水里产下了什么？

卵慢慢变为了什么？

小蝌蚪先长出来什么，又短出来什么，什么不见踪影了，最后变为了什么？

5、出具图片，鼓励幼儿观测蝌蚪变为青蛙的蜕变过程。

6、幼儿为蝌蚪蜕变卡排队，教师巡回演出指导。

7、教师和幼儿共同放置蝌蚪蜕变卡，稳固小蝌蚪的生长变化过程。

8、游戏：蝌蚪变青蛙。

四、介绍青蛙的生活习性。

1、青蛙生活在哪里？（既可以生活在水里，也可以生活在陆地上，就是两栖动物。）

2.青蛙喝什么？（蚊子、苍蝇和田野里的许多害虫）

五、教育幼儿必须爱惜青蛙。

1、师：青蛙存有什么本领？

（青蛙最小的本领就是捉住害虫。）

2、师：那青蛙就是怎样捉住害虫的？

（青蛙的嘴巴里可以排泄一种黏液，当看见存有害虫时，它就可以弯曲舌头将害虫锁住吞下，如果距它离的话，它就可以轻轻的飞回来弯曲舌头将害虫锁住吞下。）

3、师：那你们晓得一只青蛙一年可以捉住多少害虫吗？

（青蛙就是征答能手，一只青蛙一年可以歼灭一万只害虫，维护了庄稼。）

4、师：青蛙的本领这么小，我们必须怎样维护它呢？

小结：不要回去抓取

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