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文档简介
中班健康教案《我不挖耳朵》中班身心健康优质课教案《我不挖耳朵》
【活动目标】
1、晓得耳朵可以听到声音，晓得耳朵的重要性。
2、通过教师的传授以及集体探讨，掌控一些维护耳朵的方法。
3、构成一定的自我保护意识。
【活动准备工作】耳朵的谜语
【活动过程】
一、石羔，引发幼儿的特别注意。左一片，右一片，至旧不见面。
二、协助幼儿进一步介绍耳朵。
回答：
1、你的耳朵短在哪里呀？
2、轻拍自己的耳朵，说道说道耳朵就是什么样的？
3、耳朵存有什么用？没耳朵可以怎么样呢？
三、通过教师的传授，大家的探讨，掌控一些维护耳朵的方法。
教师：耳朵可以听到声音，耳朵很关键，我们必须怎样维护我们的耳朵呢？
小结：
1、无法往耳朵里摆东西。
2、无法随便挖耳朵。
3、轻轻的和别人骂人，不要对着耳朵呼喊。
4、听见很响的声音时，必须张大嘴巴或快快的睡著。
5、存有水步入耳朵，用棉球化成，耳朵不难受，必须及时回去医院。
四、游戏：恳请你猜我就是谁？
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