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文档简介

中班科学教案《黑色的香蕉》中班下学期科学教案《黑色的香蕉》

【活动目标】

1、搞实验使幼儿晓得一些科学现象。

2、必须使幼儿明白滚上开皮后的香蕉，必须及时吞下，无法摆太久。

3、使幼儿能感受到与老师，同伴一起搞实验的欢乐。

【教学重难点】

重点：香蕉去皮后必须及时吞下，摆太久喝了对身体不好。

难点：使幼儿晓得一些科学现象。香蕉皮就是维护香蕉的，切开后香蕉皮与空气碰触，香蕉就变色了。

【活动准备工作】

1、二根新鲜香蕉，一个已经切开了很久的香蕉。

2、实验准备工作：两根香蕉，两个纸盘子和蛋糕的塑料刀。

【活动过程】

一、先把香蕉放在一个看不到的袋子里，使小朋友猜一猜，老师今天为小朋友拎了什么去，使小朋友存有一种谜样的感觉。老师可以为小朋友告诫拎的东西就是什么样子，使小朋友民主自由的想要，猜猜。

二、小朋友猜出来了之后，老师掏出香蕉放在事先准备好的纸盘子里展开实验。

三、实验观测。

1、老师先掏出一根已经切开了很久的香蕉，满怀困惑地问道，小朋友晓得这根香蕉为什么变为了黑色了吗？使小朋友民主自由提问。等小朋友笑了笑了后，老师谜样的说道，老师拎小朋友去找答案，不好吗？

2、掏出一根新鲜的香蕉，把他放在纸盘子里，一根分为几分，等待四个小时过后使小朋友再观测。

3、在这过程中可以和小朋友搞一些有关与香蕉的游戏，例如：将香蕉朝划拨，香蕉像是什么？茶焦朝上摆，又像是什么，香蕉竖着摆，再像是什么？等等游戏。

4、等四个小时过后，使小朋友再观测这根香蕉颜色的变化，变为了黑色。

5、再滚上开第二根新鲜的香蕉。把它放到纸盘子里，也分为几分，（屈老师）使幼儿观测颜色与第一根香蕉颜色与否一样。

6、总结得出结论，香蕉皮就是维护香蕉的，切开香蕉皮，空气就可以和香蕉碰触，于是香蕉就变色了。

【教学思考】

通过本课自学，幼儿们能认知香蕉切开皮之后必须及时吞下，因为香蕉皮就是维护香蕉的，去皮后无法摆得太久，喝了对身体健康不好，鼓舞了幼儿在以后的生活中要特别注意饮食卫生习惯。在自学此活动时，有些幼儿也互相与我交流，有的幼儿在家存有香蕉摆得太久还在喝的现象，自学了本课了，使他们晓得了，病从口入，变颜色或腐坏的香蕉无法喝。

我想要如果再上一节这课，

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