中班健康教案《马路小迷宫》_第1页
中班健康教案《马路小迷宫》_第2页
中班健康教案《马路小迷宫》_第3页
中班健康教案《马路小迷宫》_第4页
中班健康教案《马路小迷宫》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班健康教案《马路小迷宫》幼儿园中班身心健康教案《马路大迷宫》

活动目标：

1、重新认识并晓得交通信号灯与标志的含义。

2、介绍常用的交通规则。

3、通过游戏

活动准备工作：幼儿用书、自学单、折页、VCD、大纸箱、轮胎、标志、浸棉垫、锦旗与各种障碍物、有关安全标志及有关图片、油画棒。

活动过程：

1、师生共同展开"马路历险"游戏。

（1）准备工作大纸箱，分组制作大纸箱汽车数辆。

利用教师现有的设备，在地上摆放障碍与横越的路线，构成一个存有马路、人行道及其他设施的小小社区。

（2）将幼儿分为两组，有人上开纸箱汽车，有人当行人等。

"马路历险"游戏关卡：

第一关，横跨轮胎。

第二第一关，按照标志命令行进。

第三关，讲出通关密语，例如：红灯停在、绿灯行及等。

第四第一关，钻过泡棉垫组合成的障碍物；

第五第一关，驾车的人必须平和行人。

第六第一关，抵达目的地忽一面锦旗，再回去起点，挂上锦旗，换另一组幼儿稳步游戏。

（3）活动中无法达成一致过关、拎没锦旗的幼儿则中途出局。

（4）等待各队幼儿都顺利完成过关后，赢得锦旗最少的那一组为获得胜利组。

2、引发幼儿回忆起，引入课题。

（1）教师：过马路时必须从上面地方跑？

幼儿民主自由展开探讨。

（2）教师：人行横道线就是由一条条横线共同组成的，人们从远处就能够很确切地看见白色的人行横道线，晓得必须从那儿过马路。

3、教师示范点传授。

（1）教师出具幼儿用书：玲玲和明明要过马路，我们去说他们必须从上面地方跑吧！

(2）教师展开示范点：在左、右边各图画一条竖线。

教师从左边的竖线已经开始画横线，孔颖草的横线与右边的竖线相连接，特别注意图画的横线无法远远超过竖线。

(3)恳请个别幼儿尝试画人行横道线。

(4)幼儿操作方式，教师指导。

引导幼儿大胆作画，尽可能将长直线画直图画光滑。有兴趣的幼儿迎画马路上的车辆及行人。

（5）鼓励幼儿观测标志上的图案就是什么形状的？用了哪几种颜色？

（6）鼓励幼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论