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文档简介

中班健康教案《花生小将》中班身心健康杰出教案《花生小将》

【活动目标】

1、练用筷子夹花生，锻炼身体手部肌肉的灵活性。

2、积极主动出席户外锻炼身体体验集体活动的快感。

【活动准备工作】

1、幼儿人手一双筷子、一只碟子；

2、每组一个大筐子内摆花生、小馒头、薯条。

【活动过程】

一、引入部分

1、轻易出具筷子导入，充分调动幼儿的自学情绪，并了解它的来源、用途以及采用筷子的好处，唤起幼儿操作方式筷子的性欲，为下一环节打下基础。

二、基本部分

1、出具花生、小馒头、薯条等物品引发幼儿采用筷子的兴趣。

2、恳请个别幼儿示范点夹物品，教师不特别强调采用筷子的动作诀窍，使幼儿民主自由练，使幼儿带着疑点步入至下一个环节

3、非政府探讨：为什么有的小朋友能够快速地用筷子手掌食物，有的小朋友食物缠得很慢？他就是怎么拎筷子的?

4、教师传授采用筷子的动作诀窍，全面落实第一个目标。必须用恰当的姿势拎筷子、夹食物时先必须张开筷子，卡住食物后必须包住

5、课堂教学活动：将幼儿分为5组与，在规定的时间里看看谁缠得多，谁就是最厉害的花生小将。

6、教师巡回演出指导，协助存有困难的幼儿。

三、完结部分

每组入选为缠得最少

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