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文档简介

中班安全教案《蜡烛的燃烧》中班安全教案《蜡烛的冷却》

目标：鼓励幼儿观测冷却现象，介绍火的用途与危害，加深幼儿安全防雷的意识。

准备工作：蜡烛若干支，小、中、大玻璃杯，大烤炉等。

过程：

1、冷却蜡烛熄灭几支蜡烛，观测蜡烛冷却的过程。特别注意火焰的颜色、形态，认知火收到的光和热。将一张纸用烛火熄灭，观测纸冷却的过程。使幼儿用手在蜡烛附近煮一煮，并说说道存有什么感觉。

教师告诫幼儿火能插满许多东西，火会烧伤手指和皮肤。无法随便玩火。

2、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子夹住正在冷却的蜡烛，观测火焰点燃的全过程。鼓舞幼儿思索火被点燃的原因（冷却须要空气）。

用大、中、大三个玻璃杯遮住三支冷却的蜡烛，观测三个杯子里哪两支蜡烛先点燃。想一想为什么三支蜡烛点燃的时间相同（大小杯内空气的多少相同，影响冷却的时间）。

3、探讨火存有哪些用途？（做饭、生火、照明设备等）。

火对人存有什么危害？（例如烧伤皮肤、焚毁房屋、森林）。

怎样避免火增添的灾害？教师在幼儿探讨的基础上，了解一些安全防雷措施。

例如不要随意玩火，无此火炉附近玩玩易燃物，不放鞭炮等。

4、恳请幼儿参予搞小食，然后用小烤炉蒸煮小食。实际体验火给人增添的欢乐。

建议：教师在鼓励幼儿重新认识火的同时，必须特别强调安全防雷建议。

消防安全儿歌小朋友，不玩火，不想父母喝苦果。不抓著用火和电，自我维护就是关键。

火警电话'119'，出现火灾不乱跑。心不慌、意不乱，按照顺序快撤离。

烫毛巾，捏口鼻，身体前屈头底地。防雷科学知识必须牢记，人人夸赞我不好宝宝。

消防安全儿歌小朋友恳请忘记，别拎火烛玩游戏，小心火灾随时起至。火灾灭火必须牢记，步入公共场所里，灭火方向看看认真。万一火灾冷却

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