小班主题教案《做蛋宝宝的爸爸和妈妈》

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小班主题教案《做蛋宝宝的爸爸和妈妈》幼儿园小班主题教案《搞蛋宝宝的爸爸和妈妈》

搞蛋宝宝的爸爸妈妈（小班）

活动一：拎蛋宝宝上幼儿园

教育目的：

⒈锻炼身体幼儿的冷静、责任心，体验搞蛋爸爸妈妈的艰辛。

教育过程：

使幼儿带着蛋宝宝上幼儿园，并带着蛋宝宝出席半日活动，建议无法将蛋宝宝击碎。

活动二：想要俯卧的蛋宝宝

教学目的：

⒈鼓励幼儿积极探索并使蛋宝宝站立起来的多种办法，（教案出自于：屈老师教案网）唤起幼儿的好奇心。发展幼儿的思维能力与动手能力。

⒉培育幼儿用语言表达自己操作过程的能力。

教学准备工作：

甜蛋就是幼儿人数的两倍，并装饰成蛋宝宝。

各种可供幼儿操作方式的材料：橡皮泥、大小不一的瓶盖和瓶子、米、沙、积木、沙包、手帕、毛巾、牛皮纸、木珠等。

教学过程：

㈠.设疑回答，唤起疑惑。

⒈玩玩一玩玩：和蛋宝宝说道说道悄悄话。

⒉试试看：使蛋宝宝东站出来。

师：许多小朋友都指出只有将蛋宝宝拖个大洞，就可以东站出来。如果不将蛋宝宝弄破，是不是办法使它东站出来?

⒊想一想：蛋宝宝为什么站不起来?

㈡.认知，体验。

1、重新认识教师所提供更多的材料。师：今天，孟老师找来了材料王国的朋友们，都有些什么?

⒉它们能够帮忙蛋宝宝东站出来吗?恳请你们试一试。(引导幼儿大胆利用各种辅助材料，民主自由积极探索并使蛋宝宝俯卧的方法。)

㈢.语言表达。

恳请幼儿了解并模拟自己就是用那些方法并使蛋宝宝站立起来的。使幼儿体验顺利的快感。

㈣.活动延展。

⒈孟老师也存有一个蛋宝宝，

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