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文档简介
小班主题教案《我会自己穿鞋啦》小班主题教案《我会自己穿鞋啦》
小班活动:我会自己穿鞋啦
活动目标:
1、能够看清鞋的左右,学会自己穿鞋,提升观测分辨能力和生活自理能力。
2、体验自己处事的成就感。
活动准备工作:
布娃娃一个,每人一双拖鞋、《大鞋小鞋》的音乐
活动过程:
一、引入:布娃娃做客师:小朋友,今天布娃娃去我们班做客了,你们热烈欢迎吗?鼓励幼儿从上往下观测,辨认出布娃娃的鞋子穿反了。(恳请一位小朋友去协助布娃娃制止)
二、幼儿探讨:怎样看清鞋子的两极师:谁去教教布娃娃,怎么样就可以把鞋穿着对了。(恳请幼儿探讨,讲出穿鞋的方法)
小结:两只鞋子Moments头,铆钉都朝外面苦笑,左右两边各一只,鞋宝宝穿好了。
三、幼儿操作方式,尝试分辨鞋子的两极
1、恳请小朋友每人从篮子里找到一双鞋,帮忙它们接合。
2、大家一起来检查,看一看自己的鞋子是不是放对了。
3、边念儿歌边示范点如何将两只鞋放正。(儿歌:两个好朋友,头儿碰到着头,中间有个小嘴巴,对我笑哈哈!)
四、游戏:碰到一碰
师:你们想要和笑哈哈的鞋宝宝搞游戏吗?恳请幼儿一起穿着上小鞋去玩玩个游戏吧。
五、送来鞋宝宝回家
1、我们的鞋宝宝辛苦了,我们把它们送来回家。
2、恳请幼儿退下自己的鞋,玩玩“碰到一碰”的游戏。
3、游戏完结时建议幼儿快速穿好鞋子,教师特别注意检查幼儿与否看清鞋子的左右。
六、开拓:引导幼儿尽量学会自己的事自己搞
1、在以后的生活中我们必须学会自己恰当穿鞋,其实我们还可以搞很多很多的事呢。小朋友,你都会搞些什么事呢?
2、小结
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