小班主题教案《春天的秘密》

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小班主题教案《春天的秘密》幼儿园小班主题教案《春天的秘密》

幼儿园小班主题教案：辨认出春天的秘密

目标：

1.培育幼儿精细的观察力。

2.提升有的表达能力。

3.能够大胆的定义。

准备工作：春天的图片；至户外观测春天等。

过程：

1.出具图片引发幼儿兴趣，恳请幼儿深入细致观测，说道说道图片上存有什么？

2.鼓励幼儿打听春天的秘密，

1）先在室内打听；

2）再至户外打听。并恳请幼儿把自己辨认出的秘密大胆说道出。教师把幼儿辨认出的秘密记录下来。

3.宽广幼儿思路，鼓励幼儿和别人说道的不能一样。

4.拎幼儿至户外观测。

5.记录：尤尤：“毛毛虫”掉落，就要短出以叶子了。

逗豆：杨树上的毛毛虫掉落了！

逊于逊于：我姥姥家那边的桃花开了。

祉君：草娃娃短出来“头发”啦！

怀瑾：我回去公园看到存有桃心的盛开了。

宣宣：春天的天气不好，至外面玩玩高兴。

妞妞：我种的小种子幼苗了。

咖啡：燕子从南方飞回来了。

崭新宇：春天天上存有小鸟在飞。

洋洋：小树幼苗了，略长出以叶子了。

格格：外面的小草绿了。

6.把幼儿说道的话张贴至墙面上，也使幼儿参予至墙面环境的布置中来，有种成就感。

7.回家后，把自己辨认出春天的秘密说爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天除了什么秘密。

思考：

通过这个活动，孩子更加讨厌观测周围的事物了。不仅能通过自己的观测和探究辨认出植物的特点，而且可以并使幼儿感受到自然界的美妙和不屈不挠的生命力，培育幼儿的好奇心

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