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文档简介

小班语言教案《小乌龟卡尔》幼儿园小班语言教案《小乌龟卡尔》

幼儿园小班语言教案：小乌龟卡尔

活动目标：

1、认知故事内容，晓得按时、不耽误就是一种好习惯。

2、乐意想要办法协助小乌龟，体验助人的快感。

活动准备工作：图片若干

活动过程：

一、引题

今天有个好朋友必须和我们一起玩玩一玩玩，它就是谁呀？原来就是小乌龟卡尔，我们跟它反问个不好。

二、辨认出问题

1、观赏故事前半部分后。

2、回答认知故事内容

（1）小乌龟赶着得这么艰辛，可以还是耽误了，这时它心里真的怎么样？

（2）大象老师建议动物宝宝们不耽误，卡尔为什么可以耽误？

三、解决问题

1、探讨：怎么就可以使小乌龟卡尔不耽误呢？

2、尝试用肢体语言整体表现，体验协助小乌龟的快感。

四、完备观赏故事。

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