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文档简介

小班语言教案《快乐的小动物》幼儿园小班语言教案《欢乐的小动物》

【活动目标】

1、在认知"拍摄""踢""剥""冲""甩"等动词意义的基础上，尝试恰当采用这些动词。

2、讨厌恶搞小动物的动作。

【活动准备工作】

小班幼儿用书11月丛刊第13页，悠扬的音乐。

【活动过程】

一、我的身体变一变。

1、教师利用自己身体，变小出来相同造型，恳请幼儿说道说道老师在搞什么动作？

2、教师播出一段悠扬的音乐，恳请幼儿搞自己讨厌的动作。

3、鼓励幼儿认知常用的几个动词

（1）师："你刚才搞了什么动作？"引导幼儿大胆抒发。

（2）恳请幼儿根据老师说道的动词，整体表现出来适当的动作。

二、小动物变一变。

1、关上幼儿用书，鼓励幼儿观测。

（1）教师："小动物听见这样悠扬的音乐，也高兴地活动起至了身体。找找看、都存有谁？它们都在搞什么？"

（2）引导幼儿恶搞小动物的动作。

（3）说道说道你还晓得小动物可以搞哪些游戏？学一学它的动作。

三、经验拓展。

1、师："演一出演，你的小手、小脚还可以搞哪些动作？"鼓励其他幼儿猜一猜他在搞什么？

2、播出《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变小相同造型，鼓

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