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文档简介
简单的机械运动知识点1:机械运动知识点2:直线运动中考复习:能量机械运动【概念】在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动【参照物】
描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体就叫做参照物,参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的,物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。【注】(1)宇宙中的一切物体都在做机械运动,机械运动是自然界中最普遍的运动形式(2)判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”能量机械运动【注】(1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体,它既可以是运动的也可以是静止的,要根据实际情况而定(2)同一物体,由于参照物选择不同,对其运动状态的描述也往往不同(3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多,为了方便起见,我们常选地面或相对于地面静止的物体做参照物(4)如果处在运动的物体中,人们描述物体的运动时,一般习惯选择运动物体本身作参照物如人坐在行驶的火车上,一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况能量机械运动【运动和静止的相对性】我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的【注】(1)宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体(2)判断物体运动或静止的方法:
选定参照物,分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化能量直线运动【匀速直线运动】(1)物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。(2)匀速直线运动的特点:①匀速直线运动是运动状态不变的运动,是最简单的机械运动。②在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都保持不变。③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。能量直线运动【速度】速度是表示物体运动快慢的物理量,速度大的物体运动一定快物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快,速度越大;物体运动越慢,速度越小定义:路程与时间之比叫做速度公式:
s表示物体通过的路程,t表示物体通过相应路程所用的时间,v表示物体运动的速度速度是既有大小又有方向的物理量—矢量,只是说某物体的速度是10m/s,不能够全面表示物体的运动情况,要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的速度的单位及换算关系:国际单位:米/秒
常用单位:千米/小时
1m/s=3.6km/h能量直线运动【匀速直线运动的图像】s-t图象:用横坐标表示时间t,纵坐标表示路程s,就得到了物体运动的s-t图象如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。v-t图象:用横坐标表示时间t,纵坐标表示速度v,就得到了物体运动的v-t图象如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。能量随堂练习1.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成为了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是()A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的【解析】A.以兔子为参照物,乌龟的位置没有变化,是静止的。B.以乌龟为参照物,兔子的位置没有变化,是静止的。CD.以地面为参照物,乌龟和兔子的位置都是变化的,所以都是运动的。故选D能量随堂练习2.在田径赛中,运动员可在10s内跑完100m的路程;城市马路上汽车的速度是30km/h;非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s。这三者速度从大到小的顺序是()A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员【解析】列车过桥时实际通过的路程=列车的长度+桥的长度故V=s/t=(1500m+100m)/100s=16m/s
,选C
3.长100m的列车用100s匀速通过1.5km长的桥,列车运行的实际速度是(
)
A.11.7m/s
B.15m/s
C.16m/s
D.1.7m/s【解析】运动员的速度为:V员=s/t=100m/10s=10m/s
V车=30km/h=8.3m/sV羊=20m/s。
故:V羊>V员>V车,选C能量随堂练习4.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1h内行驶15km;乙在3min内行驶750m;丙行驶100m需24s。则三人骑车速度的快慢为()A.甲最快,丙最慢B.甲最慢,丙最快C.乙最快,甲最慢D.三人一样快【解析】0-1s,t增加,s不变,故小车静止,1-2s,s/t斜率不变,小车速度不变,行驶的s=2-1=1m2-3s,s不变,小车静止故选D
5.如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象,由图象可知(
)A.在0~1s内小车做匀速直线运动B.在1s~2s内小车做加速直线运动C.在0~3s内小车移动的距离为2mD.在0~3s内小车移动的距离为1m【解析】V甲=s/t=15km/1h=15km/hV乙=0.75km/0.05h=15km/hV丙=0.1km/(1/150)h=15km/h故:V甲=V乙=V丙,选D能量随堂练习6.甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,则()【解析】由图象知:对应同一时间t(如t=4s)a、b、c的路程关系为sa>sb>sc,故va>vb>vc由s-t图象知,t=5s时,sa-sb>3m,sa-sc>4m,sb-sc<2m故可知甲的图象一定是图线a;乙图象可能是图线b,也可能是图线c,故选AA.甲的s-t图一定为图线a
B.甲的s-t图可能为图线bC.乙的s-t图一定为图线c
D.乙的s-t图可能为图线a能量随堂练习7.如图是某物体运动的s-t图象,则图中能与之相对应的v-t图象是()【解析】由图象知:s-t图像的斜率为一固定值,v=s/t为一固定值,故选BA.B.C.D.能量随堂练习8.人造地球同步卫星相对于地面是______的,相对于太阳,它是______的。9.一架飞机的速度是200米/秒,匀速飞行,飞过1200千米,需用时间_____分钟。10.郑州地铁2号线将于2016年5月正式通车,2号线全程20.7km,列车运行时间30min,则列车运行全程的平均速度为_____km/h。当列车驶离站台时,若以列车为参照物,站台是_____的。静止
运动
100
41.4
运动
11.坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话,以下分析正确的是()A.孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的B.不论选什么作为参照物,乘客都是不动的C.司机说乘客没动,是以汽车为参照物的D.图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的C12.坐在甲车里的人,看见路边树木向北运动,他是以
为参
照物。他看到并排的乙车静止,若以树为参照物,乙车是
的。车
运动
能量随堂练习13.骑自行车的人从A地向B地行驶,速度是15km/h,在他行驶到全程的1/5处后,以20km/h的速度驶完全程,所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min,求:A、B两地的距离。【解析】设A、B两地距离为S,原来所用时间为t1,后来用的时间为t2,则t1=t2+10minV1=15km/h,V2=20km/h故t1=t2=即S=12.5km能量随堂练习14.有一汽车从车站开往某地,先以54km/h的速度行使27km,后以60km/h的速度行使了36km,最后到达目的地,求该车全程的平均速度?计算出通过前一段路程所用的时间和通过后一段路程所用的时间,利用公式求平均速度【解析】
⑴汽车前一段路程所用的时间:
⑵汽车后一段路程所用的时间:
⑶汽车全程的平均速度为:能量随堂练习15.屋檐下有一木质直角三角架(如图),已知AB=3m,BC=4m,小猫逮到老鼠后,在A点让老鼠逃脱,老鼠沿ABC路线以3.5m/s的平均速度拼命逃窜,小猫选择AC路线同时开始追赶并恰好在C点再次逮到老鼠。问:(1)小猫和老鼠何者平均速度大?为什么?(2)小猫平均速度多大?【解析】(1)老鼠的
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