正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题

河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题PAGE10-河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题一、选择题（1-11题为单选,12—15题为不定项选择.选对但不全的得2分，全部选对的得4分,共60分.）1．如图所示为一个质点运动的位移一时间图像，则关于质点在时间内的运动下列说法正确的是（）A．质点做曲线运动B．质点运动的速度方向始终不变C．质点运动的加速度方向始终不变 D．质点运动的速度一直在减小2．沿直线做匀变速运动的质点在第一个0。5s内的平均速度比它在第一个1.5s内的平均速度大2.45m/s，以质点初始时刻的运动方向为正方向，则质点的加速度为(）A． B． C． D．3．如图所示是某物体做直线运动的v2—x(其中v为速度，x为位置坐标）,下列关于物体从x=0动至x=x0过程分析,其中正确的是（）A．该物体做匀加速直线运动B．该物体的加速度大小为QUOTEC．当该物体速度大小为，QUOTEQUOTE位移大小为D．当该物体位移大小为QUOTEQUOTE，速度大小为QUOTEQUOTE4．如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动,则物块与桌面间的动摩擦因数为（）A．2－ B． C． D．5．如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°.则（)A．滑块一定受到三个力作用B．弹簧一定处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于6．如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P，设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为kA．若μ≠0，则k= B．若μ≠0，k=C．若μ=0，则 D．若μ=0，则7．如图所示,倾角为的光滑斜面体始终静止在水平地面上，其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物块C，A、B、C一起沿斜面匀加速下滑．已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．A、B间摩擦力为零B．A加速度大小为C．C可能只受两个力作用D．斜面体受到地面的摩擦力为零8．将一质量为m的小球靠近墙面整直向上抛出，图甲是向上运动小球的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲乙两次闪光频率相同，重力加速度为g，

假设小球所受的阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为（

)A．mg B． C． D．9．如图所示，在粗糙水平木板上放一个物块，使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，ab为水平直径，cd为竖直直径．在运动过程中木板始终保持水平，物块相对木板始终静止，则（)A．物块始终受到两个力作用B．只有在a、b、c、d四点，物块受到的合外力才指向圆心C．从a到b,物块所受的摩擦力先增大后减小D．从b到a，物块处于超重状态10．已知甲、乙两行星的半径之比为a，它们各自的第一宇宙速度之比为b，则下列结论不正确的是（）A．甲、乙两行星的质量之比为b2a：B．甲、乙两行星表面的重力加速度之比为b2：aC．甲、乙两行星各自卫星的最小周期之比为a：bD．甲、乙两行星各自卫星的最大角速度之比为a：b11．升降机中有一质量为m的物体，当升降机以加速度a匀加速上升h高度时，物体增加的重力势能为（)A．mgh B．mgh＋mah C．mah D．mgh－mah12．如图所示，长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间动摩擦因数，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g．现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（)A．a＝μg B．a＝C．a＝ D．a＝－13．如图所示，小球甲从点水平抛出的同时小球乙从点自由释放，两小球先后经过点时的速度大小相等，方向间的夹角为,已知高，不计空气的阻力。由以上条件可知（）A．甲小球做平抛运动的初速度大小为B．甲、乙两小球到达点所用的时间之比为1∶2C．、两点的高度差为D．、两点的水平距离为14．探月工程中，“嫦娥三号”探测器的发射可以简化如下：卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，经过P点时变轨进入距离月球表面100公里圆形轨道1,在轨道1上经过Q点时月球车将在M点着陆月球表面，正确的是（）A．“嫦娥三号”在轨道1上的速度比月球的第一宇宙速度小B．“嫦娥三号”在地月转移轨道上经过P点的速度比在轨道1上经过P点时大C．“嫦娥三号”在轨道1上运动周期比在轨道2上小D．“嫦娥三号”在轨道1上经过Q点时的加速度小于在轨道2上经过Q点时的加速度15．如图所示，一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上，上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到b位置.现将重球（视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置d，以下关于重球运动过程的正确说法是（）A．重球下落压缩弹簧由a至d的过程中，重球作减速运动B．重球下落至b处获得最大速度C．由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减量D．重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能二、实验题(每空3分，共21分）16．学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小．实验时,他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落,调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t．（1）重力加速度大小可表示为g=_____（用s、n、t表示）；(2）如果某次实验中，s=0.90m,n=30，t=13。0s，则测得的重力加速度大小g=________m/s2；（保留2位有效数字）(3）写出一条能提高测量结果准确程度的建议：____________________．17．在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中,小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后,添加了用力传感器来测细线中的拉力．（1）关于该实验的操作,下列说法正确的是________．A．必须用天平测出砂和砂桶的质量B．一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C．应当先释放小车，再接通电源D．需要改变砂和砂桶的总质量,打出多条纸带(2）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知,小车运动的加速度大小是________m/s2。（计算结果保留三位有效数字）(3）由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图丙所示．则小车与轨道的滑动摩擦力Ff=________N。（4)小明同学不断增加砂子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某一数值,从理论上分析可知，该数值应为________m/s2.三．解答题18．（9分）如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线17m．该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为4m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s．某司机正常反应时间为0。4s．问：（1)这位司机打算加速前进，他能否在绿灯熄灭前通过停车线？（2）若司机酒后驾驶，反应时间变为原来的3倍,分析他是否会闯红灯?19．（10分）如图所示，水平传送带两端相距x=8m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.6,工件滑上A端时速度vA=10m/s，设工件到达B端时的速度为vB。（g取10m/s2）（1）若传送带静止不动,求vB；(2）若传送带顺时针转动，工件还能到达B端吗？若不能，说明理由;若能,则求出到达B点的速度vB；（3)若传送带以v=13m/s的速度逆时针匀速转动,求vB及工件由A到B所用的时间。20．(10分）如图，在高h1＝30m的光滑水平平台上,质量m＝1kg的小物块压缩弹簧后被锁扣K锁住，储存了一定量的弹性势能Ep。若打开锁扣K，物块将以一定的水平速度v1向右滑下平台，做平抛运动,并恰好能从光滑圆弧形轨道BC的B点沿切线方向进入