文明之花处处开文明行为习惯主题活动方案

“文明之花到处开”主题中队会东岱中心小学五年二班一、活动背景：广大少年小朋友要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会发明，追求真知。我觉得培养队员学会文明的品德，是适应世界潮流的需要。一种人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合伙，必须学会文明，尊重她人。在这个文明的社会也存在许多不文明的现象，影响着孩子们的I行为习惯于。因此，想通过本次活动，培养队员学会文明的习惯，对于孩子关怀体贴父母的辛苦、关怀同情不幸的同窗、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。二、活动目的：1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良老式，是做人的美德，更是一种现代文明人必须具有的美德。2、通过主题班会活动，使队员继承优良老式美德，从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。3、通过本次队会活动,培养学生从目前做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己日勺文明修养，做一种新时期讲文明的孩子。三、活动准备：1、布置中队长及各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2、编排节目、录音机、磁带、多媒体及小品有关的道具。四、活动形式：舞蹈、小品、歌谣、三句半、朗读等多种表演形式五、活动过程：（一）活动开始1、集合、整队、报告人数2、出旗3、唱队歌（二）、主持人开场白：a合:教师，同窗们，人们好！女:队旗飘飘,鼓乐奏响。男:步伐整洁，挺起胸膛。女：我们是二年级的学生.男：做一种讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿.女：文明人要有良好的行为，男：文明人要有良好的习惯，合：晋安区第三中心小学二年级（2）班，“文明之花到处开”主题班会目前开始！（鞠躬）1、文明礼仪小知识男：喂!告诉我，“文明之花到处开”是什么意思？女：（不快乐、不做声）男：大声喊道：“喂！我问你什么是文明之花到处开？”a女：（很不快乐，转身想走开）男：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”女:谁说我生病了。我们从小就要讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?a男：（）,对不起，是我错了，后来一定改正。请问“文明之花到处开”是什么意思女：你猜一猜!国内素有：“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌用语，始终是国内人民的I平常生活的习常用语。目前正在创立文明都市文明城区活动。我们要到处讲文明，让种种文明现象像一朵朵盛开的鲜花，到处开放。合：一方面，让文明之花盛开在我们的校园。男：目前我来考考人们一种问题，你们懂得哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系,再会）女：我还要考考人们,你们还懂得哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手,鼓掌）队员进行文明用语表演。男:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。2、相声《说话》女：春风吹，阳光照,红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）A甲、乙：嗨，好久不见，您好！A甲：哎！你说我会说话吗乙:你怎么不会说话A甲：我……我不是哑巴吧A乙:谁说你是哑巴啦A甲：可有人说我呀!④乙：谁呀！甲：我们邻居赵爷爷。A乙:她怎么说的呀A甲：挺机灵的孩子不会说话。乙:你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。A甲：哎！你聋了，我说的一不是古文,二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿!A乙:你是不会说话。A甲：怎么不会说话乙:你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这样细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看!A乙：行啦,行啦!人家赵爷爷是个比方。甲：比方乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。A甲：那我应当怎么说呀乙:对长辈要称您，要叫赵爷爷。A甲：赵爷爷，您好!您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦!A乙：哼!是个有礼貌日勺孩子。

甲：赵爷爷您别气宽这孩子呀，的确不会说话哩!乙：你说谁呢？3、舞蹈《我们从小讲礼貌》男：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。女：请欣赏（）等同窗表演日勺舞蹈《我们从小讲礼貌》4、三句半：《校园礼仪》女：（面对男）：你看，同窗们!就像快乐的小鸟。男：是呀,你看，同窗们多么多么讲文明多么有礼貌呀呀！就像一只只快乐日勺小鸟。女：是呀,我们日勺同窗个个都很懂事，都讲文明，懂礼貌。男:接下来请听（）同窗口勺三句半：《校园礼仪》我们四人台上站!男:接下来请听（）同窗口勺三句半：《校园礼仪》我们四人台上站!看！穿戴干净又整洁!校园内外部乱跑自尊自爱重仪表我们四人台上站!看！穿戴干净又整洁!我们四人台上站!看！穿戴干净又整洁!校园内外部乱跑自尊自爱重仪表要把礼仪常规谈!拉链纽扣要系好!自觉排队往右靠诚实守信讲礼貌人们别嫌咱啰嗦，看、看、胸卡领巾每天戴！讲仪表！危险游戏不要做，别忘掉！遵规守纪勤学习要记牢!每天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！每天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！C预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！a升旗典礼要肃立高唱国歌要整洁校训呼号要响亮要有力!不打架来不骂人讲文明！总礼仪少年在哪里不打架来不骂人讲文明！总礼仪少年在哪里瞧、瞧、校园礼仪搞得好好人好事真不少瞧!5、快板《如果》男、（东张西望、找东西）：礼仪少年在哪里?礼仪少年在哪里？女：（惊喜拍手）哦,你看，她在那里。（快板演员出场）男：请人们看（）同窗表演欧I快板《如果》。小顾客：如果我是小顾客,买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦，添麻烦。小乘客：如果我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座；车到站，她先下，和和气气不争执，不争执。小观众:如果我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰,保持安静不起哄，不起哄。A小游客：如果我是小游客,上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。6、歌：《我要做合格小公民》男：（面向快板演员，竖起大拇指）：（）同窗真是个好孩子，不愧是礼仪少年。不仅在校园里是个好学生，在社会上也是个好公民。我们都要向她学习！女:接下来请欣赏我们班的小歌星们献上的歌：《我要做合格小公民》。7、小品《小东》女:是啊，目前我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生o在社会,要做个文明守法的好公民，那么在家应当……（被男主持打断）男：在家也要做个好孩子,尊敬长辈，体贴父母,听从父母的教导,并且做某些力所能及的事情。女:可是，有个叫小东日勺同窗在家就不是这样做，她对父母大喊又大叫，在家里“衣来伸手、饭来张口”。同窗们可千万不能这样哦。接下来请看小品《小东》第一幕旁白（辅导员）：小东与小王背着书包一起回家。小东:小王，我爸爸从台湾回来了，给我带来了一盘***的磁带，可好听了。小王：是吗？小东：固然了，到我家去听听吧！小王：那太好了，走吧！小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）这是我同窗小王,刚从山东转来。（爸爸迅速出场）爸爸：哦！同窗来了，坐坐。小东：快,帮我拿拖鞋去（右手一挥）。妈（朝厨房大叫），帮我倒杯水。小王帮我开一下录音机,好吗？小王:好。（走到录音机前）录音机怎么按，大概是这样。（按错了键坐在沙发上）爸爸：（提着鞋）东东来，脱下球鞋。小东:不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。爸爸:今天上体育课了吧（用手扇了扇鼻，蹲下身子）。（妈妈取水出来、递水）小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。（气愤）妈妈：（赶紧接过水）好东东,乖东东,妈妈去为你倒点凉水。小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？妈妈：（妈妈们倒好茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大及I。（爸爸、妈妈弄饭去）小东：（小东大口吃了苹果，忽然扔在桌上）录音机还没开，气死我了。（来到录音机旁））对人们讲“不给她听”）哎呀,录音机坏了，SORRYSORRY,今天听不成了，请回吧。小王：（拿起书包看了看小东）你这人怎么这样。（说完就走了）小东:把带子倒好，明天带到学校让人们听听。（开始倒带子，小东，拿起书包后,所有退场）第一幕（小东来到了学校）小东：来，同窗们听听，我新买的磁带，可好听了。小王：谁稀罕，谁想听。（录音机穿出小东的话）同窗甲：嘿,这是哪个皇帝在指使大臣！同窗乙：你说会是谁？甲乙：哦!小东（指着小东）甲：你怎么能这样看待你父母？乙“这样是不对时。”小王：同窗们，请原谅我，我一定改。全场合：从此后来，小王成了一种好孩子、好学生。8、朗读《小学生文明礼仪教育》男：（问观众）：同窗们，刚刚小品中日勺小东体现文明吗？（不文明）女：是呀，小东的体现很不文明。那我们在家应当如何做个讲文明讲礼貌日勺好孩子呢？（学生1：自己的I事自己做。学生2:听爸爸妈妈的话。3：不做家中的小皇帝。4、不能这样看待你父母。学生每小组请二个，一共七八个）男:看来人们都是懂事的孩子！女:是啊爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌,辛勤工作。男：因此我们在家里要做某些力所能及时事，要听爸爸妈吗的话，做一种讲文明懂礼貌的好孩子。记住哦，在家做个好孩子!女：在校做个好学生男：在社会还要做个好公民女：不管在哪里，都要做一种讲文明、懂礼貌的好孩子。最后，让我们一齐朗读《小学生文明礼仪教育》（全体起立）我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到教师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要心专，遇到困难走在前；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱惜整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔；上学放学走甬路,紧紧跟随不落下；交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路要左右看,必须要走斑马线；互相协助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养成,有教养呀益终身。合:文明，让人举止文雅，礼仪，让人风度翩翩。我们是祖国的J小雏鹰，我们是21世纪的主人,让我们的文明之花到处开放，“文明之花到处开放”主题中队活动到此结束,谢谢人们！（三）、结束部分1、集合、整队2、请辅导员发言3、呼号4、退旗教学反思：礼仪教育是加强道德修养、规范行为、健全人格的教育。我从引导学生学习《小学生