新人教版一年级上册数学（新插图）9 认识8和9 教学课件_第1页
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文档简介

认识8和96～10的认识和加减法5我们一起看看这张图里面有哪些数学知识吧！有郁郁葱葱的小树有热爱劳动的师生有五颜六色的花朵说说你看到了什么？芝麻开门举手发言：请你找一找，哪些数量是8？8有多大全体一起跟着老师数一数！举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。有8个汉字。有8名同学。有8个汉字。举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。请你用你喜欢的物品摆出数字8。9有多大举手发言：请你找一找，哪些数量是9？全体一起跟着老师数一数！有9名师生。举手发言：请你找一找其它数量是9的物体。请你用你喜欢的物品摆出数字9。6556387234748917填用（）表示从上往下数用（）表示89小猴子要做什么？这节课你们都学会了哪些知识？1.数量是8、9的物体，可以分别用数字“8”“9”来表示。2.7、8、9三个数由小到大排列为7、8、9。89连加连减R·一年级上册一、尝试，建立连加模型认真观察情境图，你就看见了什么？一共有几只小鸡？你又看到了什么？能完整地说一说吗？你能提出一个数学问题吗？5＋2＋15＋2＋1观察这个算式，与以前学过的加法算式有什么不同？7＝8你会计算这个算式吗？说说先算什么，再算什么。三个数相加，我们可以先将前两个数相加，再用算出的得数加上第三个数。5＋2＋1还剩几只小鸡？8－2－2你看到了什么？能提出一个数学问题吗？6＝4你会计算这个算式吗？说说先算什么，再算什么。计算连减时一般也是先把前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数。8－2－2在计算连加、连减时，一般是按从左往右的顺序依次计算的。18521.填一填。

【课本65页“做一做”】三、巩固练习1＋2＝3＋3＝1＋2＋3＝4＋2＝6＋4＝4＋2＋4＝2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝563599610103662.【课本66页“练习十四”第1题】3.3+4+1= 4+3+2=7+2+1= 2+2+4=5+0+3= 6+4+0=787991048581010【课本66页“练习十四”第3题】4.8－5－3= 7－2－3= 10－4－5=6－2－1= 10－6－2= 9－3－6=9－5－4= 8－0－8= 5－1－3=3052614342【课本66页“练习十四”第5题】60408041四、课堂小结连加连减从左往右依次计算备选练习

二、看谁算得又对又快。10－5－4= 7＋2＋1= 8－3－5= 9－4－4=7＋3＋0= 4＋3＋2= 8－4－2= 7＋1＋1=2＋6＋2= 10－6－3= 1＋2＋4= 5＋2＋3=110

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