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认识减法5以内数的认识和加减法3你会填吗？21435432534111121
3举手发言：说一说图中所表示的意思？就是从总数4个里面去掉飞走的一个，用减法计算。举手发言：还剩下几个气球，该怎么解决？动手操作：自已动手用圆摆一摆。？个小组讨论：算式表示什么意思？-举手发言：怎样列减法算式。41？个去掉用“-”表示减法。=3减号读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。数里去几剩下几，减法算式要牢记。要算得数别着急，数的分成帮助你。看图说一说算式表示的意思。4－2＝2表示一共有4块饼干，拿走了2块，还剩下2块。先填算式，再说说算式表示的意思。3辆车开走1辆还剩下2辆。3-=12看图列式并说说表示的意思。从4个苹果里面去掉2个。用减法计算。=4-22填一填，算一算。4－＝13
－＝431看图列式4－13这节课你们都学会了哪些知识？-41去掉用“-”表示减法。=3减号读作：4减1等于4。从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。10的认识R·一年级上册一、故事导入，揭示课题图中有什么？请你数一数。二、合作探究，学习新知12345678910有10只鸽子。二、合作探究，学习新知123456789109个小朋友。再加1个老师，一共有10个人。二、合作探究，学习新知10个人二、合作探究，学习新知10只数出你喜欢的10个学具，摆一摆。同学们，在你们的身上有没有10？找一找。······有9颗珠子，添上1颗是（）颗。109＜10910＞（）（）（）（）（）10和一个数比大小，方框里可以填几？0~910像油条和鸡蛋。“10”像什么？“10”怎么写？10的写法写10要占两个日字格哦！【点击下一步或下方田字格播放书写视频】先用摆一摆，再填数。18273645510910101010看到每种分法，你还能想到其他分法吗？先用摆一摆，再填数。910181027103610418273645510910101010对口令凑十373和7，凑成十。找朋友。【课本60页“做一做”】四、应用练习2.012347810569【课本62页“练习十三”第1题】3.10912435678987654321【课本62页“练习十三”第3
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