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文档简介
5以内数的减法5以内数的认识和加减法3填一填，5的分成。555514412332举手发言：说一说图中所表示的意思？从总数5个里面去掉3个，用减法计算。举手发言：还剩下几只松鼠？该怎样解决问题？5个5个举手发言：怎样列式呢？5-3=小组讨论：怎样计算得数呢？1举手发言：还剩下几只？该怎样数？直接数出树上剩下几只松鼠。5-3=22小组讨论：还可对怎样计算得数呢？4倒着数。因为减3，所以从5倒着数3个数。5-3=322还剩下2只。举手发言：你知道怎样数吗？给大家数一数吧！小组讨论：还可以怎样计算得数呢？想5的合成计算。5-3=25-3=2532想加法算减法。3+=525-3=2举手发言：用5的合成怎样计算？举手发言：用想加法算减法怎样计算？画一画，填一填。4-1=□34-□=□22答案不唯一涂一涂，填一填。减去几就涂几个颜色。31-=41-=23填空。=-413用自己喜欢的方式表示算式的意思。51-=4算式表示从5里面去掉1。△△△△△填一填，算一算。5－＝23
－＝532帮小鸟送信。(连一连)这节课你们都学会了哪些知识？计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。5555144123325以内数的加法5以内数的认识和加减法3小松鼠在采松果，我们一起去看看吧！一共有几只松鼠？树上原有3只又跑来2只用加法计算举手发言：用什么方法计算？32+用代替松鼠摆一摆。举手发言：说一说该怎样列算式？举手发言：怎样计算3+2的得数呢？125点数34所以3+2=53+2=接着数所以3+2=5举手发言：还可以怎样计算？543+2=从3后面接着往后数。2想数的合成33+2=55举手发言：还可以怎样计算？3+2=举手发言：你能说说上面算式的得数吗？2+3=因为2和3组成
。554+1=1+4=551+3=43+=41摆一摆，填一填。1+1=22+1=32+3=5先用摆一摆，再填得数。看列式计算。32+=23+=3和2组成5。55摆一摆、填一填。外面有1个苹果，4和1组成5。4+=+=15145看图列算式。=把左面2棵树与右面2棵树加起来。2+24看图列算式。=2+35看图列算式。=3+14给小松鼠找家。54321+12+33+11+21和1组成
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