2022年湖北省鄂州市华容区某高职大学语文单招模拟题【带答案】

2022年湖北省鄂州市华容区某高职大学语文单招模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(10题)1.

第

18

题

下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是（）。

2.冯谖为孟尝君"焚券市义"行为中蕴含着（）

A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想

3.宗臣写《报刘一丈书》的原因是()

A.有感于普遍存在的官场腐败

B.有感于刘一丈与父亲的亲情

C.有感于自己“常不见悦于长吏”

D.有感于刘一丈信中的“上下相孚”

4.依次填入句子横线处的句子是()

当______，我懂得了作为女性的自尊；当______，我懂得了作为人的价值；当______，我懂得了友情的可贵；当______，我懂得了奋斗的意义；当______，我懂得了谦虚的必要；当______，我懂得了做人的责任。

①拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”②裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”③简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”④王勃说“海内存知己，天涯若比邻”⑤范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑥孔子说“三人行必有我师焉”

A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D.③①②④⑤⑥

5.《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”使用的修辞格是()

A.拟人B.比喻C.借代D.象征

6.李商隐《无题》中推己而及对方的一联是（）

A.相见时难别亦难，东风无力百花残。

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

7.我国第一部纪传体通史是

A.《春秋》

B.《左传》

C.《战国策》

D.《史记》

8.下列句子中，“乃”字可译为“才”的是()

A.乃徙为上郡太守。

B.今乃弃黔首以资敌国。

C.乃许之，以为前将军。

D.乃竟辍其技不奏。

9.下列各组句子中加点的字，字义相同的一组是()A.B.C.D.

10.下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是()

A.皆以力战为名。B.斧斤以时入山林。C.以子之道，移之官理，可乎?D.五亩之宅，树之以桑。

二、阅读理解(4题)11.

孟子以“五十步笑百步”的比喻来说明什么问题?

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发"反映了当时怎样的社会现实?

12.病梅馆记

龚自珍

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或日：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为关，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼!安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉!

具体分析本文是怎样运用托物言志的手法来表达思想感情的。

13.

结合全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。

14.

第⑤段括号内的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

三、名句默写题(10题)15.可惜流年，______________，______________!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

16.青丝为笼系，_____________。(《陌上桑》)

17.梦断香消四十年，_______________。(陆游《沈园二首》)

18._____________，_____________，银汉迢迢暗度。(秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧))

19.王睿楼船下益州，___________________。(刘禹锡《西塞山怀古》)

20.回眸一笑百媚生，_____________。(自居易《长恨歌》)

21.六朝旧事随流水，___________________。至今商女，时时犹唱，___________________。(王安石《金陵怀古》)

22._____________，孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))

23.______________，可怜春半不还家。(张若虚《春江花月夜》)

24.上有六龙回日之高标，_____________。(李白《蜀道难》)

四、写作题(2题)25.请以“尊重”为话题，写一篇不少于600字的文章。

26.请以“勤”为话题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案

1.B

2.D

3.A《报刘一丈书》的主要写作目的是揭露明代官场腐败，所以A项正确。

4.B

5.C

6.C【考情点拨】本题考查了对古诗的理解。【应试指导】C项，诗人推己及人，由自己对恋人的苦思联想到恋人对自己的思念：恋人一定被思念折磨得形容憔悴、发乱神伤，在清冷的月光下一遍遍苦吟自己的诗句．以获得一丝安慰排遣无尽的相思。

7.D

8.C“乃许之，以为前将军”一句应译为：(皇上)才答应了这件事(指李广请随军攻打匈奴的事)，任命他为前将军。“乃”应译为“才”。A项“乃”译为“又”，B项“乃”译为“却”，D项“乃”译为“于是”。

9.DD项“及”都是“赶得上”的意思。

10.AA项“以”可译为“凭借”；B项“以”可译为“按照”；C项“以”可译为“把”；D项“以”可译为“用”。

11.①指出梁惠王并未从根本上解决人民的疾苦和邻国之政没有实质区别因此未能吸引老百姓归附。比喻未施仁政的害处。②当时的社会现实是统治者根本不顾百姓的死活。①指出梁惠王并未从根本上解决人民的疾苦，和邻国之政没有实质区别，因此未能吸引老百姓归附。比喻未施仁政的害处。②当时的社会现实是统治者根本不顾百姓的死活。

12.梅～人才；病梅～畸形人才；文人画士～清朝统治者。作者谴责摧残梅花的举动实际上抒发了作者对清朝统治者压抑摧残人才的愤慨与痛恨表达了要求改革的心情。梅～人才；病梅～畸形人才；文人画士～清朝统治者。作者谴责摧残梅花的举动，实际上抒发了作者对清朝统治者压抑摧残人才的愤慨与痛恨，表达了要求改革的心情。

13.文题中“家”指的是自我自己的心灵世界(人的精神家园或自我的精神坐标)；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番去建功立业；但一定不要迷失了自我要记住回归自己的心灵世界的路。文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界(人的精神家园或自我的精神坐标)；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功立业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。

14.比喻论证。使得说理生动形象通俗易懂更好地论证了“爱自己就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。比喻论证。使得说理生动形象，通俗易懂，更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

15.忧愁风雨树犹如此忧愁风雨树犹如此

16.桂枝为笼钩桂枝为笼钩

17.沈园柳老不吹绵沈园柳老不吹绵

18.纤云弄巧飞星传恨纤云弄巧飞星传恨

19.金陵王气黯然收金陵王气黯然收

20.六宫粉黛无颜色六宫粉黛无颜色

21.但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲

22.丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪

23.昨夜闲潭梦落花昨夜闲潭梦落花

24.下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川

25.尊重给人自尊有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。"这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞："永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为"有钱便是爷"，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白：尊重他人，也就是尊重自己。总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金的一句话："尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。"我们一齐来努力，让世界充满尊重！

26.说“勤”中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知与日惧增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精