很荣幸,我是一名乡村教师

很荣幸，我是一名乡村教师——骨干教师培训有感小城子中心小学冯石骨干教师培训已经结束好多天了，不过感悟没有提交的原因有很多，比如我该给自己的这篇文章取一个什么名字？因为没有合适的名字，虽然有很多的思考，却还是没有落实到纸上。直到收到通知，给了明确的主题“教师专业成长与职业幸福”，这才真的把心中的问题一个一个罗列出来去思考，去回答。首先，关于教师专业成长，也许我的想法还不那么成熟，我觉得专业成长就是一句话“活到老，学到老”吧。说实话，上学的时候我并不是一个爱学习的人，没有什么有关人生的梦想，关于职业选择受到的最多影响来自于父母，因为两个人都是老师所以想过自己也许也可以做教师。于是大学选择了师范专业，毕业后有了自己的思想，虽然也要当教师，却更想要去支教，想去到大山里，可以接受交通的不便，可以接受环境的恶劣，只是想要为山里的孩子做点什么，这便是最初有关教育的梦想。原本决定远走的梦想在奶奶的阻拦下折翅，于是，2011年9月我成为了凌源市的一名乡村教师。坦白说，在2013年以前，我都还没有正视教师这份工作，说白了，就是还没有明白这份职业背后的使命。我一直觉得我喜欢孩子，爱那些孩子，对那些孩子好，这就是教育了，这就是我身为教师应该做的。可是最近几年我才发现，原来，老师不是那么容易当的，也才发现自己对这份工作并不了解。大家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”可是身为老师若是无法解决学生的困惑，那该怎样呢？也是在此时更明白了“书到用时方恨少”的道理。所以，身为教师，专业的成长尤为重要。“三人行，必有吾师焉。”很幸运，身边优秀的人越来越多，也督促了我认识到自己的不足，也更愿意去学习。接触了担当者行动的很多伙伴，他们每个人为乡村孩子的付出让我震撼，也正是这样的一群人，让我懂得了一名教师的责任；认识了远征校长，让我看到了一个优秀的教师应该不辞辛苦，应该有博大的胸怀一一即使只是一个女人；认识了毕校长，我记住了“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”认识了很多阅读的种子教师，我也深深懂得，教师永远不能把自己没有的东西教给学生；参加了这一次的骨干教师培训，我又一次坚定了以教师的身份走下去的信心，因为想要在未来遇见更优秀的自己，也因为“骨干教师”这一个称号。因此，当我们想要给学生一杯水的时候，我们自身至少要有一桶水，而这一桶水从哪里来，这就需要我们去学习。学习本身的专业知识，学习多元化的教学技能，学习更多领域的知识。所以，说了那么多，我对自己专业成长的认识就只有两个字“学习”。说到“职业幸福”，我也总是问自己，什么是幸福？现在这样很稳定的做老师幸福吗？其实，有很多时候我也别容易产生职业倦怠感，各种工作压得自己喘不过气，经常熬夜到记忆力下降，发的工资除了还车贷几乎不够零花，好像每个点都能让自己负能量满满。但是每当完成一项工作，当自己的工作得到肯定，当和别的老师坐在一起谈论如何去教育孩子的时候，好像又给自己打了鸡血，又对未来的教师生涯充满希望和动力。这一次的骨干教师培训对于我来说就又是一次获得职业幸福的机会，因为有杨局长亲自给我们上课。我觉得就是上课，杨局长变成杨老师，好像我又回到了大学时候，听老师教我们以后怎样去教我们的学生。在这一次的培训中还有一位非常熟悉的老师，那就是教师进修学校的孟校长一一一位玩转信息技术的帅校长。最初接受信息技术培训的时候孟校长还是孟老师，和白老师一起给我们讲怎样操作Word、Excel、FreeMind，如今又一次给我们带来了很多先进的教学手段，虽然身份有所不同，但对于教学的研究却从未停止。这一次培训中，最有权力对幸福下定义的莫过于实验小学的郭校长。我一直觉得当校长肯定不容易，而当女校长一定更不容易，不过郭校长在我的心中却是一个传奇人物。她具有男人般理性地处理学校事务的魄力，更有女人心里感性地对待同事和学生的爱。我也有很多同事都在实验小学工作，我觉得他们都是很幸运的，因为有一个那么好的领导。我在想，如果有一天我也能成为像郭校长那样的女校长多好，那我也一定会让我的老师教他们自己喜欢的学科，不过，好像也没那么容易，那万一大家都喜欢教数学，没有人愿意去教语文，那怎么办？此刻好想采访一下郭校长。当然这只是一个设想，人都说“不想当校长的老师不是好老师”（这是我说的），怎么也要给自己的人生寻找一个奋斗的目标嘛！虽然这样给自己扣帽子，而现实中却没有什么野心。当初决定考教师的时候也没有什么信心真的能考上，就在爸爸妈妈为我工作着急的时候，我还安慰他们说要是考上了就说明我和教师这个职业有缘分，若是没考上就说明我命中注定当不了老师。这样看来，我是命中注定要成为老师的吧。我知道选择很容易，坚守却很难。在众多可以养家糊口的职业中，我选择了“教师”，而且是一名乡村教师。在别人都挤破头想要进市里的小学的时候，我的内心却总是拒绝的，虽然那是一条成长的捷径，而我却完全不渴望。我更愿意扎在离家十几公里以外的这个农村小学，跟着校长搞综合实践、搞好玩的科学、搞阅读、搞健身，一切只为了让村里的孩子不比城里差，虽然忙碌却很充实，而且更有价值。我喜欢农村的天高云淡，我喜欢农村的袅袅炊烟，更喜欢孩子们单纯的笑脸和每一次科学实验时惊奇的双眼。我还没有成为花婆婆，却一直记得花婆婆在我心里种下的种子—一一定要做一件让世界变得更美好的事。那就从乡村孩子的教育开始吧，努力让自己成长，然后为乡村孩子点燃一把火，也许不能