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2022年湖北省荆门市钟祥市某高职大学语文单招模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(10题)1.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是()A.A.《蚀》三部曲B.“爱情三部曲”C.“激流三部曲”D.“抗战三部曲”
2.小说《老人与海》的作者是()
A.海明威B.莫泊桑C.巴尔扎克D.都德3.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是A.A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《儒林外史》
4.下列字的注音都正确的是()
A.裨(bí)益,苑(yúan)囿,收敛(liǎn),骸(hái)骨
B.殷(yīn)实,隽(jùn)秀,后裔(yì),芜(wú)杂
C.狡黠(xie),啜(chu)泣,胆怯(qia),拙(zhuō)劣
D.倔强(jiàng),赘(zhuì)述,靡(mí)费,驯(xún)熟
5.选出下列比喻句中属于借喻的一项是()
A.山色逐渐变得柔和,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。
B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
C.他的精神,现在只在包能够,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,,
D.要论中国人,必须不要被岔在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。
6.
第
6
题
《门槛》中的“一位俄罗斯的姑娘”象征着()。
7.
第
7
题
同属道家学派的是()。
8.《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是()
A.培根、契诃夫、屠格涅夫B.契诃夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契诃夫、培根D.培根、屠格涅夫、契诃夫
9.应用文一般不用个性化语言,方言土语,体现了应用文语体特征是()
A.通俗性B.通用性C.模式性D.形象性
10.以l870年“普法战争”为背景的小说是()
A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》
二、阅读理解(4题)11.
请结合阿庆这一形象,探究作者提出的“精神生活有时可以代替物质生活”的观点。
12.
找出两句我们熟悉的赞扬秋的诗句。
13.
本文多方面运用了对比方法,对突出中心起了很好的作用。试从文中找出几个例子来加以说明。
14.
从全文看,黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?
三、名句默写题(10题)15.上有六龙回日之高标,_____________。(李白《蜀道难》)
16.青丝为笼系,_____________。(《陌上桑》)
17.伤心秦汉经行处,______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)
18._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))
19._____________,_____________,钱塘自古繁华。(柳永《望海潮》》(东南形胜))
20._____________,_____________,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》(东南形胜))
21.______________,可怜春半不还家。(张若虚《春江花月夜》)
22.悠然心会,______________。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)
23.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《长恨歌》)
24.____________,孤城落日斗兵稀。(高适《燕歌行》)
四、写作题(2题)25.请以“勤”为话题,写一篇不少于600字的文章。
26.请以“尊重”为话题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1.C牢记著名作家的相关知识。巴金主要长篇代表作是两个三部曲:“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)。其中“激流三部曲”最为著名,《家》是奠定作家在中国现代文学史上地位的一部重要作品,被誉为巴金的长篇代表作。
2.A
3.C
4.B
5.D
6.C
7.D
8.D《论学问》的作者是英国哲学家、散文家培根;《门槛》的作者是俄国批判现实主义作家屠格涅夫;《苦恼》的作者是俄国著名作家契诃夫。
9.B
10.B【考情点拨】本题考查了作品的时代背景。【应试指导】《米龙老爹》描述了普法战争中法国诺曼底地区一个普通农民为报家仇奋勇杀敌的故事。小说以l870年的普法战争为背景,表现了法国下层社会劳动人民的英雄主义和爱国主义精神。
11.①精神生活需要一定的物质条件。②在物质生活的基本要求之外人们还有精神生活方面的需求。③精神生活给人们带来的乐趣是物质生活所不能代替的。①精神生活需要一定的物质条件。②在物质生活的基本要求之外,人们还有精神生活方面的需求。③精神生活给人们带来的乐趣,是物质生活所不能代替的。
12.晴空一鹤排云上使引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上,使引诗情到碧霄。
13.此段文字从领袖的地位、武器装备、军队的素质、指挥作战能力等四个方面将九国之师和陈涉之众作对比指出后者远不如前者。“然而成败异变功业相反也。”为什么会出现这种反常的情况呢?为后文蓄势。最后水到渠成地点出全文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”此段文字从领袖的地位、武器装备、军队的素质、指挥作战能力等四个方面将九国之师和陈涉之众作对比,指出后者远不如前者。“然而成败异变,功业相反也。”为什么会出现这种反常的情况呢?为后文蓄势。最后水到渠成地点出全文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”
14.①既关注现实、褒贬是非又淡泊宁静、低调处世;②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外;③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。①既关注现实、褒贬是非,又淡泊宁静、低调处世;②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外;③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。
15.下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川
16.桂枝为笼钩桂枝为笼钩
17.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土
18.丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪
19.东南形胜三吴都会东南形胜三吴都会
20.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜
21.昨夜闲潭梦落花昨夜闲潭梦落花
22.妙处难与君说妙处难与君说
23.六宫粉黛无颜色六宫粉黛无颜色
24.大漠穷秋塞草腓大漠穷秋塞草腓
25.说“勤”中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的,古今中外,概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。
26.尊重给人自尊有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给拿人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:"你跟我都是商人,你有东西要卖。"几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,"你重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。"这个故事告诉我们:尊重别人,是崇高道德的一种表现。故事很感人,那位纽约商人是的确令人敬佩的,因为他懂得尊重他人。尊重别人,不仅可使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点,仅仅是纽约商人简短的几句话,但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上崭新的经商之路。可见,尊重他人是重要的,它可以让失望的人们看到光明,自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验。甚至让你出过丑,那也是宝贵的经验,你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯,为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路,犹如蜡烛,点燃失意人的希望之火。相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定,郁郁寡欢而死的吗?人与人之间如此,国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱,都拥有自己的主权与尊严,强国与弱国应友好相处,平等相待。各国在维护本国国格的同时,也应尊重别国。尊重他人,也要
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