大班手工教案范文集合6篇

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活动目标

通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。

会动手制作螃蟹，复习手指操让小手熬炼的更灵活。

活动打算

彩色卡纸两张。

双面胶、记号笔。

活动过程

1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了？

2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧！

3、手指操：

——螃蟹一呀，爪八个，两头尖尖这么大个儿，横着爬啊，竖着过，举着钳子跑的快。

4、孩子们做的真好，你们是最棒的。

5、我们手指操螃蟹做得这么好，动手学制作螃蟹是不是没问题啊？

6、我们打算好材料来学一学制作螃蟹吧！

7、螃蟹制作方法：

——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部，用剪刀剪好图形。

——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体，按依次粘好相应的螃蟹脚和蟹。

——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。

——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，驾驭好位置，完成。

8、一只红红的螃蟹做好了，美丽不啊？

9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊？

10、做螃蟹手指操下课走出教室。

大班手工教案范文集合6篇2

制作对象：

袜子招财猫。

制作目的：

培育宝宝的动手实力。

打算材料：

1、粗的线；

2、细的线；

3、大小剪刀各一把；

5、针；

6、水解笔；

7、2只彩色袜子；

8、铃铛；

9、玩具棉或是棉花。

制作步骤：

1、首先要做招财猫的身体，想要做出一个胖胖可爱的招财猫身体，塞入的棉花必需要足够。所以在将棉花塞入袜子中的时候，最好分次进行。

2、棉花塞好后，轻轻将整体揉出一个梨形的形态。

3、塑造招财猫的头部，头部的棉花也许是身体的四分之一，要留意袜子开口要留在后脑勺，不是留在正上方。

4、然后利用隐藏线缝法将袜子的开口缝合，缝合后两边会有多余的两角，利用这两个多余的部分，做成招财猫的耳朵，拉挺！然后将整个形态揉成一个类似葫芦的形态。

5、再用打算好的水解笔在招财猫的脸部画上五官，缝的时候依据画的位置缝，才能让整个表情更加生动。

6、然后用平常的缝衣线就可将眼睛、胡须、嘴巴线条缝出，也就完成了，还可以依据自己的想法，为这个玩具增加一些饰品。

大班手工教案范文集合6篇3

活动目标：

1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美；

2、引导幼儿大胆创作，体验胜利的乐趣。

活动打算：

1、扇子展览（墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。）

2、用卡纸等剪成的各种形态的扇面、事先制作。

3、装饰材料（半成品各种图形或图案）、扇柄（冰棍棒）、蜡笔、浆糊等。

活动过程：

一、观赏激发

1、现在是什么季节？（夏天到，天气热）

你有什么好方法，使自己凉快呢？（空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等）

2、观赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小挚友带来的、还有是老师在电脑上搜集的'扇子图片（墙面布置的扇子）这些扇子美丽吗？你最喜爱哪一把扇子，为什么？

二、探讨制作

1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同？（引导幼儿发觉一把已经装饰好了，另一把还没装饰）你喜爱哪一把，为什么？

2、（出示没装饰的扇子）这把扇子好看吗？请你想想方法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子？（幼儿发表看法）

3、这里还有很多要装饰的扇面，你们想不想试一试。

三、尝试制作

幼儿制作扇子，装饰扇面，老师巡回指导。

1、引导实力强的幼儿有规律地装饰扇面，提示幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。

2、刚好激励帮助实力差的幼儿。

3、刚好地确定幼儿的表现。

四、观赏评价

1、展示与观赏

（1）你觉得自己的扇子美不美，美在哪里？还有谁的扇子也很美？

（2）把自己的扇子介绍给挚友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的？

（3）老师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。

活动延长：

回家再去找寻使自己凉快的方法。

大班手工教案范文集合6篇4

【活动目标】

1、尝试通过八等分和六等分的方法将一次性纸杯剪成八边形和六边形，制作出纸杯花。

2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。

【活动打算】

已听过故事《三只蝴蝶》、初步会运用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。

【活动过程】

一、观赏与探讨。

师(出示背景图图片)：你们看谁来了，故事中的三只蝴蝶遇到了什么困难?怎么才能帮助他们呢?

二、观赏视察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作纸杯花的方法。

1、出示纸杯花范例。

师：“看看，老师是怎么帮助它们的?这些花有什么特殊的地方呢?”(主要找出每个花瓣一样大的隐私)

2、激励幼儿探究纸杯花的制作方法。

师：一次性纸杯怎样才能分成一样大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼儿揣测制作方法)

师：让我们看一段录像，从录像里找一找纸杯花的隐私。(播放录像，边看边讲解)

师：纸杯花的隐私你们找到了吗?(幼儿讲解并描述)

请幼儿每人从椅子底下拿起一个纸杯，让幼儿尝试等分。

三、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。

操作要求：先想好自己要做的花几等分，然后杯口按老师要求一个一个剪(如八片花瓣的纸杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的纸杯花就先二等分，然后在每一片上面进行三等分，最终变成六等分)，然后再沿直线剪出花瓣，不能剪断，剪好一大一小两个后，利用供应的材料进行涂色装饰，把纸杯花装扮的漂美丽亮。

四、作品展示。

幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花贴到背景图上。

大班手工教案范文集合6篇5

活动目标：

1.学问目标：了解纸浆气球的成型过程，初步驾驭在纸浆气球上绘画的技能；知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途；（重点）

2.实力目标：能在纸浆气球上完整构思，大胆想象，自由创作；（难点）

3.情感目标：产生在纸浆气球上创作表现的爱好和欲望，体验创美的乐趣。

活动打算：

1、阅历打算：幼儿参加过纸浆平面材料的画画活动

2、物质打算：纸浆气球人手一只；画好的纸浆气球及用纸浆气球制成的艺术品；颜料；毛笔；

活动过程：

一、出示纸浆气球，引发爱好

1.师（出示纸浆气球）：今日老师带来一样好玩的东西，是什么呢？（幼儿触摸后揣测）

2.师：原来是一个气球，这叫纸浆气球。但是它与我们平常玩的气球有些什么不同呢？

3.幼：（颜色）白色，（外表）外面糊着一层纸巾。

4.师：在气球上用乳胶一层一层将纸巾糊上去，然后再在太阳下晒干。

5.师：纸浆气球比一般的气球沉，因为上面有一层乳胶和餐巾纸，所以飞不起来。但是我们可以在上面画出漂亮的图案。

二、观赏作品，探讨画法

1.师（出示多个画有图案的纸浆气球）：这里还有几个纸浆气球，是不是很美丽啊？（幼儿一起观赏）

2.师：这是用毛笔蘸了颜色画上去的。

3.师：现在我们每人也有一个纸浆气球，你打算画什么？（出示作画材料，初探作画方法，幼儿发表自己的看法）。

三、幼儿创作，老师指导

1.师：我们在画的时候不仅要关注到看到的一面，还要想到侧面和背面画什么。（老师示范，提出作画要求）

2.幼儿作画，老师巡察指导。

四、展示作品，观赏沟通

1.师生共同观赏作品，请幼儿讲解并描述或评价。

2.师：我们可以用不同的表现手法，把纸浆气球装扮得更美丽。我们还可以用纸浆气球和其他物品搭配，制作成艺术品来布置我们的书桌、书柜或房间。

大班手工教案范文集合6篇6

【活动目标】

1、通过手工课来提高幼儿的动手制作实力。

2、通过学折吸管玫瑰花，增加有的环保意识。

【活动打算】

各种各样的吸管若干。

【活动过程】

一、观赏吸管玫瑰。

1、把折好的玫瑰，摆在教室最惹眼的地方，在老师的提示中让幼儿去发觉。

2、让幼儿通过看一看、摸一摸来观赏吸管玫瑰。

3[)、通过幼儿对吸管玫瑰的宠爱，来学习吸管玫瑰的折法。

二、学折吸管玫瑰。

1、老师讲讲吸管平常的用处，再说说用过的吸管可以利用它来折玫瑰花。

2、在折玫瑰花的过程中幼儿让跟着老师一下下的折。

3、老师也要多问问多看看幼儿折的对不对，使幼儿都能跟住老师折法。

4、吸管玫瑰折法：

（1）把4根粗细一样的吸管，旋扭在一起。

（2）把第一个吸管折到最终一个吸管下面。

（3）把其次个吸管折到第一个吸管下面。

（4）围绕花中心在旋扭吸管。

（5）在将第三个吸管折到其次个吸管下面。

（6）把第四个吸管折到第