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文档简介
第页大班手工教案范文集合6篇大班手工教案范文集合6篇1
活动目标
通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。
会动手制作螃蟹,复习手指操让小手熬炼的更灵活。
活动打算
彩色卡纸两张。
双面胶、记号笔。
活动过程
1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了?
2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧!
3、手指操:
——螃蟹一呀,爪八个,两头尖尖这么大个儿,横着爬啊,竖着过,举着钳子跑的快。
4、孩子们做的真好,你们是最棒的。
5、我们手指操螃蟹做得这么好,动手学制作螃蟹是不是没问题啊?
6、我们打算好材料来学一学制作螃蟹吧!
7、螃蟹制作方法:
——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部,用剪刀剪好图形。
——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体,按依次粘好相应的螃蟹脚和蟹。
——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。
——螃蟹眼部粘在螃蟹面部,驾驭好位置,完成。
8、一只红红的螃蟹做好了,美丽不啊?
9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊?
10、做螃蟹手指操下课走出教室。
大班手工教案范文集合6篇2
制作对象:
袜子招财猫。
制作目的:
培育宝宝的动手实力。
打算材料:
1、粗的线;
2、细的线;
3、大小剪刀各一把;
5、针;
6、水解笔;
7、2只彩色袜子;
8、铃铛;
9、玩具棉或是棉花。
制作步骤:
1、首先要做招财猫的身体,想要做出一个胖胖可爱的招财猫身体,塞入的棉花必需要足够。所以在将棉花塞入袜子中的时候,最好分次进行。
2、棉花塞好后,轻轻将整体揉出一个梨形的形态。
3、塑造招财猫的头部,头部的棉花也许是身体的四分之一,要留意袜子开口要留在后脑勺,不是留在正上方。
4、然后利用隐藏线缝法将袜子的开口缝合,缝合后两边会有多余的两角,利用这两个多余的部分,做成招财猫的耳朵,拉挺!然后将整个形态揉成一个类似葫芦的形态。
5、再用打算好的水解笔在招财猫的脸部画上五官,缝的时候依据画的位置缝,才能让整个表情更加生动。
6、然后用平常的缝衣线就可将眼睛、胡须、嘴巴线条缝出,也就完成了,还可以依据自己的想法,为这个玩具增加一些饰品。
大班手工教案范文集合6篇3
活动目标:
1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面,感受扇子的美;
2、引导幼儿大胆创作,体验胜利的乐趣。
活动打算:
1、扇子展览(墙面环境布置:幼儿带来的扇子,收集的材料。)
2、用卡纸等剪成的各种形态的扇面、事先制作。
3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。
活动过程:
一、观赏激发
1、现在是什么季节?(夏天到,天气热)
你有什么好方法,使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等)
2、观赏各种各样的扇子:这些扇子都是我们小挚友带来的、还有是老师在电脑上搜集的'扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子美丽吗?你最喜爱哪一把扇子,为什么?
二、探讨制作
1、老师这里还有一些扇子,你们看,这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发觉一把已经装饰好了,另一把还没装饰)你喜爱哪一把,为什么?
2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想方法让扇子好看一点,你想用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法)
3、这里还有很多要装饰的扇面,你们想不想试一试。
三、尝试制作
幼儿制作扇子,装饰扇面,老师巡回指导。
1、引导实力强的幼儿有规律地装饰扇面,提示幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。
2、刚好激励帮助实力差的幼儿。
3、刚好地确定幼儿的表现。
四、观赏评价
1、展示与观赏
(1)你觉得自己的扇子美不美,美在哪里?还有谁的扇子也很美?
(2)把自己的扇子介绍给挚友和客人老师,说说你是用什么材料装饰的?
(3)老师评价:你们做的扇子都很美,我们来开个扇子展览会吧。
活动延长:
回家再去找寻使自己凉快的方法。
大班手工教案范文集合6篇4
【活动目标】
1、尝试通过八等分和六等分的方法将一次性纸杯剪成八边形和六边形,制作出纸杯花。
2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。
【活动打算】
已听过故事《三只蝴蝶》、初步会运用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。
【活动过程】
一、观赏与探讨。
师(出示背景图图片):你们看谁来了,故事中的三只蝴蝶遇到了什么困难?怎么才能帮助他们呢?
二、观赏视察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,了解制作纸杯花的方法。
1、出示纸杯花范例。
师:“看看,老师是怎么帮助它们的?这些花有什么特殊的地方呢?”(主要找出每个花瓣一样大的隐私)
2、激励幼儿探究纸杯花的制作方法。
师:一次性纸杯怎样才能分成一样大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼儿揣测制作方法)
师:让我们看一段录像,从录像里找一找纸杯花的隐私。(播放录像,边看边讲解)
师:纸杯花的隐私你们找到了吗?(幼儿讲解并描述)
请幼儿每人从椅子底下拿起一个纸杯,让幼儿尝试等分。
三、交代要求,幼儿操作,老师巡回指导。
操作要求:先想好自己要做的花几等分,然后杯口按老师要求一个一个剪(如八片花瓣的纸杯花要先二等分,然后四等分再八等分,六片花瓣的纸杯花就先二等分,然后在每一片上面进行三等分,最终变成六等分),然后再沿直线剪出花瓣,不能剪断,剪好一大一小两个后,利用供应的材料进行涂色装饰,把纸杯花装扮的漂美丽亮。
四、作品展示。
幼儿介绍自己的作品,并把自己做的花贴到背景图上。
大班手工教案范文集合6篇5
活动目标:
1.学问目标:了解纸浆气球的成型过程,初步驾驭在纸浆气球上绘画的技能;知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途;(重点)
2.实力目标:能在纸浆气球上完整构思,大胆想象,自由创作;(难点)
3.情感目标:产生在纸浆气球上创作表现的爱好和欲望,体验创美的乐趣。
活动打算:
1、阅历打算:幼儿参加过纸浆平面材料的画画活动
2、物质打算:纸浆气球人手一只;画好的纸浆气球及用纸浆气球制成的艺术品;颜料;毛笔;
活动过程:
一、出示纸浆气球,引发爱好
1.师(出示纸浆气球):今日老师带来一样好玩的东西,是什么呢?(幼儿触摸后揣测)
2.师:原来是一个气球,这叫纸浆气球。但是它与我们平常玩的气球有些什么不同呢?
3.幼:(颜色)白色,(外表)外面糊着一层纸巾。
4.师:在气球上用乳胶一层一层将纸巾糊上去,然后再在太阳下晒干。
5.师:纸浆气球比一般的气球沉,因为上面有一层乳胶和餐巾纸,所以飞不起来。但是我们可以在上面画出漂亮的图案。
二、观赏作品,探讨画法
1.师(出示多个画有图案的纸浆气球):这里还有几个纸浆气球,是不是很美丽啊?(幼儿一起观赏)
2.师:这是用毛笔蘸了颜色画上去的。
3.师:现在我们每人也有一个纸浆气球,你打算画什么?(出示作画材料,初探作画方法,幼儿发表自己的看法)。
三、幼儿创作,老师指导
1.师:我们在画的时候不仅要关注到看到的一面,还要想到侧面和背面画什么。(老师示范,提出作画要求)
2.幼儿作画,老师巡察指导。
四、展示作品,观赏沟通
1.师生共同观赏作品,请幼儿讲解并描述或评价。
2.师:我们可以用不同的表现手法,把纸浆气球装扮得更美丽。我们还可以用纸浆气球和其他物品搭配,制作成艺术品来布置我们的书桌、书柜或房间。
大班手工教案范文集合6篇6
【活动目标】
1、通过手工课来提高幼儿的动手制作实力。
2、通过学折吸管玫瑰花,增加有的环保意识。
【活动打算】
各种各样的吸管若干。
【活动过程】
一、观赏吸管玫瑰。
1、把折好的玫瑰,摆在教室最惹眼的地方,在老师的提示中让幼儿去发觉。
2、让幼儿通过看一看、摸一摸来观赏吸管玫瑰。
3[)、通过幼儿对吸管玫瑰的宠爱,来学习吸管玫瑰的折法。
二、学折吸管玫瑰。
1、老师讲讲吸管平常的用处,再说说用过的吸管可以利用它来折玫瑰花。
2、在折玫瑰花的过程中幼儿让跟着老师一下下的折。
3、老师也要多问问多看看幼儿折的对不对,使幼儿都能跟住老师折法。
4、吸管玫瑰折法:
(1)把4根粗细一样的吸管,旋扭在一起。
(2)把第一个吸管折到最终一个吸管下面。
(3)把其次个吸管折到第一个吸管下面。
(4)围绕花中心在旋扭吸管。
(5)在将第三个吸管折到其次个吸管下面。
(6)把第四个吸管折到第
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