理解文中句子的含义

现代文阅读复习

------理解重要词语、句子含义

射洪中学杨冰1、

理解文中重要词语的含义。主要考查词语在具体语境中的临时(指代)义、隐含义、修辞义等。2、理解文中重要句子的含义。主要考查过渡句、内涵丰富句、结构复杂句、修辞句、主旨句等。考点解析

高考回眸

“理解文中重要句子的含意”作为现代文阅读的一个能力点，是一个常考点，即每年必考。2013年全国大纲卷、广东卷、山东卷、江西卷、重庆卷、江苏卷、浙江卷、天津卷、福建卷等共9套题涉及此考点。中日融冰之旅热身训练

4月1日下午，温总理抵达日本，下起了春雨，欢迎仪式在雨中进行。温总理说：“今天的天气让我想起了一句中国古语：“好雨知时节。”如何理解这句话的含义？

一语双关，表面指春雨及时，春雨到来冬天过去；实际预示着两国关系的冬天已经过去，友好的春天即将来临，含蓄委婉地表达了希望这次来访能改善中日关系的愿望。

安倍说：“我相信雨中也可以有‘一线阳光穿云出’。"如何理解这句话的含义？表层义：尽管有雨有云，但遮不住太阳，太阳会破云而出；深层义：尽管可能有影响两国关系的暗流（阻挠），但相信中日友好是有希望的。理解句子含意首先了解语言背景、动机等（语境），其次抓关键词，再次挖掘修辞等深层含义。(一)字词品鉴题什么是文中重要词语？1.体现作者观点态度或主旨的；2.运用修辞和写作方法的关键词语；（这类词多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中）3.特殊指代（远指、近指、不定指等）的；4.在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等；5.有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、词类活用等；理解词语的含义答题模式1、词语含义及其特殊用法

2、所在句子的含义

(注:往往和词语的修辞义有关)

3、词句蕴含的情感

解释下面加点的词语在本文里的特定含义。

①连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。答：“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法）来使用，表现了家里虽有电视却常常不能看（解释语句含义）的尴尬（情感）。14.“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）【答案】“吞咽”的含义：尽情地享受。（释词）这里用通感（或夸张）的手法（修辞）表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。（句意+情感）【经典试题示例】《一日的春光》理解词语含义的方法、策略——

“三联系、一依托”

词义题的考查形式：一是考查词语在句中的含义；一是考查词语所起的作用。1、联系语境（所在句子的内容及前后句）理解词语的含义。做到“词不离句”，一般有临时意义和特殊用法的词语要这样来理解。例如：2010年四川《自然》（见《步步高》P119）思考：标题“自然”与第四段中加点的“自然”的含义有什么不同？请结合原文简要分析。答案：标题“自然”是指万事万物构成的物质世界，在作者看来，自然与人精神上的相通性，总是会染上精神的颜色。而第四段加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受：不事雕琢，与人的本性具有同样的美丽。2.联系文章的主题或作者的情感态度理解词义一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。例如：鲁迅《故乡》：“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷”。这里的“高墙”是什么意思？答案：比喻说法。指作者对故乡的失望；或者作者和故乡的人们的隔膜。3.联系作者的写作意图和社会背景理解词义。例如：《荷塘月色》中“这几天心里颇不宁静”一句中“颇不宁静”如何理解？“颇不宁静”在文中指现实世界与作者自我心灵升华的理想世界的不协调而导致的内心苦闷、彷徨；另一方面是作者对蒋介石叛变革命的”黑暗“现实的产生的不满情绪。4、依托修辞挖掘词语的含义。例如：《荷塘月色》：“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”、“小睡”分别指什么？这两个词都用了比喻的修辞手法。其本体是“月色”。所以其意义为：“酣眠”喻满月的“朗照”；“小睡”喻疏云遮掩的淡淡月色。例：可是这微笑所引起的疑问还很多呢：假定她真在微笑，那么，微笑的意义是什么？是不是一个和蔼可亲的人的温婉的微笑，或是多愁善感的人的感伤的微笑？这微笑，是一种蕴藏着的快乐的标志呢，还是处女的童真的表现？这是不容易且也不必解答的。这是一个莫测高深的神秘。然而吸引你的，就是这神秘。问题：“这神秘”指的是什么？蒙娜丽莎的微笑巩固练习：字词含义微笑引起的疑问？高深莫测的神秘？蒙娜丽莎的微笑？总结：字词含义解题思路明题干，找出词语所在句子

由近及远找上下句或上下文

` 圈关键词，找指代内容，确定本义、修辞义、语境义小结:1、“三联系”“一依托”理解词语的含义。2、常用答题模式：词语本义+语境义+在情感、主旨、修辞等方面的作用3、理解词语的表达效果：（1）形象性作用（2）精确性作用（3）结构性作用（4）表达思想、感情等作用。牛刀小试1、《荷塘月色》：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（换成“照”、“淌”可以吗？）2、《拿来主义》：如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头，勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋，不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然地蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。（孱头——比喻拒绝借鉴的逃避主义者；昏蛋——比喻盲目排斥的虚无主义者，废物——比喻崇洋媚外、全盘接收的投降主义者）(二)句意理解题命题者常常选取的重要语句包括1、结构复杂的句子2、表达段落和文章中心的句子3、结构上有起承转合作用的句子4、运用了某种技巧表意含蓄的句子5、文中内含因果联系的句子。什么是文中的重要句子

句意理解题答题模式1、表面意思①修辞手法

2、深层含义

②

作者的情感态度等

高考题：为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含义。（6分）（林清玄《阳光的香味》）

【原文】农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？”

我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”

他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”句意理解题答题模式答：①夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（表面意思）②“没有壮怀”是拟人的说法（修辞），与农夫决心留乡务农的行动形成对比；（修辞＋深意）③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。（观点态度）

例1

阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。

巩固练习：句子含义最初在阳关道上留下足印的是戍守边关的将军和士兵，正因为他们经历过生死，比别人有更丰富深刻的感慨，也就造就了震撼人心灵的哲思和诗情。运用比喻手法，把将军和士兵比作哲学家、诗人，他们的生死经历，为后人留下了哲思和诗情。哲学家和诗人是什么样的人？分析主干：将军和士兵成了哲学家与诗人。……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。——枝叶：“走过生死之劫”，经历过生死，对生活生命有着深刻丰富的感触。答案出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵，对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情。例2、在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。

用比喻的手法，把林带比作绿色的海洋，与前面的荒凉、广袤的戈壁滩形成对比，突出了我的惊喜之感。运用比喻，生动形象地写出了戈壁滩上的林带，带给人的视觉冲击。【例3】明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

转折人生现状对待人生的态度人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。

运用反问，卒章显志，突出你被生活选择同时，也在选择生活。引人深思，给人心灵触动。写出了我们虽然无法改变生活现状，但可以选择自己生活的态度。理解重要句子的方法

（一）从句子中的重要词语入手有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。例：我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）这一句是全文结尾处高度评价马克思伟大人格的一句，它表达的是什么意思呢？应从“私敌”和“敌人”这两个词入手。“私敌”是因个人的利害冲突而形成的敌人；未必有一个私敌，那么句中的“敌人”就是公敌。依据上文，所谓公敌是全世界无产阶级和劳动人民的共同敌人。这样看来，这句话的意思是：表明马克思一生光明磊落，把全部精力都献给了无产阶级的解放事业。理解重要句子的方法

（二）从分析句子的结构入手有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。走进考场（重庆高考）《时间怎样地行走》

怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白发”

析修辞，比喻，本体是“白发”。

抓关键词，“刺痛”，吃惊之情。答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁月的流逝。“刺痛”的仅仅是眼睛？理解重要句子的方法

例：后来这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。（茨威格《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》）本例画线句子是一个复杂单句，主语是“伟人”，即托尔斯泰，谓语是“埋葬”，而“就像……被人”是四个状语。据此可知，这句话的基本意思是：托尔斯泰逝世了。而有的同学理解该句是却在定语和状语上纠缠，而终于没有搞清其主要意思。理解重要句子的方法

（三）从分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置，对理解句子的含义至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境。理解重要句子的方法（三）从分析句子在文中的位置入手。确定答题区域。理解重要句子的方法

如《在马克思墓前的讲话》第七段首句说“因为马克思首先是一个革命家”。这句话的含意是什么？

许多同学都觉得无法回答。其实其前文是评述马克思在科学上的贡献及其对其他科学家在科研成果上的关注，其后文是评述马克思的伟大革命实践。再依句“因为”和“首先”可知，这句话是说明马克思为什么重视科学研究。于是本句的意思是：马克思重视科学研究是为了用科学来推动革命实践。第六段有这样一句话：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”这也可以证明我们的理解是正确的。理解重要句子的方法

（四）从分析其表达意图入手；这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。《故乡》：“希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。结合课文内容，说说画线句子的含义。这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社会的一种向往，用“走路”做比喻。因此这里的“路”一语双关，既指地上的路，也指美好幸福的新生活之路。这句的意思是：如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活。表达了作者希望每一个人都能为了追求新生活而去奋斗与实践。

你们走吧！我也是这样选择的。这则记载在《秋水》篇中的故事，不知会让多少人暗自惭愧汗颜。这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神，又由这种清洁的精神滋养出拒绝诱惑的惊人内力。\\当然，我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的芸芸众生，但我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。是的，在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。《庄子:在我们无路可走的时候》）1、文中所说的“清洁的精神”的含义是什么？2、

你对文中划线的句子如何理解？是一种洁身自好，拒绝诱惑，决不同流合污的精神。正因为庄子等人坚守了独立的文化品格，洁身自好，决不屈从权势，这种超凡绝俗的清洁精神、文化精神才没有彻底失落。课堂巩固练习典型例题分析

怀鲁迅

郁达夫

真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！

发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

这不是寻常的丧事，这也不是沉郁的悲哀，这正象是大地震要来，或黎时将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。（0分）【误例】：反映了“青年男女”对鲁迅死的惋惜之情。

1、文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”，反映了青年男女什么样的心情？（3分）错例分析脱离主旨，随意发挥：造成错误理解。不抓关键词：造成不能有效理解句意。