二年级数学上册乘法口诀练习题及答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页二年级数学上册乘法口诀练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀（）。A．三三得九 B．三四十二 C．三五十五2．把口诀补充完整，八（

）六十四。A．六 B．四十九 C．八十一 D．八二、判断题3．。()4．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。()5．7×9和9×7都是用一句口诀()。6．用口诀“三五十五”可以写出两个算式，3×5＝15和5×3＝15。()三、填空题7．补口诀。二五()

四四()六

三六()二()得八

六六()

四六()8．在括号里填合适的数。6＋6＋6＋6＋6＝()×()

()×5＝()()×()＝16

()×()＝129．在里填上正确的数。10．比76少34的是()。11．照样子先画一画，再写算式。(1)2个3

算式：_______或_______(2)4个2______________算式：_______或_______(3)3个5______________算式：_______或_______(4)4个4______________算式：____________________________(5)5个5______________算式：____________________________12．想一想，填一填。如果★＝●＋5，那么★×●＝？当●＝1时，★＝1＋5＝()，★×●＝()×1＝()。当●＝2时，★＝2＋()＝()，★×●＝()×2＝()。当●＝3时，★＝()＋()＝()，★×●＝()×()＝()。13．6个5相加，结果是()。四、看图列式14．看图列式计算。________________五、解答题15．学校要把16盆花平均分到4个教室里。（1）请画图表示学校的分法。（2）每个教室里会分到多少盆花？（3）这里的“4个教室”是什么？总量是什么？平均分的方法是什么？16．有多少个草莓？17．每层楼高3米，这栋楼高多少米？18．有4只小刺猬运果子，每只小刺猬要运5个果子。（1）4只小刺猬一共要运多少个果子？（2）现在它们各运了3个果子，4只小刺猬一共还要运几个果子？六、其他计算19．小朋友沿着得数是24的算式走，找到了自己爱吃的食物。请描出他的行走路线。参考答案：1．C【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。【详解】3×5＝5×5＝15，乘法口诀：三五十五。故选C。2．D【解析】略3．×【分析】求几个相同加数的和可以写成乘法算式，即这个加数乘个数。【详解】40＋40＋40＝40×3故答案为：×【点睛】本题考查了学生对乘法意义的认识及理解。4．×【详解】略5．√【详解】略6．√【详解】略7．

一十

十

十八

四

三十六

二十四【解析】略8．

6

5

6

30

4

4

3

4【解析】略9．30；46；5530；21；6663；13；4737；74；58【分析】（1）两位数间不进位加法的计算方法：把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在个位上，十位上的数相加得到的数写在十位上；（2）两位数与两位数进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进一；（3）两位数间不退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，个位相减所得的数写在得数的个位上，十位相减所得的数写在十位上；（4）两位数与两位数退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减；据此计算。【详解】80－50＝30；30＋16＝46；46＋9＝55；17＋13＝30；30－9＝21；21＋45＝66；85－22＝63；63－50＝13；13＋34＝47；15＋22＝37；37＋37＝74；74－16＝58。【点睛】解决本题的关键是要能熟练掌握100以内数的加减运算的计算方法。10．42【分析】求比76少34的数是多少，用（76－34）进行计算。【详解】76－34＝42比76少34的是42。【点睛】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。11．(1)

2×3＝6

3×2＝6(2)

○○

○○

○○

○○

4×2＝8

2×4＝8(3)

○○○○○

○○○○○

○○○○○

3×5＝15

5×3＝15(4)

○○○○

○○○○

○○○○

○○○○

4×4＝16(5)

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

5×5＝25【分析】根据题意先画出图形，再根据求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用几乘这个加数或者用这个加数乘几。（1）2个3

2×3＝6

3×2＝6（2）4个2

○○

○○

○○

○○4×2＝8

2×4＝8（3）3个5

○○○○○

○○○○○

○○○○○3×5＝15

5×3＝15（4）4个4

○○○○

○○○○

○○○○

○○○○4×4＝16（5）5个5

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○5×5＝25【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，用乘法计算较简便。12．

6

6

6

5

7

7

14

3

5

8

8

3

24【分析】分别把●的值代入★＝●＋5中，求出★的值；再把●的值和★的值分别代入★×●即可求出他们的积。【详解】当●＝1时，★＝1＋5＝6，★×●＝6×1＝6。当●＝2时，★＝2＋5＝7，★×●＝7×2＝14。当●＝3时，★＝3＋5＝8，★×●＝8×3＝24。【点睛】本题主要考查了10以内的加法运算及6、7、8的乘法口诀的应用。13．30【分析】根据乘法的意义，求几相同加数和的简便运算。进行解答。【详解】5＋5＋5＋5＋5＋5＝5×6＝30【点睛】本题主要考查了乘法的意义及6的乘法口诀的应用。14．4×5＝20【解析】略15．（1）（2）4盆（3）份数；16盆花；总量除以份数所得的商，就是平均分的数。【解析】略16．23个【分析】5个为一组，有4组草莓，用乘法计算，另外还有3个，再加3即可。【详解】4×5＋3＝20＋3＝23（个）答：有23个草莓。【点睛】熟练掌握乘加的适用场景是解题关键。17．15米【分析】根据题意，用每层楼的高度乘层数，即可求出这栋楼高多少米。【详解】3×5＝15（米）答：这栋楼高15米。【点睛】正确理解题意，并会用乘法口诀计算，是解答此题的关键。18．（1）20个；（2）8个【分析】（1）用乘法即可算出4只小刺猬一共要运的果