版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考来了,你准备好了吗?
中考课题组王老师(2016年4月)主讲内容(眼、嘴、耳、手、心在、脑想、鼻子?)1、分析近三年中考政策,设立理想目标2、分析近五年招生计划与录取分析3、中考学科规律分析4、合理规划时间5、初三学生心理调试6、最后注意的学习方法与技巧7、中考来了,家长该怎么做?1、近三年的中考政策AndyGuo14、15年政策变化是:BCA父母有一方在郑州工作和住所社会统筹缴纳一年以上郑州借读三年注册有学籍外地生可以参加郑州市的中招考试!!16年的择校生!!2016年初三毕业生突破9万大关!!中考淘汰机制!!!幸运儿、弃儿?加分政策军人子女,以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人子女,10%的标准降低分数;
派驻各地进行艾滋病防治帮扶工作队员的子女,报考当地普通高中的照顾10分。南水北调工程,移民搬迁后5年内,移民考生在中招中照顾10分。
对三好学生、体育尖子、晨光杯体育活动、中小学电脑制作活动、计算机表演赛等活动的优胜者,其奖励和照顾体现在综合素质评定之中。
少数民族考生报考少数民族学校的,照顾10分;报考其它学校的,照顾5分。
归侨、侨眷考生照顾10分录取,台湾同胞投资者及随行眷属照顾10分。
烈士子女照顾20分录取;因公牺牲人民警察子女、一至四级残疾人民警察子女照顾10分
驻一般地区部队的军人的子女,中考时可凭军人所在团级以上单位政治机关出具的证明,经当地人民政府教育行政部门审核批准,照顾15分录取。国家级、省级见义勇15分、10分照顾志愿填报:省实验中学、郑州一中、郑州外国语学校、郑州四中、郑州七中、郑州十一中、郑州二中、郑州九中、郑州四十七中、郑州回中、郑州十二中、郑州十六中、郑州十九中、郑州101中学、郑州106中学;郑州中学。郑州五中、郑州十四中郑州二十四中、郑州三十一中、郑州四十四中、郑州102中学、郑州107中学、郑州扶轮外语学校、郑州七十四中、郑大一附中、郑大二附中。郑州十中、郑州十七中、郑州十八中、郑州轻院附中、郑州二十中、郑州二十九中、郑州三十六中、郑州五十三中和民办学校。(100--1000;执着;认真)第一批录取学校(省级示范高中19)第二批录取学校(公办高中17)第三批录取学校(民办高中)考生可报三个批次四个志愿省提前批宏志班,国际班
年郑州市普通高中报名登记表
第一批录取学校:
第一志愿学校
是否同意择校
第二志愿学校
是否同意择校
第二批录取学校:
志愿学校
是否同意择校第三批录取学校:
志愿学校
是否同意择校是否服从普高分配2、近5年的中考分数线划定及录取数据
中招总分及各科满分数据:
近五年郑州高中名校录取分数线:满分665
近五年郑州各校录取分数线:满分665分
接收分配生的学校接收分配生的市区18所省级示范普通高中:
河南省实验中学;郑州一中;郑州二中郑州四中;郑州五中;郑州回中;郑州七中;郑州九中;郑州十一中;郑州十二中;郑州十六中;郑州十九中;郑州四十七中;郑州101中学;郑州外国语学校;郑州中学;郑州市实验高中;郑州龙湖一中(5200分配生名额,40%的比例;控制在第一批第一志愿学校统招线下50分例如:2012年郑外高中计划招生800人,各类生源的构成是这样的:800人——择校生(占20%,即160人)=统招生640人;统招生640人——分配生(占60%,即384人)=256人。划分数线时:首先,在报考该校的学生中,按照成绩从高到低排定256人,这256人的最低分,即为该校的统招录取分数线。384个名额已经分到了各个初中,按照该校分配到各个初中的名额和学生的成绩,在统招线以下,划定各个初中的分配生录取分数线。最后,是160人的择校生录取分数线。在统招线以下,有择校志愿的考生中,按照成绩从高到低的顺序,在排定160人,这160人中最低分即为择校录取分数线。如果在划定分数线的过程中,出现录取最低分分数并列的情况,在这个线上的考生将被全部录取。高中在录取分配生的时候,因为分数不低于志愿学校统招线50分和市区普通高中最低录取线,就会出现分配生名额空缺,这怎么办?中招办会将空缺的名额转入统招生;如果出现并列,则在这个线上的考生被全部录取。
分配指标未必属于你世界抛弃你,世界本来不属于你
分数线的划定:统招生、分配生、择校生顺序录取3、中考学科规律分析
中考考什么?方法能力知识(数学)中考规律之一—题型结构规律中考规律二——版块结构规律
中考规律三——难度结构规律
靶向核心—中考数学压轴题课程资料(学版).靶向核心—河南中考客观题总结(13个模块教师版).靶向核心—中考数学针对训练(学生版).4.中考前时间规划
3月第一轮复习开始--模块4月第二轮大复习---综合5月第三轮---模拟真题;查漏补缺
5月5、6日郑州市第二次质量检测6月中考前的状态和心态调整(截止目前)初三时间表考试时间安排--中考6月25、26!
理化生实验考试
体育考试(饮食、拉伤特别能吃“苦”)4.1---4.304.10---5.30
第二次质量检测
展开中招报名工作
(之前有一次家长会)5.03--5.04
5.15--5.31
在家调整
领准考证(住进宾馆)
6.18--6.246.246.25-6.266.18--6.246.12--6.135.28--5.314.29--5.5
中考生网上注册时间
中招网上报名,审核网上报名考
网上报名信息确认
在家调整生物钟
中招考试中考工作重要的时间节点:市内考点学校及各区属考点学校当日早上6点领取,下午7点以前送交高
中、
中专考生试卷7.25--317.12--247.8--7.96.28--7.76.27在外借读的零星考生上午进行理化生实验操作考试、下午进行体育考试特长生生加分照顾证件(备注条件)
中招评卷、登分
发放考试成绩单.
中招建档、划线
普通高中、中招学校录取中考工作重要的时间节点(二)5、初三学生心理调试学生进入初中后人格再造的“第二次诞生”错综的矛盾和震荡的内心震荡人生的青春期(青涩)中考初中生的心理特点中学生心理2思维成熟,自我觉醒、焦虑、憧憬、孤独、闭锁1身体发生变化,自我支配意识强,批判、不服、稚气与矛盾7“性”意识的萌生---注重异性交往3行动依赖减少、性格成熟、打上社会烙印4兴趣广度大为增加、积极、热情、阳光、主动6寻求“友谊”渴求认同的人际关系(被轻视、被伤害环境对一个敏感少年积极性挫伤)5社会阅历匮乏、情绪波动“叛逆”=背景知识“不对称”家长咋做倾听、陪伴、认同、示弱、树立权威、父进母退、爱的“五种”语言
(肯定、珍惜时刻、精美礼物、服务、身体接触)6、方法、技巧与心态1,地毯式扫荡---回归教材,读透《说明与检测》2,捡“渣子”查漏补缺----知识的自我排查3,翻烙饼,强化记忆4,要“死”去“活”来;记得死,理解得活5,“差的学科要拼命补上来”6,“题不二错”-----有效使用错题本(家长)7,考试技巧:基础题,全做对;一般题,一分不浪费8,考试技巧:“绕过拦路虎,再杀回马枪”9,“试试就能行,争争就能赢”积极的心态,想赢是我们追求的“上限”,不想输是我们的“底限”--智力,知识,心态10,保持好心情。对同学友善,对老师感恩!同学良性竞争!平和的心态对待考试7、家长如何做?6,择抄错题--分科分类的错题集整理7,中考信息收集员8,协助备考工具准备工作9,控制焦虑,切忌唠叨10,和孩子一起经历各
种考试、分析、总结、接受结果1,"少关怀"-给他空间让孩子为自己负责,做最好的自己;接收孩子的脆弱与不能;尊重不放纵;关怀不干涉;分享不教导!2,做好后勤部长----陪孩子一同经历3,合理的期望值----适当鼓励和暗示(孩子不是被欣赏坏的,而是怀疑坏的4,温馨的家庭环境5,孩子情绪的调解员----“心理医生”人世间的母爱,有人世间的种种美好也有人世间种种的难放下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 焊锡丝采购合同样本
- 服务合同保管合同的订金退还
- 标准劳务分包协议
- 海鲜供应商合作合同
- 标准土地分割协议范本
- 设计合同补充协议的签订法律规定
- 企业代理记账业务合同范本
- 房屋买卖合同案例研究论文
- 首付款借款合同样本
- 农村建房合同范本
- 统编教材小学语文课外阅读《一百条裙子》导读课课件
- 2019译林版高中英语必修二单词默写表
- 二次结构施工质量通病防治措施
- 2022双减背景下小学数学分层作业优化设计研究课题结题报告
- PDCA循环PPT课件 精品
- (民法典版)离婚登记申请受理回执单
- 国家开放大学《房屋建筑混凝土结构设计》章节测试参考答案
- 地下水环境监测井施工设计方案(共10页)
- 社会责任运行风险评估表
- 建筑设计院设计流程
- [方案]铁路行车组织设计说明书
评论
0/150
提交评论